Синдром боли в животе реферат

скачать

План:

    Введение

  • 1 Типы болей в животе
  • 2 Варианты течения болей в животе
  • 3 Острые боли в животе («острый живот»)
  • 4 Рецидивирующие боли в животе
  • 5 Гастралгия
  • Литература


Введение

Боль — неприятное чувство, связанное с действительным или возможным повреждением тканей или описанное в терминах этого повреждения (определение Международной ассоциации по изучению боли).


1. Типы болей в животе

Боль является следствием возбуждения рецепторов поврежденной ткани. Существуют две группы рецепторов:

  • соматические болевые механорецепторы (ноцицепторы), которые имеют высокий порог чувствительности, их стимуляция вызывает чувство боли;
  • висцеральные полимодальные рецепторы, которые при слабом раздражении передают информацию о состоянии органа и лишь при сильном дают ощущение боли.

Соответственно различают три типа боли в животе: висцеральную, соматическую и отражённую.

Соматическими рецепторами богато снабжена париетальная брюшина (поэтому такие боли иногда называют париетальными), брыжейка, они есть в желчных протоках и мочеточниках. Эта боль отличается большой интенсивностью и больной может хорошо определить её локализацию.

Висцеральная боль возникает непосредственно в поражённом органе. Она носит тягостный характер и обычно сопровождается потоотделением, тошнотой, рвотой резким побледнением кожи. Эта боль, хотя и с трудом, может быть локализована в эпигастрии, околопупочной области или над лобковым симфизом.

Отражённая боль в животе появляется при очень интенсивном раздражении поражённого органа и наблюдается при заболеваниях головного мозга, мозговых оболочек и многих внутренних органов.


2. Варианты течения болей в животе

Различают острую, хроническую и рецидивирующую боль.

Острая боль в животе может быть следствием острой хирургической патологии, травмы или острого инфекционного заболевания, ее временные рамки ограничены сроком 3 месяца. Более длительные боли называются хроническими. Если боль повторяется на протяжении 3 месяцев не менее 3 раз, то её относят к рецидивирующей. Подобные боли в большинстве случаев обусловлены хроническими заболеваниями органов пищеварения или их функциональными расстройствами.


3. Острые боли в животе («острый живот»)

В группу заболеваний, объединяемых под общим термином «острый живот», включают:

1. Острые воспалительные заболевания брюшной полости:

  • Острый аппендицит.
  • Острый дивертикулит Меккеля.
  • Острый холецистит.
  • Острый панкреатит.
  • Перитонит.

2. Острые нарушения проходимости по желудочно-кишечному тракту:

  • Острая кишечная непроходимость.
  • Ущемление грыжи.

3. Перфорация полых органов:

  • Перфорация язв желудка или двенадцатиперстной кишки.
  • Перфорация дивертикулов.
  • Опухоли.

4. Кровотечения в просвет полых органов или в брюшную полость:

  • Разрыв селезенки.
  • Разрыв печени.
  • Разрыв брюшной аорты.
  • Разрыв яичника.

5. Нарушение кровообращения в органах брюшной полости.

Успех лечения всех заболеваний, проявляющихся симптомами «острого живота», зависит от правильности и своевременности постановки диагноза.

Среди всех клинических признаков следует выделить наиболее значимые «симптомы тревоги», которые свидетельствуют о высокой вероятности хирургической патологии:

  • Возникновение боли, как первого симптома болезни.
  • Отказ от еды, изменение поведения (громкий плач у ребёнка, резкое беспокойство или малоподвижность, вынужденное положение).
  • Пробуждение от болей или невозможность заснуть.
  • Появление рвоты на фоне болей.
  • Отсутствие стула и газов.
  • Бледность, холодный пот.
  • Тахикардия, не соответствующая температуре.
  • Напряжение мышц передней брюшной стенки.

Последний признак является самым важным. Выявление напряжения мышц передней брюшной стенки свидетельствует в пользу острого хирургического заболевания органов брюшной полости, требующего неотложного оперативного вмешательства.

Дополнительные методы диагностики при острых болях в животе:

  • Клинический анализ крови (для оценки активности воспалительных изменений).
  • Обзорный снимок брюшной полости в вертикальной позиции (для исключения кишечной непроходимости, перфорации, диафрагмальной грыжи).
  • Ультразвуковое исследование брюшной полости (для исключения изменений в почках, желчном пузыре и поджелудочной железе).
  • Эзофагогастродуоденоскопию (только при подозрении на кровотечение из верхних отделов ЖКТ).


4. Рецидивирующие боли в животе

У детей первых месяцев жизни рецидивирующие боли в животе (РБЖ) обычно проявляются в виде кишечной колики, которая проявляется беспокойством и плачем. Для диагностики кишечной колики применяют «правило трех»: плач в течение 3 и более часов в сутки (обычно не более 1 часа) не менее 3 дней в неделю на протяжении 3 недель подряд.

С другой стороны, РБЖ у детей первых месяцев жизни могут быть симптомами серьезных заболеваний, среди которых наиболее часты:

  • Кишечные инфекции (особенно вызванные условно патогенной микрофлорой).
  • Пищевая аллергия.
  • Аномалии ЖКТ (кисты, грыжи, стенозы и т. д.).
  • Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь.

Подозрение на эти заболевания требует углубленного обследования, включающего:

  • Микробиологическое исследование кала.
  • Копрограмму.
  • Рентгенологическое исследование ЖКТ с барием (пассаж и ирригография).
  • Эзофагогастродуоденоскопию.
  • УЗИ брюшной полости.
  • Суточную рН-метрию.

