Дисципліни

Диференційна діагностика синдрому задишки у дітей

Педіатрія Модуль І

(медичний факультет №1, 2 та 4 (спеціальність “лікувальна справа”, “педіатрія”))


Найпоширеніші соматичні

та ендокринологічні захворювання в дітей

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ  ЗАНЯТЬ

Тема

Кільк. годин

1

Функціональні
гастроінтестинальні розлади в  дітей
раннього віку

5

2

Рахіт. Гіпервітаміноз „Д”.
Білково-енергетична недостатність у дітей

6

3

Цукровий діабет у дітей

6

4

Захворювання щитоподібної
залози в дітей

5

5

Захворювання
гіпоталамо-гіпофізарної системи  та
статевих залоз в дітей

5

6

Уроджені вади серця в дітей.

5

7

Запальні та незапальні
захворювання серця в дітей. Гостра ревматична лихоманка в дітей.

6

8

Ювенільний ревматоїдний артрит
та реактивний артрит у дітей.

5

9

Функціональні та органічні
захворювання стравоходу та шлунку в дітей старшого віку.

6

10 

Функціональні та органічні
захворювання гепато-біліарної системи в дітей.

11

Захворювання підшлункової
залози в дітей. Функціональні  та
органічні захворювання  кишечнику.

5

12

Гломерулонефрити в дітей.
Хронічна  ниркова недостатність у дітей.

6

13

Підсумковий модульний контроль
залікового модулю I

5

Всього

70

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ

Тема

Кільк. годин

1

Функціональні диспесії
у дітей раннього віку.

2

2

Рахіт. Гіпервітаміноз „Д”

2

3

Цукровий діабет у дітей.

2

4

Захворювання щитоподібної
залози в дітей

2

5

Уроджені вади серця в дітей

2

6

Гостра ревматична
лихоманка в дітей

2

7

Функціональні та органічні захворювання
травного каналу

2

8

Функціональні  та органічні захворювання  гепато-біліарної системи в дітей

2

9

Інфекції сечової системи в
дітей

2

10

Гломерулонефрит у дітей

2

Всього

20

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

п/п

Види СРС

Кількість годин

Види контролю

1

Підготовка до практичних занять

13

Поточний контроль на практичних заняттях

2

Опрацювання тем, які не входять до плану
аудиторних занять:

  1. Дисметаболічні нефропатії у дітей
  2. Інфекційний ендокардит у дітей.
  3. Порушення ритму
    серця та провідності в дітей
  4. Інфекції сечової
    системи в дітей.

3

3

5

6

Підсумковий модульний контроль

3

Індивідуальна СРС:

а) курація хворих, написання  та захист учбової історії хвороби

10

Підсумковий модульний контроль

4

Підготовка до підсумкового модульного контролю

5

Підсумковий модульний контроль

Всього годин

45

Дитячі хвороби

(стоматологічний факультет)

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ 

№ п/п

Тема

Кільк. годин

1.

Фізичний і нервово-психічний розвиток дітей.
Новонароджена дитина. Методика клінічного обстеження дітей.

2

2

Найбільш поширені захворювання органів дихання, травлення, сечової
системи у дитячому віці.

2

3.

Інфекційні захворювання дитячого віку. Імунопрофілактика дитячих
інфекційних захворювань.

2

Всього

6

 ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ 

№ п/п

Тема

Кільк. годин

1.

Фізичний і нервово-психічний розвиток дітей. Новонароджена дитина.
Методика клінічного обстеження дітей.

4

2.

Вигодовування та харчування здорових дітей. Хронічні розлади харчування у
дітей раннього віку. Рахіт і його вплив на формування зубощелепної системи.

5

3.

Найбільш поширені захворювання органів дихання, травлення, сечової
системи у дитячому віці.

5

4.

Найбільш поширені серцево-судинні захворювання та геморагічні діатези у
дітей.

4

5.

Інфекційні захворювання дитячого віку. Імунопрофілактика дитячих
інфекційних захворювань.

4

Підсумковий модульний контроль.

2

Всього

24

Диференційна діагностика синдрому задишки у дітей

                            

                         Генетика Модуль І (4 курс)

«Спадкові хвороби та уроджені вади розвитку,
їх діагностика та МГК»

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ
ЗАНЯТЬ
 

№ п/п

Тема

Кількість годин

1.

Предмет і завдання медичної
генетики. Роль спадковості в патології людини.

Клініко-генеалогічний метод. Цитогенетичні і
молекулярно-генетичний методи. Біохімічні методи.

Семіотика спадкових захворювань. Особливості проявів
спадкових хвороб. Морфогенетичні варіанти розвитку. Вади розвитку.

2

2

2

2

Загальна характеристика
моногенної патології. Клініка і генетика окремих форм моногенниххвороб.

Спадкові хвороби обміну. Принципи лікування спадкових
хвороб, реабілітації і соціальної адаптації.

2

2

3

Загальна характеристика
хромосомних хвороб. Клініка основних форм хромосомних хвороб.

