Синдром боли в животе реферат
План:
- Введение
- 1 Типы болей в животе
- 2 Варианты течения болей в животе
- 3 Острые боли в животе («острый живот»)
- 4 Рецидивирующие боли в животе
- 5 Гастралгия
Литература
Введение
Боль — неприятное чувство, связанное с действительным или возможным повреждением тканей или описанное в терминах этого повреждения (определение Международной ассоциации по изучению боли).
1. Типы болей в животе
Боль является следствием возбуждения рецепторов поврежденной ткани. Существуют две группы рецепторов:
- соматические болевые механорецепторы (ноцицепторы), которые имеют высокий порог чувствительности, их стимуляция вызывает чувство боли;
- висцеральные полимодальные рецепторы, которые при слабом раздражении передают информацию о состоянии органа и лишь при сильном дают ощущение боли.
Соответственно различают три типа боли в животе: висцеральную, соматическую и отражённую.
Соматическими рецепторами богато снабжена париетальная брюшина (поэтому такие боли иногда называют париетальными), брыжейка, они есть в желчных протоках и мочеточниках. Эта боль отличается большой интенсивностью и больной может хорошо определить её локализацию.
Висцеральная боль возникает непосредственно в поражённом органе. Она носит тягостный характер и обычно сопровождается потоотделением, тошнотой, рвотой резким побледнением кожи. Эта боль, хотя и с трудом, может быть локализована в эпигастрии, околопупочной области или над лобковым симфизом.
Отражённая боль в животе появляется при очень интенсивном раздражении поражённого органа и наблюдается при заболеваниях головного мозга, мозговых оболочек и многих внутренних органов.
2. Варианты течения болей в животе
Различают острую, хроническую и рецидивирующую боль.
Острая боль в животе может быть следствием острой хирургической патологии, травмы или острого инфекционного заболевания, ее временные рамки ограничены сроком 3 месяца. Более длительные боли называются хроническими. Если боль повторяется на протяжении 3 месяцев не менее 3 раз, то её относят к рецидивирующей. Подобные боли в большинстве случаев обусловлены хроническими заболеваниями органов пищеварения или их функциональными расстройствами.
3. Острые боли в животе («острый живот»)
В группу заболеваний, объединяемых под общим термином «острый живот», включают:
1. Острые воспалительные заболевания брюшной полости:
- Острый аппендицит.
- Острый дивертикулит Меккеля.
- Острый холецистит.
- Острый панкреатит.
- Перитонит.
2. Острые нарушения проходимости по желудочно-кишечному тракту:
- Острая кишечная непроходимость.
- Ущемление грыжи.
3. Перфорация полых органов:
- Перфорация язв желудка или двенадцатиперстной кишки.
- Перфорация дивертикулов.
- Опухоли.
4. Кровотечения в просвет полых органов или в брюшную полость:
- Разрыв селезенки.
- Разрыв печени.
- Разрыв брюшной аорты.
- Разрыв яичника.
5. Нарушение кровообращения в органах брюшной полости.
Успех лечения всех заболеваний, проявляющихся симптомами «острого живота», зависит от правильности и своевременности постановки диагноза.
Среди всех клинических признаков следует выделить наиболее значимые «симптомы тревоги», которые свидетельствуют о высокой вероятности хирургической патологии:
- Возникновение боли, как первого симптома болезни.
- Отказ от еды, изменение поведения (громкий плач у ребёнка, резкое беспокойство или малоподвижность, вынужденное положение).
- Пробуждение от болей или невозможность заснуть.
- Появление рвоты на фоне болей.
- Отсутствие стула и газов.
- Бледность, холодный пот.
- Тахикардия, не соответствующая температуре.
- Напряжение мышц передней брюшной стенки.
Последний признак является самым важным. Выявление напряжения мышц передней брюшной стенки свидетельствует в пользу острого хирургического заболевания органов брюшной полости, требующего неотложного оперативного вмешательства.
Дополнительные методы диагностики при острых болях в животе:
- Клинический анализ крови (для оценки активности воспалительных изменений).
- Обзорный снимок брюшной полости в вертикальной позиции (для исключения кишечной непроходимости, перфорации, диафрагмальной грыжи).
- Ультразвуковое исследование брюшной полости (для исключения изменений в почках, желчном пузыре и поджелудочной железе).
- Эзофагогастродуоденоскопию (только при подозрении на кровотечение из верхних отделов ЖКТ).
4. Рецидивирующие боли в животе
У детей первых месяцев жизни рецидивирующие боли в животе (РБЖ) обычно проявляются в виде кишечной колики, которая проявляется беспокойством и плачем. Для диагностики кишечной колики применяют «правило трех»: плач в течение 3 и более часов в сутки (обычно не более 1 часа) не менее 3 дней в неделю на протяжении 3 недель подряд.
С другой стороны, РБЖ у детей первых месяцев жизни могут быть симптомами серьезных заболеваний, среди которых наиболее часты:
- Кишечные инфекции (особенно вызванные условно патогенной микрофлорой).
- Пищевая аллергия.
- Аномалии ЖКТ (кисты, грыжи, стенозы и т. д.).
- Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь.
Подозрение на эти заболевания требует углубленного обследования, включающего:
- Микробиологическое исследование кала.
- Копрограмму.
- Рентгенологическое исследование ЖКТ с барием (пассаж и ирригография).
- Эзофагогастродуоденоскопию.
- УЗИ брюшной полости.
- Суточную рН-метрию.
Причины РБЖ у детей старшего возраста и взрослых многообразны, их подразделяют на 5 категорий: анатомические, инфекционные, неинфекционные воспалительные, биохимические и функциональные.
С практической целью по локализации болей (и болезненности) и сочетанию диспепсических симптомов РБЖ можно подразделить на 3 группы:
- Пароксизмальные боли в мезо- и гипогастрии без диспепсических симптомов.
- Боли (или болезненность) в эпигастрии, в том числе с симптомами «верхней диспепсии».
- Боли в мезо- и гипогастрии с нарушением функций кишечника.
Пароксизмальные боли в мезо- и (или) гипогастрии обычно бывают приступообразными, довольно интенсивными, не связанными с приемом и характером пищи или дефекацией.