Причины РБЖ у детей старшего возраста и взрослых многообразны, их подразделяют на 5 категорий: анатомические, инфекционные, неинфекционные воспалительные, биохимические и функциональные.

С практической целью по локализации болей (и болезненности) и сочетанию диспепсических симптомов РБЖ можно подразделить на 3 группы:

  • Пароксизмальные боли в мезо- и гипогастрии без диспепсических симптомов.
  • Боли (или болезненность) в эпигастрии, в том числе с симптомами «верхней диспепсии».
  • Боли в мезо- и гипогастрии с нарушением функций кишечника.

Пароксизмальные боли в мезо- и (или) гипогастрии обычно бывают приступообразными, довольно интенсивными, не связанными с приемом и характером пищи или дефекацией.

Причинами таких болей могут быть:

  • Заражение паразитами.
  • Кишечные инфекции.
  • Рецидивируюшая неполная кишечная непроходимость.
  • Нарушение фиксации толстой кишки (синдром Пайра).
  • Стеноз чревного ствола.
  • Заболевания почек (пиелонефрит, гидронефроз и т. д.).
  • Гинекологическая патология.
  • Синдром раздраженного кишечника (СРК).

Обследование должно включать:

  • Клинический и биохимический анализ крови.
  • Клинический анализ мочи.
  • Посев кала на острую кишечную инфекцию.
  • Исследование кала на паразиты (яйца гельминтов, лямблии).
  • Ирригографию.
  • УЗИ органов брюшной полости и малого таза
  • Допплерографию сосудов брюшной полости.

Боли в эпигастрии чаще бывают связаны с приемом пиши и проявляются в виде двух основных вариантов функциональной диспепсии: язвоподобного или дискинетического. Первый характеризуется ноющими болями натощак, которые проходят после приёма пищи, второй — чувством тяжести, переполнения, быстрого насыщения в сочетании с отрыжкой и тошнотой, иногда рвотой, приносящей облегчение.

Подобный болевой синдром в 90 % случаев является проявлением хронического гастродуоденита, часто ассоциированного с язвой двенадцатиперстной кишки. У 20 % этих больных обнаруживают ГЭРБ. Язвенноподобный синдром обычно обусловлен гиперсекрецией соляной кислоты в желудке и инфекцией Helicobacter pylori, дискинетический — нарушением гастродуоденальной моторики.

При заболеваниях желчевыводящих путей, поджелудочной железы боли локализутся в эпигастрии и реже в подреберьях.

Причиной эпигастральных болей может быть лямблиоз.

Обследование этой группы пациентов должно включать:

  • ЭГДС с биопсией из антрального отдела желудка.
  • Исследование на Helicobacter pylori.
  • Суточную внутрижелудочную рН-метрию.
  • УЗИ брюшной полости с оценкой сократительной функции желчного пузыря.
  • Исследование кала на лямблии.
  • Определение ферментов печени, амилазы.

Фрагмент суточной рН-граммы пациента с проявлениями боли в животе на фоне повышенной кислотности

Боли в средних и нижних отделах живота в сочетании с нарушениями функций кишечника встречаются при многих заболеваниях, имеющих разную природу: инфекционную, воспалительную, анатомическую, функциональную. Они требуют наиболее широкого обследования.

Круг возможных причин подобных болей достаточно широк:

  • Целиакия.
  • Пищевая аллергия.
  • Паразитозы.
  • Кишечные инфекции (йерсиниозы, кампилобактериоз, сальмонеллез).
  • Воспалительные заболевания кишечника (болезнь Крона, неспецифический язвенный колит)
  • Аномалии толстой кишки (болезнь Гиршпрунга с ультракоротким сегментом, долихосигма, нарушения фиксации толстой кишки)
  • Дисахаридазная недостаточность (лактазная, сахаразо-изомальтазная)
  • Синдром раздражённой кишки.

Обследование должно включать:

  • Клинический и биохимические анализы крови.
  • Копрограмму и паразитологическое исследование.
  • Посев кала на ОКИ.
  • ЭГДС с биопсией из тонкой кишки и морфологическое исследование биоптатов.
  • Фиброколоноскопию.
  • Ирригографию.
  • Исследование крови на антиглиадиновые антитела, антитела к эндомизию, тканевой трансглютаминазе тонкой кишки
  • Иммунологическое исследование, в том числе антитела к пищевым антигенам
  • Сахарную кривую с лактозой (или другими дисахаридами) или водородный тест.


5. Гастралгия

Гастралгия (от др.-греч. γαστήρ и ἄλγος – боль), схваткообразные боли в области желудка, обычно обусловленные заболеванием желудка. Наиболее часто встречается при воспалительных заболеваниях желудка, диспепсиях, язвенных поражениях. Встречается также, при некоторых конституциональных болезнях: подагрическом диатезе, анемии, истерии; часто связана со свинцовыми коликами, иногда при болезнях матки и яичников.


