Синдром аспергера тест для ребенка

Тест AQ

Психолог Саймон Барон-Коган и его коллеги из Кембриджского
центра по изучению аутизма разработали шкалу для определения признаков аутизма
у взрослых, или коэффициент аутизма AQ. В первом серьезном опыте использования
теста средняя оценка контрольной группы была 16.4. Восемьдесят процентов тех,
у кого диагностирован аутизм или связанные с ним синдромы, получили результат
32 балла и выше. Тест не является средством диагностики, и многие из тех, кто
получает 32 балла и выше, т.е. результат, подходящий под критерии легкого
аутизма или синдрома Аспергера, отмечают отсутствие трудностей в повседневной
жизни.

В данной реализации теста значение AQ от 26 и выше считается повышенным, а от 32 и выше – высоким

В тесте существуют пять подшкал, в каждой из которых можно получить от 0 до 10 баллов.
Чем выше балл, тем выраженнее признаки аутизма по подшкале.

Ответьте на все вопросы

Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен
1.	Я предпочитаю делать что-либо с другими, а не самостоятельно
2.	Я предпочитаю делать что-либо тем же способом снова и снова
3.	Если я пытаюсь что-нибудь вообразить, мне легко мысленно создать зрительный образ
4.	Я часто настолько концентрируюсь на чём-то одном, что теряю из вида всё остальное
5.	Я часто замечаю слабые звуки, которые не слышат окружающие
6.	Я обычно замечаю номерные знаки машин или сходную информацию
7.	Другие люди часто говорят мне, что сказанное мною невежливо, хотя я думал, что это вежливо
8.	Когда я читаю рассказ, мне легко представить себе, как могли бы выглядеть действующие лица
9.	Меня завораживают даты
10.	В компании я легко могу следить за разговорами нескольких разных людей
Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен
11.	Я считаю лёгкими ситуации, связанные с общением
12.	Я склонен замечать детали, которые не замечают другие
13.	Я скорее пойду в библиотеку, чем на вечеринку
14.	Мне легко сочинять истории
15.	Меня больше тянет к людям, чем к вещам
16.	Я склонен к очень сильным интересам, и я расстраиваюсь, если не могу им следовать
17.	Я получаю удовольствие от разговора «ни о чём»
18.	Когда я говорю, другим не всегда легко вставить словечко
19.	Меня завораживают числа
20.	Когда я читаю рассказ, мне трудно разобраться в намерениях действующих лиц
Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен
21.	Я не очень люблю читать художественную литературу
22.	Мне сложно заводить новых друзей
23.	Я всё время замечаю узоры на вещах
24.	Я скорее пойду в театр, чем в музей
25.	Я не сильно огорчаюсь, если мой распорядок дня нарушен
26.	Я часто замечаю, что не знаю, как поддерживать разговор
27.	Мне легко «читать между строк», когда кто-нибудь со мной разговаривает
28.	Я обычно больше сосредотачиваюсь на всей картине, а не на отдельных деталях
29.	Я не очень хорошо запоминаю номера телефонов
30.	Я обычно не замечаю небольшие изменения в ситуации или внешности человека
Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен
31.	Я могу определить, что тому, кто меня слушает, скучно
32.	Мне легко заниматься несколькими делами одновременно
33.	Когда я разговариваю по телефону, я не всегда знаю, когда моя очередь говорить
34.	Мне нравится делать что-то спонтанно
35.	Часто я последним понимаю шутку
36.	Когда я смотрю на лицо человека, мне легко понять, что он думает или чувствует
37.	Если меня отвлекли, я могу очень быстро вернуться к прерванному делу
38.	У меня хорошо получаются разговоры «ни о чём»
39.	Люди часто говорят мне, что я зацикливаюсь на одной теме
40.	В детстве мне нравилось играть с другими детьми в игры, где надо что-то или кого-то изображать
Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен
41.	Мне нравится собирать информацию о категориях предметов (например, марки машин, виды птиц, поездов, растений и т.п.)
42.	Мне сложно поставить себя на место другого человека
43.	Мне нравится тщательно планировать любые мероприятия, в которых я участвую
44.	Я получаю удовольствие от общественных мероприятий
45.	Мне сложно разобраться в намерениях людей
46.	Новые ситуации заставляют меня беспокоиться
47.	Мне нравится встречать новых людей
48.	Я хороший дипломат
49.	Я не очень хорошо запоминаю даты рождения людей
50.	Мне очень легко играть с детьми в игры, в которых надо что-то или кого-то изображать
Полностью согласен	Скорее согласен	Скорее не согласен	Полностью не согласен