Причинами таких болей могут быть:
- Заражение паразитами.
- Кишечные инфекции.
- Рецидивируюшая неполная кишечная непроходимость.
- Нарушение фиксации толстой кишки (синдром Пайра).
- Стеноз чревного ствола.
- Заболевания почек (пиелонефрит, гидронефроз и т. д.).
- Гинекологическая патология.
- Синдром раздраженного кишечника (СРК).
Обследование должно включать:
- Клинический и биохимический анализ крови.
- Клинический анализ мочи.
- Посев кала на острую кишечную инфекцию.
- Исследование кала на паразиты (яйца гельминтов, лямблии).
- Ирригографию.
- УЗИ органов брюшной полости и малого таза
- Допплерографию сосудов брюшной полости.
Боли в эпигастрии чаще бывают связаны с приемом пиши и проявляются в виде двух основных вариантов функциональной диспепсии: язвоподобного или дискинетического. Первый характеризуется ноющими болями натощак, которые проходят после приёма пищи, второй — чувством тяжести, переполнения, быстрого насыщения в сочетании с отрыжкой и тошнотой, иногда рвотой, приносящей облегчение.
Подобный болевой синдром в 90 % случаев является проявлением хронического гастродуоденита, часто ассоциированного с язвой двенадцатиперстной кишки. У 20 % этих больных обнаруживают ГЭРБ. Язвенноподобный синдром обычно обусловлен гиперсекрецией соляной кислоты в желудке и инфекцией Helicobacter pylori, дискинетический — нарушением гастродуоденальной моторики.
При заболеваниях желчевыводящих путей, поджелудочной железы боли локализутся в эпигастрии и реже в подреберьях.
Причиной эпигастральных болей может быть лямблиоз.
Обследование этой группы пациентов должно включать:
- ЭГДС с биопсией из антрального отдела желудка.
- Исследование на Helicobacter pylori.
- Суточную внутрижелудочную рН-метрию.
- УЗИ брюшной полости с оценкой сократительной функции желчного пузыря.
- Исследование кала на лямблии.
- Определение ферментов печени, амилазы.
Фрагмент суточной рН-граммы пациента с проявлениями боли в животе на фоне повышенной кислотности
Боли в средних и нижних отделах живота в сочетании с нарушениями функций кишечника встречаются при многих заболеваниях, имеющих разную природу: инфекционную, воспалительную, анатомическую, функциональную. Они требуют наиболее широкого обследования.
Круг возможных причин подобных болей достаточно широк:
- Целиакия.
- Пищевая аллергия.
- Паразитозы.
- Кишечные инфекции (йерсиниозы, кампилобактериоз, сальмонеллез).
- Воспалительные заболевания кишечника (болезнь Крона, неспецифический язвенный колит)
- Аномалии толстой кишки (болезнь Гиршпрунга с ультракоротким сегментом, долихосигма, нарушения фиксации толстой кишки)
- Дисахаридазная недостаточность (лактазная, сахаразо-изомальтазная)
- Синдром раздражённой кишки.
Обследование должно включать:
- Клинический и биохимические анализы крови.
- Копрограмму и паразитологическое исследование.
- Посев кала на ОКИ.
- ЭГДС с биопсией из тонкой кишки и морфологическое исследование биоптатов.
- Фиброколоноскопию.
- Ирригографию.
- Исследование крови на антиглиадиновые антитела, антитела к эндомизию, тканевой трансглютаминазе тонкой кишки
- Иммунологическое исследование, в том числе антитела к пищевым антигенам
- Сахарную кривую с лактозой (или другими дисахаридами) или водородный тест.
5. Гастралгия
Гастралгия (от др.-греч. γαστήρ и ἄλγος – боль), схваткообразные боли в области желудка, обычно обусловленные заболеванием желудка. Наиболее часто встречается при воспалительных заболеваниях желудка, диспепсиях, язвенных поражениях. Встречается также, при некоторых конституциональных болезнях: подагрическом диатезе, анемии, истерии; часто связана со свинцовыми коликами, иногда при болезнях матки и яичников.
Литература
- Корниенко Е. А. Боли в животе у детей. Дифференциальный диагноз и алгоритмы лечения. Детская гастроэнтерология и нутрициология. — 2005, Т. 13, — № 18,-с. 1197—1201.
- Ашкрафт К. У., Холдер T.М. Детская хирургия. — СПб, Пит-Тал, 1997, т. 1, 400 с.
- Комаров Ф. И., Лисовский В. А., Борисов В. Г. Острый живот и желудочно-кишечные кровотечения в практике терапевта и хирурга, — Л., Медицина,1971, 200 с.
- Найхус Л. М., Вителло Д. М., Конден Р. Э. Боль в животе. — М., Бином, 2000, 287 с.
- Пальчик А. Б., Шабалов Н. П. Боль и болевой синдром у детей. — «Детские болезни» Н. П. Шабалова, СПб, «Питер», 2002, изд.5, т.2, с.573-580.
- Apley J. The child with abdominal pains. — Oxford: Blackwell Scientific publications, 1959.
- Boyle JT. Functional abdominal pain as etiology of recunent abdominal pain.- Pediatric Gastrointestinal Motility Disorders, NY, ! 994, р.106-114.
- Fitzgerald М., Mclntosh N., Pain and analgesia in the new- born. — Arch.Dis.Child.,1989, v. 64, р. 441—443.
- Hymans J.S. Recurrent abdominiil pain in children.- J.PediatrGastroent Nutn 1997, v.25, р. 16-17.
- Hymans JS. Recurrent abdominal pain in children.- Current opinion in pediatrics, 1995, v.7, р. 529—532.
- Sutphen П . Is it colic or is it gastroesophageal reflux?- J.Pediatr.Gastroent. Nutr.,2001, ч.33, р. 110—111.
- Zeltzer L.К., Arnoult S., Hamilton А. et al. Visceral pain in children — Pediairic Gastroiniestinil Motility Disorder. NY, 1994, р. 156—176.
скачать
Данный реферат составлен на основе статьи из русской Википедии.