Литература

  • Корниенко Е. А. Боли в животе у детей. Дифференциальный диагноз и алгоритмы лечения. Детская гастроэнтерология и нутрициология. — 2005, Т. 13, — № 18,-с. 1197—1201.
  • Ашкрафт К. У., Холдер T.М. Детская хирургия. — СПб, Пит-Тал, 1997, т. 1, 400 с.
  • Комаров Ф. И., Лисовский В. А., Борисов В. Г. Острый живот и желудочно-кишечные кровотечения в практике терапевта и хирурга, — Л., Медицина,1971, 200 с.
  • Найхус Л. М., Вителло Д. М., Конден Р. Э. Боль в животе. — М., Бином, 2000, 287 с.
  • Пальчик А. Б., Шабалов Н. П. Боль и болевой синдром у детей. — «Детские болезни» Н. П. Шабалова, СПб, «Питер», 2002, изд.5, т.2, с.573-580.
  • Apley J. The child with abdominal pains. — Oxford: Blackwell Scientific publications, 1959.
  • Boyle JT. Functional abdominal pain as etiology of recunent abdominal pain.- Pediatric Gastrointestinal Motility Disorders, NY, ! 994, р.106-114.
  • Fitzgerald М., Mclntosh N., Pain and analgesia in the new- born. — Arch.Dis.Child.,1989, v. 64, р. 441—443.
  • Hymans J.S. Recurrent abdominiil pain in children.- J.PediatrGastroent Nutn 1997, v.25, р. 16-17.
  • Hymans JS. Recurrent abdominal pain in children.- Current opinion in pediatrics, 1995, v.7, р. 529—532.
  • Sutphen П . Is it colic or is it gastroesophageal reflux?- J.Pediatr.Gastroent. Nutr.,2001, ч.33, р. 110—111.
  • Zeltzer L.К., Arnoult S., Hamilton А. et al. Visceral pain in children — Pediairic Gastroiniestinil Motility Disorder. NY, 1994, р. 156—176.

скачать
Данный реферат составлен на основе статьи из русской Википедии.
Синхронизация выполнена 12.07.11 20:04:30
Похожие рефераты: Пальцы в животе (фильм), Боль, Ла-Боль, Ла Боль, Фердинанд Боль, Ангиозная боль, Физическая боль, Фантомная боль, Ангинозная боль.

Категории: Симптомы по алфавиту, Медицинская диагностика, Боль, Симптомы заболеваний ЖКТ человека.

Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike.

Источник

#æßžò[60Ô ¼Î›NŒ^vX£m$SÐÓiY‹Šû!Yµ0^Ö³k¤ô™[Iµ«M¦ó«ˆxw(/‚ˆ6~‹f­º5ö/ðDù×S±­ÖJô”r¢T»[q‰>ÕËBÙJRGZxô¶ g•´Ã”.cês !«µw,Ôî;Xá­ÝÏɼñ¯€ð˜¥!¾FóøørEa¨‡‰Û5=uĵ´Î^¡…ôÏ .ñ«e W«8®”Œ’¥ª•õ Cy”²
–Z-nǢῲâ3X%`„«Y±lv>âZ¼‡ì½‡ÂÎ#à5Ð/3§YVอsñ’¢Ù%¬â
À¦N§ag¤˜‚´`m㽦ïgr=)bçÿœ2Ä©n·§‚Sò%¸•D%£Žªl/:ʖ§—ŠÒL0‹xÅÁ^1
ÛRät0æVÆAR52eM‰%Åð9öŠ¡)aϸ“ù‡¿€ €E)*,G¼ó€ÿ¾$’ž%¨“£7)r9ı€Î>Œ(ÍËÐ|ÃTÑ,ñ†^(bXµÉQ(ñ±¿b-{2–ÂæsæS$.kJ@ãõàA8Ÿ2ö“GšÍ*[‚Äìàð—ç–Ò§|¼™›2^ìèà€½Ò¬÷;½ˆ>ž#ÛIÒ¯|æµxüGf÷¢¢ÔèÊ¢Î+6(¸gºq3C¢Si€*ƒÊ‹°O–ÍJràw´Uø´Lß΂ˤ{,…šPC:  êx–YÏE ì%2©‰Ýo
M—dy¼DM![¨òÃ5ӖHÓEÏlÌhŒ‚`5ˉpxää3hæÌôîûĈXV2″T=8ßã-þа1êò[CᤷVoî0´9) z#è8ÇbíLÙj¦
Øçq¤t•-z¸Ö68‘–Øûœ¦†½¬úÚUóŒF že¶øÇõÆòß# œ‹…=‘z#{ç–Úl^¯DêJ?;B!È+ãcwŠ0U͑”yØ
}jÁŶ¸æg£›ÃÏÚµg’ÚÔϊÕg1êsTFpÑPH@áà$š´—6 Ø˜çt¼Ü –ÎnyŸÏEA:#Ô~±6Í)m 9€%Ĥê’T%Pˆ¨ ݖÿÏñ.©­ŒÄÎ7׎de«¨,À–JùÞÑbûµ3ÎJ›üMøPÒ[ð¸ØTÊOáÁ˜o¶g×g´œ—YT)Cvc«hÌ6=£M5—3‘”´žZÄ¢ Ó:,ǐja”
á:&rÐ0³!ʶ­¯Õt5U7u›çkЉo­óÆzj!FX>p™•ÃDþ²,ϺÊ[•Ûê@Þó¹ÖçÝÁs+LÃ#cÙ0ÑØ†ÅX¼«1>0¹ÄxK6pFµÊ)¡øUɶD¡P3)Ç4±¹ ‡šŽzb‰3ŸÎåìT/‡]í÷W1Fçt–ÕìAª(¯9ݙ“µ¤Žp’XU‰…NmÅuÝ-K…—ÝrµØAsWq²;†•PhQƒ]|ÿ+».‰5Í9lBQ­:àŠZYԜ;‡AJת*k$F¹á­C«e;góË´É$û]/º«(€yŸï;ÈEëŸqò’üÐiƤtþPapÞú´FήÌPñ;§M’—” î„(E( Õ&„Ÿ¿ˆh‹ƒK>k…d¢á`òDIž5àÄÓäYw…³oê®]¢!Â
Ù^¥¬…™E32UiÑö㖚B¤ ÌbªÞg©–Õ&±q}zÖ&y¥.(Á¿’á™®×E]ަZŠîEÕSÚì•S¥zêx”C+&)¢4™+¸¯nùS±ôHÆ%#o