Тест был взят из работы [1] с учётом исправлении в “ключе” для интерпретации теста по ссылке [3].
Повышенный и высокий уровень AQ были выбраны, исходя из данных [1,2]. При составлении теста был использован
русскоязычный перевод теста AQ [5]. [3,4] – англоязычные версии теста AQ.

Ссылки:

Baron-Cohen S., Wheelwright S., Skinner R., Martin J., Clubley E.
The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger Syndrome/High-Functioning
Autism, Males and Females, Scientists and Mathematicians // Journal of Autism
and Developmental Disorders. 2001. V. 31. No. 1. P. 5-17
Woodbury-Smith M.R., Robinson J., Wheelwright S.,Baron-Cohen S.
Screening Adults for Asperger Syndrome Using the AQ:
A Preliminary Study of its Diagnostic Validity in Clinical Practice //
Journal of Autism and Developmental Disorders. 2005. V. 35. No. 3. P. 331-335.
https://www.wired.com/wired/archive/9.12/aqtest.html
(англоязычная версия)
https://aq.server8.org/
(англоязычная версия)
https://aci.selfip.org/ruaqtest.php
(русскоязычная версия, есть неточности в переводе)

Источник

ДаИногдаНетНе знаю1. Вам иногда кажется, что увиденное по телевизору или прочитанное в газете имеет для Вас особый смысл?ДаИногдаНетНе знаю2. Я иногда избегаю многолюдных мест, потому что они меня нервируютДаИногдаНетНе знаю3. Был ли у Вас опыт столкновения со сверхъестественным?ДаИногдаНетНе знаю4. Часто ли Вы принимали по ошибке предметы или тени за людей или шумы за голоса?ДаИногдаНетНе знаю5. Другие люди воспринимают меня немного эксцентричным (странным)ДаИногдаНетНе знаю6. Я мало заинтересован в сближении с другими людьмиДаИногдаНетНе знаю7. Окружающим иногда трудно понять, то что я говорюДаИногдаНетНе знаю8. Люди иногда воспринимают меня как холодного и отстранённогоДаИногдаНетНе знаю9. Я уверен, что меня обсуждают за моей спинойДаИногдаНетНе знаю10. Я осознаю, что люди замечают меня, когда я иду есть или смотреть фильмДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю11. Я начинаю сильно волноваться, когда мне нужно вести вежливый разговорДаИногдаНетНе знаю12. Вы верите в телепатию (чтение мыслей)?ДаИногдаНетНе знаю13. Было ли когда-нибудь у Вас чувство, что какая-то личность или сила рядом с Вами, хотя Вы никого не видите?ДаИногдаНетНе знаю14. Люди иногда комментируют мои необычные манеры и привычкиДаИногдаНетНе знаю15. Я предпочитаю быть сам по себеДаИногдаНетНе знаю16. При разговоре я иногда быстро перехожу от одной темы к другойДаИногдаНетНе знаю17. У меня плохо получается выражать мои настоящие чувства манерой говорить и выражением лицаДаИногдаНетНе знаю18. Часто ли Вы чувствуете, что другие люди что-то замышляют по отношению к Вам?ДаИногдаНетНе знаю19. Говорят ли некоторые люди намёками о Вас или же вещи с двойным смыслом?ДаИногдаНетНе знаю20. Вас тревожит, если кто-то идёт за Вашей спиной?ДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю21. Вы иногда уверены в том, что другие люди могут сказать, о чём Вы думаете?ДаИногдаНетНе знаю22. При взгляде на другого человека или самого себя в зеркала, видели ли Вы, как лицо менялось прямо у Вас на глазах?ДаИногдаНетНе знаю23. Иногда другие люди думают, что я немного странныйДаИногдаНетНе знаю24. Я обычно веду себя тихо на людяхДаИногдаНетНе знаю25. Иногда я забываю, что я пытаюсь сказатьДаИногдаНетНе знаю26. Я редко смеюсь и улыбаюсьДаИногдаНетНе знаю27. Вас иногда беспокоит то, что друзья или коллеги не являются на самом деле преданными или заслуживающими доверия?ДаИногдаНетНе знаю28. Замечали ли Вы когда-нибудь, что обычный предмет или событие показалось Вам особым знаком?ДаИногдаНетНе знаю29. Я нервничаю, когда первый раз встречаюсь с людьмиДаИногдаНетНе знаю30. Верите ли Вы в ясновидение (психические силы, предсказание судьбы)?ДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю31. Я часто слышу голоса, произносящие мои мысли вслухДаИногдаНетНе знаю32. Иногда люди думают, что я очень эксцентричный человекДаИногдаНетНе знаю33. Мне трудно быть эмоционально близким с другими людьмиДаИногдаНетНе знаю34. Я часто слишком много хожу взад-вперёд, когда говорюДаИногдаНетНе знаю35. Моя невербальная коммуникация (улыбка и кивание головой (да/нет) при разговоре) беднаДаИногдаНетНе знаю36. Я чувствую, что приходиться быть настороже даже с друзьямиДаИногдаНетНе знаю37. Видите ли Вы иногда особые смыслы в рекламе, магазинных витринах или расстановке предметов вокруг Вас?ДаИногдаНетНе знаю38. Часто ли Вы чувствуете себя тревожно в группе незнакомых людей?ДаИногдаНетНе знаю39. Могут ли люди ощущать Ваши чувства, когда они не находятся рядом?ДаИногдаНетНе знаю40. Видели ли Вы когда-нибудь нечто невидимое для других людей?ДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю41. Чувствуете ли Вы, что нет никого по настоящему близкого вне непосредственно Вашей семьи, или людей, которым можно довериться и поговорить о личных проблемах?ДаИногдаНетНе знаю42. Некоторые люди считают, что при разговоре я немного неяснен и уклончив.ДаИногдаНетНе знаю43. У меня плохо получается отвечать взаимностью на социальные жесты и любезности.ДаИногдаНетНе знаю44. Часто ли Вы вдруг замечаете скрытые угрозы или нападки в том, что люди говорят или делают?ДаИногдаНетНе знаю45. Когда Вы ходите за покупками, то возникает ли у Вас чувство, что другие люди наблюдают за Вами?ДаИногдаНетНе знаю46. Я чувствую себя очень некомфортно в социальных ситуациях с новыми, незнакомыми людьми.ДаИногдаНетНе знаю47. Был ли у Вас опыт, связанный с астрологией, предсказанием будущего, НЛО, экстрасенсорикой, ‘шестым чувством’?ДаИногдаНетНе знаю48. Кажутся ли Вам вещи из повседневного обихода необычно большими или маленькими?ДаИногдаНетНе знаю49. Написание писем друзьям порождает больше проблем, чем стоит тогоДаИногдаНетНе знаю50. Я иногда использую слова необычным способомДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю51. Я склонен избегать смотреть в глаза при разговоре с другими людьмиДаИногдаНетНе знаю52. Вы поняли, что лучше не позволять другим людям знать слишком много о Вас?ДаИногдаНетНе знаю53. Когда Вы видите людей, говорящих друг с другом, часто ли Вы подозреваете то, что они говорят о Вас?ДаИногдаНетНе знаю54. Я бы очень сильно тревожился, если мне надо было бы произнести речь перед большой группой людейДаИногдаНетНе знаю55. Чувствовали ли Вы когда либо, что общаетесь с другим человеком телепатически (читая мысли)?ДаИногдаНетНе знаю56. Становятся ли иногда Ваше осязание или обоняние необычно сильным?ДаИногдаНетНе знаю57. Я склонен оставаться в тени в ситуациях, связанных с общениемДаИногдаНетНе знаю58. Склонны ли Вы уходить от темы при разговоре?ДаИногдаНетНе знаю59. Я часто чувствую, что другие люди имеют что-то против меняДаИногдаНетНе знаю60. Чувствуете ли Вы иногда, что другие люди наблюдают за Вами?ДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю61. Бывало ли такое, что Вас вдруг приводил в смятение удалённый звук, который вы обычно не воспринимали?ДаИногдаНетНе знаю62. Я уделяю мало внимание тому, чтобы иметь близких друзейДаИногдаНетНе знаю63. Чувствуете ли Вы иногда, что другие люди говорят о Вас?ДаИногдаНетНе знаю64. Бывают ли иногда Ваши мысли настолько интенсивными, что Вы почти слышите их?ДаИногдаНетНе знаю65. Часто ли Вы бываете начеку для того, чтобы другие люди не взяли над вами верх?ДаИногдаНетНе знаю66. Чувствуете ли Вы, что не способны сблизиться” с людьми?”ДаИногдаНетНе знаю67. Я – странный, необычный человекДаИногдаНетНе знаю68. Моя манера говорить – не живая и не экспрессивнаяДаИногдаНетНе знаю69. Мне сложно ясно выражать то, что я хочу донести до других людейДаИногдаНетНе знаю70. У меня есть некоторые эксцентричные (странные) привычкиДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю71. Мне очень не просто говорить с людьми, которых я не знаю хорошо.ДаИногдаНетНе знаю72. Люди время от времени замечают, что мой разговор сбивает с толкуДаИногдаНетНе знаю73. Я склонен держать свои чувства при себеДаИногдаНетНе знаю74. Люди иногда пялятся на меня из-за моего странного внешнего видаДаИногдаНетНе знаюДаИногдаНетНе знаю