Синхронизация выполнена 12.07.11 20:04:30
Похожие рефераты: Пальцы в животе (фильм), Боль, Ла-Боль, Ла Боль, Фердинанд Боль, Ангиозная боль, Физическая боль, Фантомная боль, Ангинозная боль.
Категории: Симптомы по алфавиту, Медицинская диагностика, Боль, Симптомы заболеваний ЖКТ человека.
Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike.
Источник
#æßò[60Ô ¼ÎN^vX£m$SÐÓiYû!Yµ0^Ö³k¤ô[Iµ«M¦ó«xî¹w(/6~fº5ö/ðDù×S±ÖJô”r¢T»[q>ÕËBÙJRGZxô¶ g´Ã”.cês !«µw,Ôî;XáÝÏɼñ¯ð¥!¾FóøørEa¨Û5=uĵ´Î^¡
ôÏ .ñ«e W«8®”’¥ªõ Cy²
Z-nǢῲâ3X%`«Y±lv>âZ¼ì½ÂÎ#à5Ð/3§YVà¸sñ¢Ù%¬â
À¦N§ag¤´`m㽦ïgr=)bçÿ2Ä©n·§Sò%¸D%£ªl/:ʧÒL0xÅÁ^1
ÛRät0æVÆAR52eM%Åð9ö¡)aϸù¿ E)*,G¼óÿ¾$’%¨£7)r9ıÎ>(ÍËÐ|ÃTÑ,ñ^(bXµÉQ(ñ±¿b-{2ÂæsæS$.kJ@ãõàA82öGÍ*[ÄìàðçÒ§|¼2^ìèà½Ò¬÷;½>#ÛIÒ¯|æµxüGf÷¢¢ÔèÊ¢Î+6(¸gºq3C¢Si*ʰOÍJràw´Uø´LßÎˤ{,
PC: êxYÏE ì%2©Ýo
Mdy¼DM![¨òÃ5ÓHÓEÏlÌh`5Ëpxää3hæÌôîûÄXV2″T=8ßã-þа1êò[CᤷVoî0´9) z#è8ÇbíLÙj¦
Øçq¤t-z¸Ö68Øû¦½¬úÚUóF e¶øÇõÆòß#
=z#{çÚl^¯DêJ?;B!È+ãcw0UÍyØ
}jÁŶ¸æg£ÃÏÚµg’ÚÔÏÕg1êsTFpÑPH@áà$´6 Øçt¼Ü ÎnyÏEA:#Ô~±6Í)m 9%Ĥê’T%P¨ ÝÿÏñ.©ÄÎ7×de«¨,ÀJùÞÑbûµ3ÎJüMøPÒ[ð¸ØTÊOáÁËo¶g×g´YT)Cvc«hÌ6=£M53´ZÄ¢ Ó:,Çja”
á:&rÐ0³!ʶ¯Õt5U7uçkoóÆzj!FX>pÃDþ²,ϺÊ[Ûê@Þó¹ÖçÝÁs+LÃ#cÙ0ÑØÅX¼«1>0¹ÄxK6pFµÊ)¡øUɶD¡P3)Ç4±¹ zb3ÎåìT/]í÷W1FçtÕìAª(¯9ݵ¤pXU
NmÅuÝ-K
ÝrµØAsWq²;PhQ]|ÿ+».5Í9lBQ:àZYÔ;AJת*k$F¹áC«e;góË´É$û]/º«(yï;ÈEëqòüÐiƤtþPapÞú´FήÌPñ;§M’” î(E( Õ&Ÿ¿hK>k
d¢á`òDI5àÄÓäYw
³oê®]¢!Â
Ù^¥¬
E32UiÑöãB¤ ÌbªÞg©Õ&±q}zÖ&y¥.(Á¿’á®×E]¦ZîEÕSÚìS¥zêxC+&)¢4+¸¯nùS±ôHÆ%#o
Må,øÏÝG¤mbtU
Õ³Z«às(Î@Ñnr:üTdÃÖ
ëA
O2°`vÃ’·tb7R»HFÊ~
Üì}-hn61ËÐÇæX-ábÂ
Dùhh,̸º¨7PZ4È%غÚhM¬kk?t]iPè¿FÀV
¨uK&TIçd09c(kA#ì%ª#ʧ&«^a £MÂ?@Ī~k0¾ñcñÌi39ÓÚ)ÑMc*/´HRbGc7±THZ$
D¾5ø¢ÉÌ¢ÕPȬ²e.[êj¥ fXjÂÈcf.¶µ7üeÄÑß®Eå ¨ÖP_¢Psqµ4yÞnÊÕOËns47ųûÍs¸í9è”GÒÈTþ5p©³6i ÷ÑtŲ’8Àå6ùù²«º¡éMuÚt]:«®+q=íj A,¶² Ýec¡âÉFù¹ß²1A-q¢íú~KuÎ4íô+²Èq®%+Xó´1Û÷%
¿ÎÆÂ8Òp*ÈbºbCú*s &c$Yõôd>øÛDå¼XÓ¥ÃUXGFëècª ú´q¨¿ºQíYϸuD7Áh
ÌÎpKÅÝ®ÙøÀ:Ñ;f#é~o#Ösά5A«õ¿4yýbýT`£ôÕ*ÕVñ«*]õ¨[ZÜ 81h8±Ôªº¢ ý-¨©2¦nÑÄw¥I¯h
/N§=0û·>ܰj¾>¶Ò.å(®z1Chn²Iþø0×Ð1~ål
C$·k*ÝòZ@¾DíP._¤wbtÊèwP+Zд[Z¹~[÷ɵKø(]ÎÂ9Q
CçpYGÕSubÛÐ,í Ú¥r1
£siÇNÍFY+½
Zª»IJ ów´GÂs¯·jH ²²:IòaY)ÚòãM²RÔ@X»