Må,ø–Ïݐ‘G¤mbtU…Õ„³Z«ƒàs(Î@Ñnr:üTdŽÃօ ëA…O2°`vÊ’·tš‰šb7R»HFÊ~…Üì}-hn61ËÐÇæX’-ábÂ
D”ùhh,šÌ¸º¨7PZ4ƒÈ%غÚhM¬kk?t]iP耿FÀ­V…¨u›K‘&TIçd09c(k“A#ì%ƒªˆ#ʄ•§Œ&«™^ša £MÂ?›@Ī~k0Œ¾ñc‡ñ̀i39Óڇ)ÑMŒc*/ˆ´HRbGc7±THZ$
D¾5ø¢ÉÌ¢ÕPȄ¬²e.›™[êj¥ fXjÂÈcf.¶µ7üeÄÑ­ß®œEå Ž¨ÖP_¢’–Psqµ4yÞnÊ՝OËn“s“47޳ûÍs¸í9脖”GҋÈTþ5p©³6i ÷ÑtÅ²ˆ’8žÀåˆ6ùù²«º¡éMu†Út]:«®+q=íj ’A,€¶²“ Ýec¡âÉFù¹ß†•²1A-q¢íú~KuÎ4•‚íô+²Èq®%+Xó´1Û÷­%
¿ÎÆÂ8Òp‹*ÈbºbCú*€s &c$Yõ‰ô‘d>øÛDå¼XÓ¥†ÃUXGFëècª ú´“q¨¿ºQíYχ¸uD7Áh
ÌÎpKÅÝ®ÙøÀ:њ;f#é~o“#ŽÖsά—5A­«õ¿4yýbý–T`£ôÕ*ÕVñ«*]õœ¨[–ŠZÜ 81h8±Ôªº™¢ ý-¨©2¦nÑÄw¥I¯h
/‡N§=0–û·>„ŸÜ°j¾>¶Ò.å(®z1Chn²IŒŠþø0×Ð1~ål
C$·k*ÝòZ@¾D‡íP._¤wАbtÊèwP+ZœÐ´‰[Z¹~[÷É­µKøœ—(‡™]ÎÂ9—Q
CçpYGÕSubÛÐ,í Úˆ¥r1 –
£sŽiÇN̓FY+½
Zª»IJ ›ó–˜w´GÂs¯·jH ²²:ŸIòaY)ÚòãM²RÔ@X»Ÿ…BéÀÁW”8”S´mjåâ’ÆVO3òäæ®‘ÍKŒl&zÃæ½,ïÉFI„ÿ€|T¿æ®yÚ÷˜d»½Û~”u ’4t,/—ŒS™lèp—MµÌ ‡¼‚,±!0″lÕ§ŸàKVðUE´f!qÝ@”.¨aÊǬ=$ ås±«ÏaQ 3$ºéŠAñWԇդ²šŒ)1ù,ǚ*ØhËѰD¾Fïåì‹6O0¢çBõg´åÀí”ZO4¨&¡Ã´#áؗ“ŠCÆÀ$ˆ«»ìÕ%ˆìhÁYêý¶Zo¡Ú£8ãùòOù‡%ÓÑÇlpuc)ˆ´»-ºBHh¿ñ±O¾R%°”F§ý­ãxxT®§³á|!òïIþλÇÒírWÂQŽÄäïÜUKGRbêIÞ|ùx©†,!×o¡n©†(­€nۆ¼ÿÀõcµTDLúZ­6 ªª?ùfZC 2¦ªJíªªd.Â0#ò%ær¾KU5÷-˜FG»[Èê_ҝåtUl¾Ê›Jiðæ}^5ŒhcÜ5» YtLI¸È4€}j±µç·ß– äb“ÊcÒ}]ù£à‹ÌïðE¨˜[D‘Ú4Í0¬o„YUâ2bÉ6›õh¥Ùû%—$^5S
­©«Ïö+2lÎ¥§šIuM»©ucÖÆ~-c%‘Ð í>YKHð§/¦_2£–,Þgdڏ5¹zvMçÒ|ÔÝTÿ&XÑè²KF®ÀÈ~áŠeKfª3 úHŽüÖLð¿¶P“ä„Õû7¬G
endstream
endobj
20 0 obj
>
endobj
21 0 obj
[ 22 0 R]
endobj
22 0 obj
>
endobj
23 0 obj
>
endobj
24 0 obj
>
endobj
25 0 obj
>
endobj
26 0 obj
[ 27 0 R]
endobj
27 0 obj
>
endobj
28 0 obj
>
endobj
29 0 obj
>
endobj
30 0 obj
>
endobj
31 0 obj
>
endobj
32 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 33 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 2>>
endobj
33 0 obj
>
stream
xœÍ[I‹É¾7ôÈ£lPTì4U¥®Á†Ó0‡f²¬‘uµG.üïû–™Q¡Ò DSªì|K¼xßÛ”zwørùôÛ»÷—éáaw¸Þ½ÿׇNÏ»ãËåòòû¯»§ÿýûÃî§w?}~wùôòy÷óÿq1Î//—_öûéøæ4Ÿîïvg4!Ÿž~»¿CÔÿЄ”L%éôô»~Åôñ?÷wpúh¿Iÿí‡û»çWä/¿NO¿¿{Ô