Источник

Тест BAPQ

Тест BAPQ (The Broad Autism Phenotype Questionnaire) предназначен для
выявления Broad Autism Phenotype – широкого аутистического фенотипа. Он
представляет собой комплекс характеристик личности и языковых навыков,
которые отражают фенотипическое выражение генетической предрасположенности
к аутизму среди неаутичных родственников аутичных индивидуумов. Эти
черты мягче, но качественно схожи с определяющими особенностями аутизма

Значения цифр:
1 – Очень редко, 2 – Редко, 3 – Иногда, 4 – Довольно часто,
5 – Часто, 6 – Очень часто

Ответьте на все вопросы

Очень редко	Редко	Иногда	Довольно часто	Часто	Очень часто
1.	Мне нравится быть среди других людей	1	2	3	4	5	6
2.	Мне сложно высказываться без заминок	1	2	3	4	5	6
3.	Я чувствую себя комфортно при неожиданных изменениях в планах	1	2	3	4	5	6
4.	Мне сложно избежать перехода на вторые роли в разговоре	1	2	3	4	5	6
5.	Я говорю с людьми скорее для получения информации, а не ради общения	1	2	3	4	5	6
6.	Людям приходится уговаривать меня попробовать что-то новое	1	2	3	4	5	6
7.	При разговоре с другим человеком я легко настраиваюсь “на одну волну”(*)	1	2	3	4	5	6
8.	Мне приходится подбадривать себя перед тем как посетить незнакомое место	1	2	3	4	5	6
9.	Мне нравится быть в ситуациях, связанных с общением	1	2	3	4	5	6
10.	Мой голос звучит ровно или монотонно	1	2	3	4	5	6
Очень редко	Редко	Иногда	Довольно часто	Часто	Очень часто
11.	Я чувствую себя отчуждённо или “выбитым из колеи” при разговоре с другими людьми(*)	1	2	3	4	5	6
12.	Людям легко сойтись со мной(*)	1	2	3	4	5	6
13.	Я чувствую сильную необходимость в однообразии изо дня в день	1	2	3	4	5	6
14.	Люди просят повторить то, что я сказал, так как они не понимают меня	1	2	3	4	5	6
15.	Я гибок в подходах к решению задач	1	2	3	4	5	6
16.	Я с нетерпением жду ситуаций, где я могу встретить новых людей	1	2	3	4	5	6
17.	Мне говорили, что я разговариваю слишком много на отдельные темы	1	2	3	4	5	6
18.	Когда я поддерживаю разговор, то просто из вежливости(*)	1	2	3	4	5	6
19.	Я с нетерпением жду возможности попробовать новшества	1	2	3	4	5	6
20.	Я говорю слишком громко или тихо	1	2	3	4	5	6
Очень редко	Редко	Иногда	Довольно часто	Часто	Очень часто
21.	Я могу понять, когда то, о чём я говорю, не интересно другим(*)	1	2	3	4	5	6
22.	Мне становится трудно при изменениях в моём обычном распорядке	1	2	3	4	5	6
23.	У меня хорошо получаются разговоры “ни о чём”(*)	1	2	3	4	5	6
24.	Я очень привержен своему образу жизни	1	2	3	4	5	6
25.	Я действительно чувствую связь с другими людьми	1	2	3	4	5	6
26.	Другие люди расстраиваются из-за моего нежелания уступить	1	2	3	4	5	6
27.	Разговор мне наскучивает(*)	1	2	3	4	5	6
28.	Я тёплый и дружелюбный в моих контактах с другими(*)	1	2	3	4	5	6
29.	Я оставляю длинные паузы в разговорах	1	2	3	4	5	6
30.	Я меняю мой повседневный распорядок для того, чтобы попробовать что-то иное	1	2	3	4	5	6
Очень редко	Редко	Иногда	Довольно часто	Часто	Очень часто