BéÀÁW8S´mjåâ’ÆVO3òäæ®ÍKl&zÃæ½,ïÉFIÿ|T¿æ®yÚ÷d»½Û~u 4t,/SlèpMµÌ ¼,±!0″lÕ§àKVðUE´f!qÝ@”.¨aÊǬ=$ ås±«ÏaQ 3$ºéAñWÔÕ¤²)1ù,Ç*ØhËѰD¾Fïåì6O0¢çBõg´åÀí”ZO4¨&¡Ã´#áØCÆÀ$«»ìÕ%ìhÁYêý¶Zo¡Ú£8ãùòOù%ÓÑÇlpuc)´»-ºBHh¿ñ±O¾R%°”F§ýãxxT®§³á|!òïIþλÇÒírWÂQÄäïÜUKGRbêIÞ|ùx©,!×o¡n©(nÛ¼ÿÀõcµTDLúZ6 ªª?ùfZC 2¦ªJíªªd.Â0#ò%ær¾KU5÷-FG»[Èê_ÒåtUl¾ÊJiðæ}^5hcÜ5» YtLI¸È4}j±µç·ß äbÊcÒ}]ù£àÌïðE¨[DÚ4Í0¬oYUâ2bÉ6õh¥Ùû%$^5S
©«Ïö+2lÎ¥§IuM»©ucÖÆ~-c%Ð í>YKHð§/¦_2£,ÞgdÚ5¹zvMçÒ|ÔÝTÿ&XÑè²KF®ÀÈ~áeKfª3 úHüÖLð¿¶PäÕû7¬G
endstream
endobj
20 0 obj
>
endobj
21 0 obj
[ 22 0 R]
endobj
22 0 obj
>
endobj
23 0 obj
>
endobj
24 0 obj
>
endobj
25 0 obj
>
endobj
26 0 obj
[ 27 0 R]
endobj
27 0 obj
>
endobj
28 0 obj
>
endobj
29 0 obj
>
endobj
30 0 obj
>
endobj
31 0 obj
>
endobj
32 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 33 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 2>>
endobj
33 0 obj
>
stream
xÍ[Iɾ7ôÈ£lPTì4U¥®ÁÓ0f²¬uµG.üïûQ¡Ò DSªì|K¼xßÛ”zwørùôÛ»÷éáaw¸Þ½ÿ×NÏ»ãËåòòû¯»§ÿýûÃî§w?}~wùôòy÷óÿq1Î//_öûéøæ4îïvg4!~»¿CÔÿÐL%éôô»~ïÅôñ?÷wpúh¿Iÿíû»çWä/¿NO¿¿{Ô
×À@Êù -ô`p: ÚÄÓã§iÚýdñãéoo&X¬LÖ1e@¢Iv ¦Ç=5bòhÿKÎúëÁ=
úëA
ýͯöåwgº P*$K)ê+¯àbÚ¦lÉ*¥6
c OkÁb¢¬&¦/îï~ùëôY¿IÅ^jA&-)©^lA/ÇtDòhTrmJöh>÷?æbÿOì>õcù áá~öê!ûXøÍ·z¡lcßZ’ë0I0Y¡Ø·Ákߦ¢zC©[
’í”i§zaký
½ZrK5â4x%iùUü¼°ege-¿B eôvYMÉÂöTtÛN«õÍ*y¦ñεïr¹MÌ÷7ÁQ£ÿ·æBH”sa=îÙC¢åÜ:{îûìàX±½yApûèýn ô`¹»çá÷l2 ÝhÐibÃèÌ3wÃÂ{ÅC°2rÞq]bZÕ躼
Q ¹.tp st´b¯ aÈØP0çRpqAÃElý¶ø£sCûºþ-|¤Ê8³õ~ùspÿØÐ&¥(B
|MªpèhÁaÕР²½PÛ¿!D¯Õ@0JÆC6@0ÆÞ” àß ¦#êɲ¡Ä£ sQ Á{ÝÑ’s5ÁbV> sræ|3ßgÓË+¾Ó»T°âÿ[6N ¦¨ÈÚ
ïù@ÍpàµKFWï«Pg±÷ϯkbTâ@ÑX/0t$H0¬aHé02¨Ö8ãìûPzzªöÏ
ä§£MyvX@Îrz°É#P§zú˨aÐ4P²eï.3$wÄ{Ã&H¡Äk7«¯ðJ°h¡dTGI¶abÉu³Ë7ÉÈC” µN=P ©ÕÀÀ4F Æ«etDâ«®,ùïÈì¬c¨B¹íO
¡àu«rÎÈpÂ$1ѼE´TϱmáÐýöì´æo9-}ºÃq$Â8 ¬°ÚÂæ%®,çûÇâæ¥Ím²ØÞ[Èò½
Ý Îö®Xd@0B¶GÊO¯¼gmªÈ(P½¼buc{°²”ªuÇ&ÌÞZnÚæË*ÓÆM%b#
Uo/E»ds)ÂÔ’ûÝÙäF·Üy1^Ð:ÿ
HærR#¬$@ÌÖJZÃÒl~îkÕtcǦ57óôWÈòy: [Û¸ïeûÞìsQ=æ°tüº9óLêxH¿~Ú9×gº7ΔÝðPf´6¶ÚÀ²¹@NB5mÓðI4%C!¯ êÄbY1sz«åàpës4¬Å&+L_Ó’øÕ(Çä8ì%A$c(7ú[Ôõ%£µmWÒÐ÷BaW©(Òý$UÞ¶j¶zîO»8±å²ÌÊðª&5wThÙÿJ$UVí
ê°HL>Î%wcÑkÛûfÖµKZÁ¤. ¥¨@IQîGé5#K#|¸TÅd?