×À‡@Êù -ô`p: ÚÄÓ㏧iÚýdñãéoo&X¬ŽLˆÖ1e@¢IvŒ ¦Ç=5bòhÿKÎúëÁ=…úëA
ýƒÍ¯öåŠwgº ‰Pˆ*$K˜)ê­™+¯àbÚ¦lÉ*–¥6
c OkÁb¢¬&Œ¦/îï~ùëôY¿—IÅ^jA&-)©œ^lA/ÇtDòhTr‚˜™mJöh>÷?æbÿ›Oì>õcù áá~öê!ûXøÍ·z¡lcßZ’ë0I0•Y¡Øœ·Ákߦ¢zC©Š[…’흔i§‹zaký…½ZrK5⭖4x%iùUü¼°egeˆŒ-‚¿B eôvYMÉÂöTtÛN«õ͜–*‹y¦ñεïr¹MÌ÷7ÁQ£ÿ·æBH”sa„=îÙC¢åÜ:{îûìàX±½yApûèˆýn ô`¹»çá÷l2 ÝhЋiƒbÃèÌ3wÃÂ{„ƒÅŠC°2œrÞq]bZÕ躼…Q ¹ˆ.tp st´b¯ aÈØP0çRšpqA­ÃElý¶ø£sCûºþ-|¤Ê8³õ~•ùsŒpÿØÐ&–¥(B
€|MªpèhÁaÕÐ ˆÂ²½PÛ¿ž!D¯Õ@‚0JÆC6@0ÆÞ” à߇ ¦#êɲ¡Ä£ ‚sQ Á{ÝÑ’ˆƒs5ÁbV>Ž sræ|3߂gÓË+¾‰Ó»T°âÿ[6N ¦¨È­Ú
ï›ù@ÍpàµKFWï«Pg±÷ϯkbTâ@ÑX/0t$H0¬‘aHé02¨Ö8ãìûPzzªöÏ
ä§£MyvX@Îrz°É#P­§ˆzú˨aÐ4P²eïˆ.­3$wƒÄ{Ã&Hš¡Äk7ˆ­«¯ðJ°h¡dT–GI¶a™bÉu³Ë7ÉÈC‡” µN=P ©ÕÀÀ4F Æ«etDâ«®,Œ‡ùïÈì¬c¨B¹í˜O
¡à‰u”«rΖȋpÂ$1ѼE–´TϱmáÐýöì´æoŠ—9-}ºÃ†q$Â8 ¬°ÚÂæ%®,çšûÇâæ’¥Ím²ØÞ[Èò½
Ý Îöƒ®Xd@0B¶GÊO¯’¼g­mªÈ(„P½¼buc{°²”ªuÇ&˜ÌÞZŠnÚæË*ÓÆM%b#
Uo/E»ds)ÂÔ­•’ûÝÙäF·Üy1^Ð:ÿ…HærR#¬$@ÌÖJZŸŸÃÒl~îŠkÕtc‹Ç¦š57óôWÈòy: [ۗ¸ï‚eûÞìsQ=æ°tüº9‡óLêxH¿‡~ړ9×gº’7ΔÝðPf´6¶ÚÀ²¹@NB5mÓ™ðI4%C•!¯ êÄbY1˜sz«åàpës4¬Å&+L_Ó’øÕ(“Çä8ì%A$c(–7’ú[ÔõŒ%£µm‡‚WҌ€Ð÷€BŠaW©”(Òý$›UÞ¶j¶zîO»8±å²Ìʃðª‡&5wThÙÿ­J$ŒUVí›
ꑰHL>Î%wcщkÛûfžŒÖµ“K–ZÁ¤. ¥¨@IQ”Êž®Gé5#ž€K#‘|¸TÅd?…`Ѻ”ZŽZÝdYþtéÄÀÃ6ãâOõҗ‘0fN¢ã8•9ûóãÚäuS£Mjœ7S¡™^ÄæL ÏfJéÀL‰é‚SÕɒ¶Î«‡eyX&a½°D$‡eóŠÅlì”è®=–c™Jd~ðöè â®Zˆl›ešêH®qê`ïìi;©ŠT6·™Cñt÷º.WcÅégH’­Nv—a0`SB8*·éÔ;oY•–*cd¯Re{֜µŒ¨¯óÐ}FÂXŒÖ74™dæVW醡ÊYS#Ò¬
¸¼ŒŽÑ‘ÛD¬ïÕrxô֛#k]Vä£b’Ô©©º.òàú&OF:pŠ̝’>–¥‡ÈOb]Q!mHÑ11»‰6»‡“z€üH©(N޾Œq݅·WŒPU+nÖ7œ×µa¶¹’tQÎÎêrÝ{‘dl”³+AéH!¢•ã­u/bX–‡Ö9rÈ5CP=7Ë讝›Q¡ l§èúñjD¨ÕO5~0„xg.žK•àóçŪálŠ#%g•â·BÆ×ÝZ_N*à•é­ótÇØHQ³9WFwmŠ2júF£2C‚^2I½xa:ötÝ%Âõ +#è§)“jŽY|ÊzXwy®(ºÓ…м:®ïEd¹
½—m…£¦ÁuaLFÕºVÑ7FÒÖ2˜„™çŠwƒÉËØÎB³9UF:…Œ²3Hñ֋aYUIX/ª°2ÕzªH=¥ÊHGPEôzÓM$&|Íe;G×5–E G/C…æÓ×És)}ÅË4ոًÙΑÇ:‘/¥¼x¶|Ù.xÙ³ÇLD°Ä–&úFØÛÒ0aO‚R¥nèy›Ð#³ITF:=­l=#x%Z
×°,½$¬zPæÐkþ I=‰Êè®. µ®ý‰ ;–c¥ît™_Ùi¢²J—±ë³Ëi!rÀx„j«±Êx×Cq†«jå5œŠtƒÐØøs¥Ù¼#£»º˜ÔjÒú€F43ߐ ½$©{Dj™8K{ªi’zÞaI³ˆÙ{¾çD1À³¸&ê€änš/;ɨdm_Bg’³s|hlÆÙ3ÏGÊ0®æPfg‡îCB`@8)žßv9c Dµœo8@i°öè/ô§Ò^£ÍõïEqpېJÛ^;›¥mO[¶´Î¥7À