31.	Я предпочитаю быть наедине, а не с другими	1	2	3	4	5	6
32.	Когда я говорю с другими людьми, то забываю, что изначально хотел сказать	1	2	3	4	5	6
33.	Я люблю чётко следовать обычному порядку во время работы	1	2	3	4	5	6
34.	Я понимаю, когда наступает время сменить тему разговора(*)	1	2	3	4	5	6
35.	Я продолжаю делать вещи способом, который я знаю, даже если другой способ может оказаться лучше	1	2	3	4	5	6
36.	Мне нравится болтать с людьми(*)	1	2	3	4	5	6
Очень редко	Редко	Иногда	Довольно часто	Часто	Очень часто

(*) Имеется в виду повседневное общение со знакомыми, а не
особые взаимоотношения, например, с близкими друзьями или членами семьи

Тест был взят из работы [1]

Ссылки:

Hurley R.S.E, Losh M., Parlier M., Reznick J.S., Piven J.
The Broad Autism Phenotype Questionnaire //
J. Autism Dev. Disord. 2007. V. 37. P.1679-1690.

Источник

23.07.14

Тест на возможные проявления синдрома Аспергера (одного из расстройств аутистического спектра) в детском возрасте

as-test

Тест «Австралийская шкала синдрома Аспергера» была разработана доктором Тони Этвудом, всемирно признанным экспертом по этому расстройству. Нижеприведенный тест был разработан для выявления видов поведения и способностей, указывающих на вероятность наличия синдрома Аспергера у детей младшего школьного возраста. Именно в этом возрасте необычные особенности поведения ребенка становятся наиболее явными.

В каждом вопросе шкалы 0 — это ожидаемый или обычный уровень развития для ребенка этого возраста.

А. Социальное и эмоциональное развитие.

1. Ребенок не понимает, как играть с другими детьми? Например, не осознает неписанные правила социальных игр?

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

2. При наличии возможности поиграть с другими детьми, например, во время перемены в школе, ребенок избегает социальных контактов с ними? Например, ищет для себя тихий уголок или идет в библиотеку.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

3. Кажется, что ребенок не понимает социальные условности или правила поведения и, в результате, говорит неуместные вещи и совершает неуместные поступки? Например, делает оскорбительное замечание другому человеку, но при этом не понимает, как его слова могут оскорбить.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

4. Ребенку не достает эмпатии, то есть, интуитивного понимания чувств другого человека? Например, ребенок не понимает, что если извиниться, другой человек может почувствовать себя лучше.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

5. Кажется, что ребенок ожидает, что другие люди будут знать его мысли, опыт и мнение? Например, ребенок не понимает, что вы не можете что-то знать, потому что вас в тот момент не было рядом с ребенком.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

6. Ребенок нуждается в повышенной поддержке, особенно если что-то изменилось или пошло не так?