`Ѻ”ZZÝdYþtéÄÀÃ6ãâOõÒ0fN¢ã89ûóãÚäuS£Mj7S¡^ÄæL ÏfJéÀLéSÕɶΫeyX&a½°D$eóÅlìè®=cJd~ðöè â®ZleêH®qê`ïìi;©T6·Cñt÷º.WcÅégH’Nva0`SB8*·éÔ;oY*cd¯Re{Öµ¨¯óÐ}FÂXÖ74dæVWé¡ÊYS#Ò¬
¸¼ÑÛD¬ïÕrxôÖ#k]Vä£bÔ©©º.òàú&OF:pÅ Ì>¥ÈOb]Q!mHÑ11»6»züH©(N¾qÝ
·WPU+nÖ7×µa¶¹tQÎÎêrÝ{dl”³+AéH!¢ãu/bXÖ9rÈ5CP=7Ëè®Q¡ l§èúñjD¨ÕO5~0xg.KàóçŪál#%gâ·BÆ×ÝZ_N*àéótÇØHQ³9WFwm2júF£2C^2I½xa:ötÝ%Âõ +#è§)jY|ÊzXwy®(ºÓ
¼:®ïEd¹
½m
£¦ÁuaLFÕºVÑ7FÒÖ2çwÉËØÎB³9UF:
²3HñÖaYUIX/ª°2ÕzªH=¥ÊHGPEôzÓM$&|Íe;G×5E G/C
æÓ×És)}ÅË4Õ¸ÙÙÎÇ:/¥¼x¶|Ù.xÙ³ÇLD°Ä&úFØÛÒ0aOR¥nèyÐ#³ITF:=l=#x%Z
×°,½$¬zPæÐkþ I=Êè®. µ®ý ;c¥ît_Ùi¢²J±ë³Ëi!rÀxj«±Êx×Cq«jå5tÐØøs¥Ù¼#£»ºÔjÒúF43ß ½$©{Dj8K{ªizÞaI³Ù{¾çD1À³¸&êän/;ɨdm_Bg³s|hlÆÙ3ÏGÊ0®æPfgîCB`@8)ßv9c Dµo8@i°öè/ô§Ò^£ÍõïEqpÛJÛ^;¥mO[¶´Î¥7À
:vÅUaF%mþ:Bóʶ0þhpç#˼æä
½aÎEpAÈü¥t
Û°½Ð
®ZêEæð
*{¹.Xë=è
(/+͹°6$ù2ü]L¸7ßµÿô¬
endstream
endobj
34 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 35 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 3>>
endobj
35 0 obj
>
stream
x¥KÜÆ¾Øÿ0Gå°Ü~7 ,ÎÎ `Àu|PYÑÁVâlù÷awUuW53Âbw8dwu½ë«¢N¿¿~ýåÓϯçç§Óëë§ÿñùïOó·××o¿þôôá¿ÿüüôç/_ûôúõÛoO?þço¯éÒõÛ·×Ï¿ùå|?~yx§jù§fr³¯it¿.÷}÷cß»?ýtøðweÅ´*c&Í×ùøþÀîý×û¿ÂOWsÐzPNÐáÃÜÁÃöÃË÷çÃáéÄïÏ~9(q:{Ю]Õøqðö£¬
±gü¹.?£?]~Lúû(Ïøtuµ]Hbí=DëV$«
’3¨
1ñ²³îjE#Vô7V´z0¡²á¢L0ÇG·üíOËÏËqþ1s$ÇG~ÏËÏ9ßÒGoVÊ._tO_.¬/GñæÓñѤï®y=X×5ðë¯â:ùÞYîëVа¿ 6/Î]qT:À£a+ùóQ«åwôHÔÏ{Ebgü~âÇ¢UêaóË!ó·¡Î°S´åTp|Ð_äçha!ÿRNO÷$j5DWÄù#EGF¢ÝôÂÀ ÍùÓå HfßFsê)
£Â$ÃDæqb
Ï?#AW|Ë
$W¸dÖ4MZ¶©B¢|z:=$ËVtTзüg¨AàÖ¼FmA Aêð ¤jp>vÖήH:/Õ
ÍòJ÷$&5è”àtb²S0é`¬{#ÁY@ìUU%ôý¢N,×·bÐnYê¨óe3vIôà~”3²ÝÕþU«#c¬âaã+f_ÎdeR䔸ÖöVQbÿß¡,aõêÜ(,
ìrµ0Îjéô@¡Ôñ§5}HÇÈr¯ÃVÏß-k
7.}ÎüLyθ*ªâ#¤
Ô¶ ªVr¥0ÎXëp*ƶ”p3¸Ñ3˵zËüâÚ£¸.ö9Ávè_ó[%¡è£©ÏU¿½îEdZÝVE7SLÙñó ´d (Ø/j`þìÊéIcbq(V§}nXÛúé$öÈÔsS-()W5¤$×fs@½’E)FÈAÌíÙFñ
;û%Ñ/îùÂs©{¹mÓùçj¡tNâ7?m˯lIWdùIFtc÷ôÀjp-¿*âÓ!êâsPvQä
ÊÜw¸Éà³Ò|CH, ÂÜ>λtä 4?øNûy’É15ë}vâÙtÑ·bBS¢>3º2ùø*dw¢*OéQsLJ²Õ·
ÉÅÏiW7JâõãÇòc:èýqtñåq¬ì ªz|3`¸[/;À7¦é-Ìè©§i°±¥2óìZr I³`ýfç¶”[¬áegp¬&Á|Ñ,ðµÅËÐK@_-
³íÉrm
ñZl$¯¶gWܯ¨dÝR?ÆA»UÖa&ªtj
õ=Ñl&í’Nàn}@åR
Ì8Ϭ«¢õ”p· ßMUqéê
ùpe