Загальна характеристика
мітохондріальної патології. Клініка, діагностика, лікування.

Загальна характеристика мультифакторіальних захворювань. Визначення
генетичної схильності. Заходи профілактики.

2

2

2

4

Рівні і шляхи проведення
профілактики спадкових хвороб. Медико-генетичне консультування. Пренатальна
діагностика. Скринуючі програми

Підсумковий модульний контроль

2

2

РАЗОМ

20

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ 

№ п/п

Види СРС

Кількість годин

Види контролю

1.

Підготовка до практичних занять

7,5

Поточний контроль на
практичних заняттях. Підсумковий контроль.

2.

Підготовка до підсумкового модульного контролю

2

3.

Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання, серцево-судинної,
травної та сечової систем у дітей.

2

4.

Вітаміни та їх значення для розвитку дитини. Семіотика гіпо- та
гіпервітамінозів у дітей.

1,5

5.

Синдром кишкового токсикозу з ексикозом у дітей. Визначення ступеню та
типу ексикозу. Дієтотерапія, оральна регідратація, принципи ін фузійної
терапії при кишковому ексикозі.

2

Всього годин

15

МОДУЛЬ 5. 
“Педіатрія” (6 курс)

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ  ЗАНЯТЬ 

з/п

Назва теми

К-сть

год.

1.     
 

Диференційна
діагностика синдрому кашлю у дітей. Диференційна діагностика синдрому
задишки.

7

2.     
 

Диференційна діагностика
синдрому бронхіальної обструкції у дітей. Пневмонії у дітей. Ускладнення
пневмонії. Невідкладна допомога при гострій дихальній недостатності у дітей.

7

3.     
 

Бронхіальна астма. Невідкладна
допомога при астматичному статусі. Диференційна діагностика синдрому ціанозу.
Спадкові, природжені та хронічні захворювання бронхолегеневої системи у
дітей.

7

4.     
 

Диференційна діагностика кардіомегалії у дітей. Незапальні захворювання
серця. Невідкладна допомога при гострій серцевій недостатності. Диференційна
діагностика серцевих шумів. Вроджені та набуті вади серця, кардіоміопатії.
Синдром недостатності кровообігу.

7

5.     
 

Диференційна діагностика
порушень серцевого ритму та провідності у дітей. Невідкладна допомога при
пароксизмальних порушеннях ритму та Морган’ї-Адамс-Стокс синдромі.

7

6.     
 

Диференційна
діагностика лихоманки неясного ґенезу, неінфекційного висипу. Системні
захворювання сполучної тканини та системні васкуліти у дітей. Диференційна
діагностика суглобового синдрому у дітей. Ювенільний ревматоїдний артрит,
реактивні артрити.

7

7.     
 

Диференційна
діагностика синдрому абдомінального болю, шлункової диспепсії. Функціональні
та органічні захворювання шлунку та дванадцятипалої кишки у дітей.

7

8.     
 

Диференційна діагностика
синдрому гепатоспленомегалії та портальної гіпертензії. Захворювання
гепатобіліарної системи та підшлункової залози у дітей. Невідкладна допомога
при гострій печінковій недостатності. Диференційна діагностика синдрому
закрепу та діареї. Функціональні та органічні захворювання кишківника у
дітей.

7

9.     
 

Диференційна
діагностика синдрому дизурії. Інфекційно-запальні захворювання сечової
системи у дітей. Дизметаболічні нефропатії та тубулопатії у дітей.

7

10.   

Диференційна діагностика набрякового
та нефротичного синдрому. Первинні та вторинні гломерулонефрити у дітей.
Гостра та хронічна ниркова недостатність у дітей.

7

11.   

Медичне
спостереження дітей перших трьох років життя в поліклініці. Консультування в
контексті невиліковного захворювання. Поняття консультування та його етичні
принципи. Навички консультування.

7

12.   

Диференційна
діагностика жовтяниць у новонароджених дітей. Диспансерне спостереження за
дітьми з перинатальною патологією центральної нервової системи.

7

13.   

Інтегроване ведення хвороб
дитячого віку. Організація паліативної допомоги дітям з невиліковними
захворюваннями. Особливості ведення пацієнтів дитячого віку в термінальній
стадії захворювання, догляд, методи, паліативного лікування основних
симптомів та синдромів.

7

14.   

Особливості
медичного спостереження за дітьми підліткового віку. Диференційна діагностика
синдрому артеріальної гіпертензії. Психологічні, духовні та соціальні питання
паліативної допомоги дітям з невиліковними захворюваннями та їх близьким.

7

15.   

Підсумковий модульний контроль.

8

Разом

106

ТЕМАТИЧНИЙ
ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
 

з/п

Назва теми

К-сть

год.

1.     
 

Підготовка до практичних
занять.

68

2.     
 

Опрацювання тем, які не входять
до плану аудиторних занять.

3.     
 

Індивідуальна
СРС: Аналіз клінічних випадків та виступ на клінічній конференції.

3

4.     
 

Підготовка
до підсумкового модульного контролю.

3

Разом

74