:“vÅUaF%mþ:Bóʂ¶0þhpçš#˼æä
‚—½aÎE­pAÈü¥t
Û°‚½Ð
®€ZêEæð
*{¹.Xšë’=è
(–/+͹°6$ù2—ü]L¸™7ßµÿ“ô¬€
endstream
endobj
34 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 35 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 3>>
endobj
35 0 obj
>
stream
xœ¥KÜƾØÿ0Gå°Ü~7 ,ÎÎ `Àu|PYÑÁVâlù÷awUuW5›3Âbw8dwu½ë«¢žN¿¿~ýåÓϯ‡çç§Óë맟ÿñùOó·××o¿þôôá¿ÿüüôç/_ûôúõÛoO?þço¯éÒõÛ·×Ï¿‡ùå|˜?~yx§jù§frƒ³¯‡it‡¿.÷}÷cß»?ýtøð—‡w—eÅ´*­c•&Í×ùøþÀîý×û¿ÂOWsÐzPNÐáÃÜÁŽÃöÇË÷çÃáé‡ÄˆïÏ~9(q:{Ю]Õøqðö£¬…Ÿ•±gü¹.?—£†?]~Lúû(Ïøtuµ­]HŽbí=DëV$«…’3¨…1ñ²³îjE#Vô7V´z0¡²á¢L0ÇG·üíOËÏËqþ1s$ŒÇG›~ÏËÏ9ßÒG—oVÊ._›tƒO_.¬/G­ŸñæÓñѤï®y=X×5ð뚯â:ùÞYî돖Vаƒ¿ 6/Î]žq™T:À£a+ùóQ«åwôHÔÏ{Ebgü~âÇ¢UêaóšË!ó·¡Î°S™–´åTp|Ð_äçha!ÿRNO÷Œ$j5DWĘù‚#EGF¢ÝôÂÀ‹ ÍùÓå HfßFsœê)
£Â$ÑDæqb‘‰
ό‚?#AW|–Ë
$W¸dÖ4M‰Z¶©B¢|z:=š$ËVtTзüg¨AŸàÖ¼—Fm˜A Aêð ¤jp>v֗ήH:œ/ՅÍòJ÷$&5è”àtb²S0é’`¬{›‚„#ÁY@ìUU%€ôý¢N,×·bÐn™Yê¨óe3vIôà~”3²ÝÕþU«#c¬âaã+f_ΘdeR䔌™¸ÖöVQbÿ–ß¡,aõêÜ(“,
ìrµ0Οjéô@¡Ôñ§5™}šHÇÈr‚¯ÃVÏß-k
7.}ÎüLyθ*ªâŽ#¤
Ô¶ ªVr•¥0ˆÎXëp*ƶ”p3¸Ñ3˵zËüâ“Ú£—¸–.ö9Ávè_’šó[%¡è£™©ÏU¿½îˆEdZÝVE7SLÙñŸ‚ó ´d (Ø/j`þìÊéIcbq(V§˜}nXÛúé$öÈÔsS‚-()W5¤$×fs@½’E)FÈA̋íÙFñ
Š;ˆûˆ%Ñ/îùÂs©{¹mÓùçj¡tNâ7?m˯lIWdùIFtc÷ôÀŒƒ•jp-¿‹*âÓ!­êâsPvQ䟍…ʘÜw™¸ŒŒÉ೏Ò|CH, ”Ü>λt‘ä 4?øNû”y’É15ë}›Žv˜âÙtœ†Ñ·bBS¢Š>3º2ùø*‡dw¢*OéQ†sLJ„²Õ·
ÉŊÏiW7Jƒâõã‘Çòc:èýqtñåq¬ì ªz|€3`¸[/;À†7¦é-Ìè©§i°±¥2óìZr I³`ýfç¶”[¬†á–egp¬&ƒŸÁ|’Ñ,ðµÅËÐK@_-
³íÉrm
ñZl$¯¶gWܯ¨dÝR?ÆA»UÖa&ªtj
õ=Ñl&í’–Nàn}@–åR
Ì8Ϭ«¢õ”p· ßMUqéê…ù™pe