0[©0|LSHt¶áî,URuUr³Är½/þ%Cs9SUò?^öËüo_Ä;L£Ø`§×jüØ%EhNM±%xQø¬GPó·åQEcÉæÈC¹ñ”$ÑSÔ%÷5y»bÑyÕú`Âw.MAäP3¨×±ÒõH§¡ÊAyµÌ°BMÝË¥¼óÃä«ôNB|Gg9²f§Í/Åý6%Öaiç:S6E&ÖÔ|{î๾àzmMÙW¬Sñ¨£ø:zªkOÀ±A’`ÊG¡«-4$~WE´p(¶]®¸Sð¦lînHWÇÁx5-
½©!ÆV¯;¬&6NRLz”7ÁUGMpu| IɸÑó”e*µ4>cÏËTÂö1Ö U sÙU _ZØ«lÊк}”Õ£çÆÞ HªBW2,[î§V¸¯àqI^ýºçâ$ß¼^lUÁÅcq íõU̬Â[[AþÊ6¶Hy&mÙ8¢Ø^¾ÅðÄze (,j×û0ú¹#hçÒ¾X¾jË8GV¼¨ÁwÉ¢hIÄh{µâê4îY¸Ý àÉcÑs)8×32Á¥Bl¸Xbà±MÂ%¶ý]
ªÖÄ1Þ?î«Tut1 xðêg7^2MÆiI3
ÂTð¯dÍYçVx±â|ÑìÅ*Ã}¬ÖHfOè=bM¿¥ p *ñøñBcûv_½ÚMÕ
vðÁ£døà¹:a
i4è LVF^wy¤øP&g¥têS0¬ò¾ç42nÙÇÆ¡%Q¯N6pÞ
utê*óEnwhíÞsK®_½1zé:´Î:WÔ®4jéK%_ÎîmZ”ª²(Qr¦/PAØÉE`Á{$KÆà°Sc’ÐÊà쿹J
jVÝCËõcս˧SàQÄY%ú ®®8ZÎñ[R¹iwƶz´Û¦/+Ëè°Èo¢70`¢5ÑÎ4Nò
}{I=-îÚ÷ÖªÓ°Ì-$CNÒY{Þ*4a_7À7yJZãðÊú¦`|ÇõcIõᢩV»t0%g$ôU¦½²ßw/£tJ#Ã~ÜyUäð[Ô-8°äHV¡”47õA9yÍhGrèWñåÈüÑö÷kÃ~Eð>Þ0=¯L°
á*êµ3`U4Z+~ª*ô±«ñ·k4B{Áz%ç¹*lRÉoU±}j½µ3É£Ù/R=SQ¢:«Ò n+@%Ö !²uiÚÕ’
,¾0ê!eàÙÌt»Ñ½¶_Û$WÔ4³ðt)Êñ;N”àÜÛìk;íÕyìRií);õÄ5ؾ¢ðémDËãe¾â¶Üq!Ë/ÒÓc)tÇ·Ú RzXBûs)i¢ ¢±ZkÅ ¼¢d±¸ qóu>N^S@´h©LÁ>KFWoÊ^ºwí÷iYëð÷à è
J)?å.[ WX ¾TÅÀ .ÁÙ¹U0^m+Ù¬è8¾k.v`Ù5YQʰ” 5ú¤ë¸DNxÃúp7[º ¾´àÆA{ó¥7ÎÝ`
2³,%â½gü:·iT’a×Lí%o¹ ÙÎp/ðk?&Bøo6å 4SKø[²
Ö9uÕð~]åæ&¢i®q{#+µÚB&;Ùü@´+Æñ ,=5¨?jr¸ÚûÔämü-sÆÐõ¹£(fÓFþ©õÑa;®ìFA0ï°3iüàÌ66@-Á/Ͼ$ÀçÊÇHÁìåÖñA¼ci#hLõ)Y= ¾HäÕܺ|p|ÍK
Æàó5w[Èýa$6ÅL¿ÎrAzÅG_ËUbÓdteB $OéxUQCÎÛBÚUÒë>vz.mjÓ
ír{Ѯ弩Ô^«¼«Õá Q¬¦Jzs8
² Ä VBAĤD?lÝÇ%ÖIñHu¦mJk@Ò,ÐÞJpÐi9Ì3ÿ0ÁÅ)UG|½µéèR ÐRWâ²ÂIÉ{NÖÇÁ3G}L¹yKNrH¡ý÷bp”³-`láÒ?72Mv”çbEwìì{=d_POâ×y/¡V5wÕØ@ëMP”Y×ñÀþæác³¸¦Ñ
ÎÊþ8oÜ+ð,ðsbQu-Mí
c¨*©Üf¢ææ{2uÎRnzþ«êØ7¡,«h
!§{¶&à]læc9©)o¥t4Rã«”Ùc’¹VWÖ+¾«:väÇÝá/ÉäÏà#r
¥z°*;^}¯¬
¡¶ó°²ê¼×j¨ìM
õÞlûøtl鯔´msôv’~5GGLÏDÿ°Ôt
ïõ`®é8²Jr6ãS-:qgJM8ÜèÔB:ëjPJ²àÕ«¶ØöÍ|ÚÐ
pDz%2AîÏÕp((w~ë`ªèÁTÈÍE¡cË;nAG?ÓdFª©òn*Ò§v@y«û$ü5o±¶rå2«
ïûÙÙøJ. Äû¢x²HÑæ¯l ÛàNb^44§èX,[·0″øÜ°+,^4gÇ÷$é]rå9^Iá8h!Ðú
¿oD×8Ù4¨¯
9Ó[-ÄPHಿqÓÖdq)nO3¶°5s5]½ã`é=x¦æ
ªÌfåcp1_%’à8ÎW J§·Daß4{îÌf tS_¬KïÒòörlÓ*êfñ¬A/vó&=½Ð¸Ñ]5¨ß82J[¼ÉpA91ÐSÐhWÖɦ³_Qm9ÓÖ7Eá
aÊñà»ÎB纸ò9áUØâmJ$²½²
±Ú:-KV¿O;xúçgµ1VO/?hE(ãÕ2µ³fcV®3 ôÊ2-ÂsfÌB¼ µ|¬EÚþ1*çí
DnãJáJRªb÷V©!LÛ÷æýþªìG7
endstream
endobj
36 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 37 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 4>>
endobj
37 0 obj
>
stream