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

7. Ребенок слишком несдержан в проявлениях эмоций? Например, проявления стресса или привязанности со стороны ребенка не пропорциональны ситуации.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

8. Ребенку не достает точности в проявлениях эмоций? Например, ребенок не понимает, какой уровень проявления эмоций уместен для разных людей.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

9. Ребенок не заинтересован в участии в соревновательных играх, занятиях и видах спорта. 0 означает, что ребенку нравятся соревновательные виды спорта.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

10. Ребенок равнодушен к давлению со стороны сверстников? 0 означает, что ребенок заинтересован в том, что очень модно и популярно среди детей его возраста. Например, это может всеобщая одержимость определенным видом одежды или какой-то игрушкой.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

B. Коммуникативные навыки

11. Ребенок склонен дословно интерпретировать речь? Например, его озадачивают такие фразы как «взять себя в руки», «прожигать взглядом» или «камень с души».

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

12. У ребенка необычный тон голоса? Например, кажется, что ребенок говорит с «иностранным» акцентом или монотонным голосом, без выделения ключевых слов.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

13. Во время разговора создается впечатление, что ребенок не заинтересован в ваших репликах? Например, он не задает вопросы и не комментирует ваши мысли или мнение по теме разговора.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

14. Во время разговора ребенок склонен смотреть в глаза реже, чем вы бы ожидали?

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

15. Речь ребенка чрезмерно точна и педантична? Например, он говорит очень формально или как ходячий словарь.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

16. Ребенку трудно разрешать проблемы во время разговора? Например, когда ребенок чего-то не понял, он не задает вопросы и не пытается прояснить ситуацию, а просто переходит на любимую тему или бесконечно долго обдумывает свой ответ.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

С. Когнитивные навыки

17. Ребенок предпочитает читать ради новой информации, не проявляя при этом интереса к литературным текстам? Например, увлеченно читает энциклопедии и научные книги, но не интересуется приключенческими книгами.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

18. Ребенок отличается исключительной долговременной памятью на события и факты? Например, помнит номер машины соседа через несколько лет или может в подробностях вспомнить случай, произошедший очень давно.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

19. У ребенка недостаточно развиты игры, требующие социального воображения? Например, ребенок не включает других детей в свои сюжетно-ролевые игры, либо такие игры других детей вызывают у него недоумение.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

D. Специфические интересы

20. Ребенок увлечен какой-то конкретной темой и активно собирает информацию или статистику по этому интересу? Например, ребенок является ходячей энциклопедией знаний по машинам, картам или играм высшей лиги.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

21. Ребенок склонен чрезмерно расстраиваться из-за изменений в привычном распорядке дня или в ожиданиях? Например, ребенок испытывает сильный стресс, если приходится добираться в школу другим маршрутом.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

22. У ребенка есть сложные ритуалы или рутина, которой обязательно нужно следовать? Например, выстраивание игрушек в ряд, прежде чем лечь в постель.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

E. Двигательные навыки

23. У ребенка плохая двигательная координация? Например, ему трудно поймать мяч.

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

24. У ребенка странное положение тела во время бега?

Редко Часто
0 1 2 3 4 5 6

F. Другие особенности

В этом разделе отметьте, проявляет ли ребенок какие-либо из нижеперечисленных особенностей:

а) Необычный страх или сильный стресс по причине:

обыкновенных звуков, например, электроприборов ____

легких прикосновений к коже или волосистой части головы ____

ношения определенных предметов одежды ____

неожиданного шума ____

вида определенных предметов ____

шумных, людных мест, например, супермаркета ____

б) Склонность трясти руками или раскачивать туловище от возбуждения или стресса ____

с) Пониженная чувствительность к определенным видам боли ____

d) Задержка в появлении речи ____

e) Необычные лицевые гримасы или тики ____

Ответ «да» на большинство вопросов шкалы, а также рейтинг от двух до шести (то есть, значительно выше нормального уровня) не значит, что у ребенка действительно есть синдром Аспергера. Однако это говорит о подобной возможности и требует диагностического обследования у специалиста.

Надеемся, этот материал оказался для вас полезен или интересен. Вы можете поддержать людей с аутизмом в России и внести свой вклад в работу Фонда, нажав на кнопку «Помочь».

Источник