0[©0|LSHt”¶áî,URuUr³Är½/þ%Cs‘9SUò?^öËüo——_Ä;L£Ø`§›×jüØ%­‘EhNM±%xQø¬GPó·åQE‰cɌæÈC¹ñ”$ÑS‹Ô%÷5y»bÑyÕú`Âw.MAäP3¨×±ÒõH§¡ÊAyµÌ°‹BM‹•ÝË¥¼óÃä«ôNB‘|Gg9²f§Í/Åý6%Öaiç˜:S6E&ÖÔ|{î๾àzmM‘ÙW¬ƒ‡Sñ¨£ø:zªkOÀ±A’`’ÊG¡”«-4$~WE´p(¶]®¸Sð¦lînHWÇÁ™•x5-…½©!ÆV¯—;¬&6NRLz”7ÁUGMpŠŠu| IɸÑó”e*µ4>cϕËTÂö1Ö U s’ÙU _Zؗ«lÊБº}”Õ£çÆÞ HªBˆW2,[î§V¸¯àqI^ýºç”â$ß¼^†lUÁÅcqž í•õU̬Â[[AþÊ6¶Hy&mÙ8’¢ŒØ^¾ÅðÄzœe (,j×û0ú¹#hçÒ¾X¾jË8GV޼¨ÁwŠÉ¢hIÄh{µ™âšê4îY¸Ý ™“àɍcф’s)Œ8×32Á¥Bœl¸Xbà±MÂ%¶ý†]…ªÖƒ›Ä1Þ?î«Tut1 xðêg7^2MƈiI3
ÂTð¯dÍYçœVx±„â|ќìÅ*Ã}¬ÖHf–Oè=bžM¿¥ p‘™ *ñøñBcûv_½ÚMÕ
vð›Á£døà¹:a…i4è LŒVF^wy¤øP&g¥tê’S0„¬ò¾„ç42nÙÇÆ¡—%‡Q¯N6pÞ
užtê*óEnwhíÞ­sK®_½1zé:´Îœ:WÔ®4jéK%_ÎîmZ”ª²ž(Qr¦/PAˆØÉE`Áš{$K­Æà°Sc’ÐÊà쿹J…jVÝCËõcս˧SàQÄY%ú ®®8ZÎñ[R¹iwƶz´ÛЦ/+Ë蒰Ȅo¢70‘`¢€5ÑÎ4Nƒò
}{I=-îڊ‡÷֪Ӕ°Ì†-$CNÒY{•Þ*4†a_›7À7yJZ›ãðÊú¦`|ǎõ‘­cIõᢩV»št0%g$ôU¦½²ßw/£tJ#Ã~›ÜyUäð[Ô-”8°äHV¡”ˆ47õA9yÍhGrèWñåÈüÑö÷k­Ã~Eð>Þ0=¯L°… á*êµ3`ˆU4Z+~ª†*ô±«ñ·ˆk4B{Áz%ç¹*”lRɑoU±}j½•šµ3É£Ù/R=SQ¢:«Ò n+@Ž%Ö !²u­iڀՆ’
,¾0ê!˜eàÙÌt»Ñ½¶_šÛ$WÔ4³ðt)™Êñ;­N”àÜÛìk;‰ŒíÕyìRií‡);õÄ5ؾ¢ðémDËãe¾â¶Üq!Ë/ÒÓc)tÇ·Ú RzXBûs)i¢ ž¢±ZkÅ •¼¢d±¸ qóu>N‰^S@€„´h­©LÁ>KFWoÊ^º•wí÷iYëð‹÷Ü ‰è…J)?å.[ WX ¾TžÅÀ .Áٔ¹U0’^m+‰Ù¬è8¾ƒk.v`Ù5YQʰ”ˆ 5ú¤ë¸DNxÃúp7[º ¾´àÆA{ó¥7ÎÝ`…2³,%◝½gü:·iT’a׈Lí%o¹ ÙÎp/ð‚kŽ?&Bø‰o6“å 4SKø[²‚
Ö9ŽuÕð~]倿’&¢i®qš{#+µÚB&;Ùü@´+›Æñ ,=5¨?jr¸ÚûÔäm„Œü-sÆÐõ¹£(fÓFþ©õÑa;®ìFA0ï°3iœüà̊66@-Á/Ͼ$ÀçÊÇH›ÁìåÖñ™A¼ci#h†L“õ)Y= ¾Hä’Õܺ|p|ÍKˆ
ƍŽàˆó5w[Èýa‰$6ÅL¿ÎrAz”œÅG_ËUbÓdteB $OéŒxU‘QCÎÛBÚU“Òëš>v“z›.mjÓ
ír{Ѯ弃©Ô^«“¼«ÕŽá Q¬¦Jzs8
€² Ä „VBAĤD?lÝÇ%ÖIñHu¦mJk@Ò,ÐÞJp‹Ðœi9Ì3ÿ0ÁÅ)UG|½µéèR ÐRW’∈”²ÂIÉ{NÖÇÁ3G}L¹y‚KNrH¡œý÷bp”³-š`láÒ?72Mv”’çbEwì쉌{=d_PO”â×y/­¡‚V5wÕØ@ë•MP”Y‹×ñÀþæác³”¸Š­¦Ñ
Îʔþ8oÜ+ð,›ð‡s“bQ–u-Mí
cƒ¨­*‰©Üf¢ææ{2uΊˆRnzþ«êØ7¡•,«h
!§{¶&à]læc9©)o¥t4R㭀«”Ùc’™¹VW•Ö+•¾«:väÇÝá/ÉäÏà#Œr
¥z°*;^}º¯¬
¡¶ó°š²ê¼×j¨ìM
õÞlšûøtl鯎”´msôv’~5GGLÏDÿ°Ôt‚