xµK·¾Ð£d{ùf7°`zwÆH ¬à¢Ø¶gsȿ߬*3Ù!w¶»X$_}õà>~}ýé^OO§××þùý?÷ϯ¯þîñýÿþõýã7üé¯?}þåñÛÿþýÕuùüùõû_ÇÃþò|Øß¿}óxá.ÍÞÿðö
?0÷?M-J4_¶UÞÿìûú[{øñ?oß°Ãá§5ýôõÛ7Þ鯾;¼ÿËÛ7g’ÑKÍr$cËÆ¡ïàÙ¿}ó·øÆãE8_Bzh³uë2~ùpþëóáðø_¿>ÿùåÀÐìô+*usb6QðòÌÑLØ1&b3î[s>Zÿ±¤ÿÿ0î8ðMz@?»’÷³ï ‘èÉõ?B¹[üE}=|8ôÅ}îþ_$ä’lü1áµ5ñ){Ô~>ÌÅ?GSQèûq
á¼ÒøuoY$âßbýuvüÅjãâBx¹ûÃ0N_óräJb§-LLí`®Q ÆÙ±oWÑ.¬·«²n ´EyÇL¬/gch«ÿØÓDÎp¦eùÄ@$ÎÞ¶§Ý4´µu¢W7mMµÝ±zú(«Õ°Ó)YBxÂiùðG½ìêþùÇDÐ$(´Óz¼Î±Gt£?UkÐ+L%S°Q)ܯlö´ÞÙ(£I»WøK£ ï( ¸Y
¼h¤ Ø ¹³ äÀü~¾ÿôá_¾¢j¬5Ü.F`áýCóz83D|ÈÇcÃö²ÿ-j±1ìñl;{óOÙõXΪÝÔoôK°ý”à9þ ç#g«½5Ft’³E3Ôİ«¬ðæÔ¦ÆÂCg¤»ÜÏù|ÂÁòz$Ô#³»g/ax|Vª{#ÀÅÙbUEsNÉÃÿÛÚ 14ù81 ËdSÜÇ´w§×üRñ:}d¿Åg°Y¦BÞP_:c[Ü£)E@ò_-y±*hA2VòTÆäðKUùn²Áz ±ÙtÙ«ÔxI¢f»B³¢5»»cð4ûàD|^5EýëóqkSA`49_|÷0SB.r%ºfºo¯:°ÛK
o6ö#i;½W^#¤'{ú§¡Y`
$98}>&nøbiÔb$~!gѲ1w]t2´|ÒTÒ¶¼³oè²&ʩʪÂ}hhá
mQÕýÄt:Aì¾U1ArãÜ#àðàl>ù±åðªN¯´Þ9CYw¹ZÅ=a sÝyRÈq±¤Süµ¦~gÛ=HÐQÀQ(¾À Øê3óH”o?ãurçNl¢ØXº^xðÀêÎ䪣ÝA4Õ`sÕºlPÃÐeoñ;²ÊäTÒÁ~oÃh*o^XQbÇ+Û
+/ëÀÝË$è]d²
à:ÎSGBºã%$Z±¨Y¹°ë” wQa(á~&ßþ0à¬oôKH0+¡ý¬ì&frF7&Á.¨°ëJQº²H«ñ¼®«jdïFÎ{>|Íï ÂÙÅ® ò»!-»P§=|(«Èm
¼¹ðಪº¥§¼Î-tõܤC8³
Ârä¡noÌUGæJc6g#ÓÙ6
]Ê^ïLùÇ ëÕ.5Ä)½èÄ®sµ_3 Zñ ã+áL9«#Rb×eÕZÙϨôº3CbᢠeÎ ±#±6fQ@±¼û±¼þ±bÄÃMN ç=¬ K«£õÐs*IõN9åZUgâ¦0É6VC1s´»(;hä3/IËr*dið ±æ Ò˦#E”Ògø)·5Õ+ÜC¢áÇ$²+X«-Ìd ¤aÇCTK: ߺ]âŶ+Lëæ>ò;Þ”oàÉg`Ãàdtÿ-’ÑâÂ@|Fr§zÈÎöZª
´Í(´µÞOV”ô”ùÍTU]sYó¾Ç¡±yãiÎÈçÚJÀ”¶¼_3HiäpBÂGêH
,©rh½ ¬NþÊ1e
GAPSi,å6;ªi6Ñ;ãen×DÛë Õb¡ñºåwì(@$Ï`£»ÓB8ªØ35Àm WIÊ ^³7:ül«LÕ7ܶHvgÒ{+¶úÒÙWHúItÁQÕi)/¥Ú ÕàÀNy¹o¢ZU/UH(Lñ4JUÁ|*Ó;JØÃFñÂúü+1R-_(
öãáõ¦Ü|q%XüÒP5±+L°ÈFEàCAs4F¹èê |ò0Uú±V6ãý4T¬ôlDL®M7Í
®4çÄaeÿN,Ç®¼äiÉÅïpRùÈ îÃL£ÆaRbÙ6樻Â$âþ0¼þ9=°áºß¿)ée¥B=
)¬8:Öø|°ÍXÚôðç!ÁM¬i#©2©¤êl|UÞ^!wÅDVAc«Ð^_!
44õ®Åê®h/ ¼ÑTEZzSÿnnã÷iT©*°²z5,BpÕQé§ê¤×4ÔPèÄø¹Æxãú§RâªÏGK[ÊDKñe¹ê²?¢Býoä
5VBm`À÷q$F”$£A”ö¡Ñ7âé¢îMkX¶ý¥¥jíðØ|Ts{©?-=8Nª¦ÐÇâ³ Öȶ{0lP÷{uÑÜÂ-¬,6åÒ`r#ÛÔ¹
Ñàf±¼W;ôÚ^ÞèöÄX§b
Ý; û¥!þ¢¹¥ÑÔí$Ü U²e°a¨¤Æ¨hê{ð3ÜqÃ-q¾d:qÎi?W¡&¶rêõ`MÍ©ÜtÍ&{hÌ@ (è⬧4u9tRÅ{XÐÉÕËQ½nû©fᲡ”ê3G>¤r¶íéÞÓ
VÎ}²ì`PÑPÚ75Ðѹ5jº “.¿-Í×ÝëA)õöĤARö7¸ßÍñc$ùkRe¼7õ¢Ø¨¬kXôæµN6i5|[dõmKEºìNX91(÷hu`1ndÝZ(à¬9Zu’Óu1]6″¯,Î-½R,çsífó7à*ÌD³zöÒØB¡±:HÐÓØÀ(k>²ÞÊ%ìÉd’þ¤e£Õv_Ù»
ËÍ53ÍÂ8R
÷£ä®p%`+Ð~¶ü6¾s-ô;×4.ù(¤_öh¶$ï29Åyë£: èÛM¶
óÉÌÄ’¯Ü |òXP/=©¦H_÷ÆM°ÿÀG!Wã±/è¨3ªÊKµ-L6«ñ-u÷òöaº3µ ÙйïBÕºú?ÑÚZ9Â(Ô7zÓ¨´]4*”õqz0ѾzS®3ݺxξB)%7÷ÄR
t®gSÈe5HÐ9þOÞ-i:)üå¤LÒ$#jêIÿ½á$4Cú0)êi{{m½¢&7’*ï«Îå|µZ46©wÜTÚÛ~v²je¤·0j¸Ú”}J¹ÃDéUÆDû¸
?û«Ìw߬9qHHTÌF©|¦tñboE·K-Rm·p^
D#²Û²h¶ÃM-ãgç6Q8S®i8/¯f”hU]±°¸¾&Á)s*ÂäH8«Ãõ(ôï
°sc>ë~ç6’eèTr¸Ï¿qZòÓ[1ÿ>OM?HKV(àwÕ2B?&Â
ø9Óä%ÃMÓºÞÀà³³¦É¡u%hò«äÎ{Z^Ý|f’ÍÚ ©®]µt[r긶ÜÝt£}ÃøÔ+aB|É+«|}.¹ãø¢u¾2¯¶Þ8-|Óf¨÷èºX;§½hºÍ
äÐW)5¾¸BÕÛ%8ãfp3*í1üvêñéõR
ðU~ÂlÂÂ~’;{ø¡¦©æ)I¥-ÌÏN¸Ð
Ï)
É*á!;ÙÕQYaÇJ¾
,Ûqò{ 4ñx ¹
8 vÛ!êb;¿{éßÖ=ëô(%nù°Ñn nô¦[»Jn%”Ĩl{úz=å¶øR4×:L`ªê$hzh¢þEs%ß(ò¸KNVx¿Æ©¨£³ÛÔ/oóÃÌ7jTº¦ºï.Ó*O#”vg e,»C1|¦éKª&Ïì¸tÎ>DiÛ,§¹Wæ)J©På E)¦k”ßÌÌÅ jòÔ&s½ìóÞ1)Óopm£éçvRÉQÛEI`¯%;´å«à+oE¬Wx4×ܦ}ïÖHç&ÔeÑC##C+ý6tÙf,HÅ0©ÔÐîXÉ h>¾Ä1ÐÜÉÖðX+ùdý»TÈX;ÚmamhßAÑUÞ¬Aö:
b&ÝèU+ZÛÝò¢a^a
“»Ú *WÔÎAù]²²æ]àQWlYê`áoXë7fÿ°7»ìü6#7¤;í³&X8ì³líUqB>ÖlæúÚÈ!ÖÖDFSï`êÍãF{c¯rôv#b {ÎØ0ì:££°W?´5ÔN[Ƨõè{¨rkPpÆÂ3ÛÎ1¯:ÄZî÷5mjo²cCFRìö£
7
À^’$v(‘·´¯]ÙÅ®tK(Ýx£IÉçþÜ£Ø |Ìü)È {-w3ZF$od4½ÑìÐÖ¥S(ªZ{ÒÑîÙÒÛ·qÃ>êoئc»jo¯MBZÒ¨(M¹G
ö]¢4Q5Ø+RX½µ¶r4®Ç®äG%_’
W!çz¯¨k|bÁjüæ¢ö]K!СHKg`®á>w£ßidöb
$¶ÞXn©ü6KZL1É$
c$ììÜ*ÄøêRɷάqÏ¥¹Z#E¼×jÐÞÖ/(kíøº!tÍÚ4tÍEW´»¹O{Jí:{#~¯jeðév¢ùÎÞ무ÛÎÂ^嬸¡©yËkèî 9”RF³«e¬Áª&Æ»|1Ò.”ÃòVgÍËËÒÖåXxH±¾?ob
!¹Ê’ýMO*X)õ¡kÅþfBp®^ä¶{,=¢ê:×§6%EnÓÌD[§=K`*=ÐÎï´£ÎDµCkòTZY{]¯R[s´ ½µÂ,£ý!¬ä· 2¢fÈr¡OᬪÝXtq¬wÞCvG?ÙÝÇÕ;Ó:1;µ ºÒ*·lõúA¥Ü`kïGkÀ¡²OÍì&kå¿b99¹dúÁ¹xîB6ìÊ!£ñÙ5Ûa+¸,ÙoSuï]wxð÷òÿëàÿ__OÀË|ëwÊòy_i C
¼Ê]9ÙTû@´_ø©l ¨>/YüZNiÔ&(¾C×fEgYLb!y~$©í@m®H!
âÒÌQClCRVÛ×R_ö4K·F´Ý¦¹äªÀ
Û1S2ǯ`^G$í,TÑòð©çõKÕõÆ
5bTf[Ŷ4÷ÝAÌÍFycçÂ^§øìп°ÿǧ)6.j!z¢_UêÁ ¥8ÌU
vÆjpgÎ Ó
3ø¬È3õ¬E
êóz}¨Âñö{î¹hªý¬[P²©$6ºÞÁLËû6C
åý(£L b#®õæùDQ)>6JkX(÷X
t6({UÒgd´Åôª8p«$æk8ZQfÊÅsû´;·>klcsrcð=³YÂÆ1ã¨#!,©áãÈ3m’Jï[Sh0«Â£~5Ó@W¦¼Ø¤C×°:ª¦Q
kɸp¡ì¼Ø áR½äré4àÝ̦Ieÿ½@ßÎMä3W’ôwýÑV2³ÄûØ~¨MvõªBÑÙ¸+]«.mLi¹b_;UAøQÁÉ:Î^MÕSN(âÛïbOcEÍÇ~ñkÑö®RÂf÷ä:qÃB[[}4½ãóU=m ÕÙzçµ(M=A˳[ÂVðÉ×n²¶MQ>ÀWä½u$X·CâaâÁ¾°%£C¥zpU’AV°AWʳVó÷/ª^a»
xËD
þRE_5µïY¦ÞT@yz+»ÒÈÝsÒ¥Kí²HzUÉlÆÓÅÌ~:ÙæµØxµÝÅ1«¦uzÀW¿A
úx¨’¹Ôý«¦Ê»½¯hsíÊLº77ÈÁhfà F!Òö¨üÖkkÆäQ
`xOÐ%¹qQÅfN¨Íz,_΢UõUà@u`ñÂé&¥É¿4HvÓw.»gV¤ÒiÔý6÷A`¯óìPòòMÏ(ý¹ªVçä³eÏai’x2ðD¯×»·ø ‘;õmim
Источник