ïõ`®é8²JrŽ6ãS-:qgJM8܍èÔB:ëjPJ²àÕ«¶ؔö͋|ÚЄ
pDz%2AîÏÕp((w~ë`ªèÁTÈÍE¡cˋŠ;nAG?ÓdFª‹©òn*Ò§v@yž«û$ü5o±¶‚rå2«
ïûÙÙøJ. Äû¢x²Hјæ¯l Ûà”Nb^44˜§èX,œ[·0″‰ø‘ܰ+­,^4gÇ÷$é]šrå9^Iá8h!Еú
¿™‰oD×8Ù4¨¯…9Ó[-ÄPHಘ¿qÓÖd‚q)nO3¶°5s5]½ã`é=x¦æ…‹ªÌfåcp1_%’à8΂W J§·Daß4{îÌf– tS_¬KïÒ­òörlÓ*‡êfñ¬A/vó&=½Ð¸Ñ]5¨ß82J[¼“ÉpA91ÐSÐhW™Öɦ³_Qm9ÓÖ7Eá…a“Êñà»ÎB纸ò9áUØâmJ$²½²…±Ú:-KV¿–O‚;xúç‘gµ1VO/?hE(ãÕ2Œµ³ˆfcV®3‰ ôÊ2-ÂsfÌB¼ µ|¬EÚþ1*çí…DnãJžáJRª“b÷V©!LÛ÷æýþªìG7
endstream
endobj
36 0 obj
>/ExtGState>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 37 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 4>>
endobj
37 0 obj
>
stream
xœµK·¾Ð˜£d{ùf7°`zwÆH€ ¬›àƒ¢ØŽ¶gsȿ߬*’3ن!Œw¶»X$‹_}õà>ž~}ý量Ÿ^OO§×׏Ÿþùý?÷ϯ¯Ÿþîñýÿþõýã7ü闏¯?}þåñÛÿþýÕuùüùõû_ÇÃþò|Øß¿}óxá.–ÍÞÿðö
?0÷?ˆM-J4_¶UÞÿìžûú[{øñ?o߰Ïá§5ýôõÛ7Þ鯾;¼ÿËÛ7g’ÑKÍr$cËÆ¡œïàÙ¿}ó·øÆãE8_˜Bzh³uë2~ùpþëóáðø_ˆ¿>ÿùåÀÐìô+*usb­‹6Qðò̄ÑL؍1&b3î[s>Zÿ±¤ÿ•ÿ0îŸ8ðMz@?»’÷³ï ‘èÉõ?B¹[üE}=|8ôÅ}îþ_”Ÿ$ä’lü1Œáµ5ñ){Ô~>ÌÅ?GSQèûq
„á¼Ò—øu’oY”$â‡ßbýuvüÅjã„âBx¹ûÃ0N_óräJb§-LLí`®Q ÆÙ±oWÑ.¬·«²n ´EyÇL¬/gc‹hŽ«ÿØÓDÎp¦eùÄ@$—Îޙ¶§Ý4´µu‘¢W7mMµÝ±zú(«Õ°Ó)YBx€iùðŸ–G½ìêþùÇDÐ$(´—Ó€z¼˜Î±’Gt£ž?UkÐ+L™%S°Q)ܯlö´ÞÙ(£I»WøK£ ï( ¸Y˜€
¼h‚¤ Ø ¹³Œ äÀü~¾ÿôá_¾¢j¬5܂.F`áýCóz83‹D|ÈÇcÃö²—ÿ-›j±1ìñl;{óOÙõXΪ݀•ÔoôK°ý”à9þ Šç#g«½5Ft’³Ež3Ôċ°«š¬ðæÔ¦“ÆÂCg¤»ÜÏù|ÂÁòz$Ô#³»g/ax|Vª{#ÀÅÙbUE‡sœNÉÃÿÛÚ 14‚ù81 ˜­dSÜÇ´w§×—üRñ:}d¿Åƒg°Y¦BÞP_:c[Ü£)E@ò‹_-y±*hA2VòTƌ‹äðKUùn²Áz ±Ùt’Ù«ÔxI¢f»B³¢Ž5»»cŽð4û›–àD|^5EýëóqkSA`49_‡|÷0SB.r%ºfºo¯:ž°Û‰K
o6ö#i;‰½W^#¤'{ú§‹¡Y`…’…$98}>&nøbiÔb$~!gц²1w]t2´|†Ò„TÒ„¶¼³oè²&Ê©ŸÊªÂ}hhá„
šmQÕý˜Ät:A†œì¾U1Ar†ãÜ#àðàl>ù±åðªN¯´Þ9CYw¹ZÅ=a sÝyR”Èq±¤Süµ¦~g†Û=HÐQÀ“’Q(–Œ¾À Øžê3—óH”o?ãurçNl¢ØXŽº^xðÀêÎ䪣ÝA4Õ`sÕºlPÃЂeoñ;²ÊäTÒÁ~‡oÃh*o^”XQbÇ+۞…+/›ëÀÝË$è„]d²…à:ÎSGBºã%$Z±™¨YŒ¹°ë” wQa(á~&ßþˆ0ଃoôKH0+¡ý¬ì&frF7&Á.¨’°ëJœQº²H«ñ¼®«ŒjdïFΎ{>|Íï †ÙÅ® òž»!-»P§=|(«Èm…¼¹ðಪº¥§¼šÎ-t­õܒ¤C8³…Ârä¡„noÌUGæJc6g€#ÓÙ6…]Ê^ïLùÇ ëÕ.5Ä)½èÄ®sµ_3 Zñ€ ã+áL9«#Rb×eՍZÙϨôºˆ3œCbᢠƒeÎ ±#±6fQ–@±¼Š‘ˆû±¼þ€±bÄÃMN‚ ç=¬ K­†«£•õÐs*IõN9åZUgâ¦0É6VC1s´»(;hä3/IËr*dið ±æŽ Ò˦›#˜E”Ògø)·5Õ+ÜC¢áÇ$²+X«-Ìdœ ¤aÇCTK: €ßº]âŶ+Lëæ>ò;Þ”œoàÉg`Ãàdtÿ”-‹’Ñâ•Â@|Fr§‚zÈÎöZª…´Í(´‡µ—Þ‰OV”ô”ùÍTU]މsYó¾Ç¡±‡yãiÎÈçÚJÀ”¶¼_3—HiäpBÂG’“êH
,©rh½ ¬NþÊ1e… GAPSi,å6’;ªi6Ñ;ãen×DÛë Õb¡“ñ­šºŽåwì(@š$Ï`£»ÓB8ªØ35Àm W‘IÊ ˆ^‰³7:ül«LÕ7ܶHvgÒ{+¶úÒÙWHúItÁQÕi)/€¥Ú ›ÕàÀN‰y¹o›¢ZŠU/UH(œLñ4JUÁ€|*Ó;Jؔ‘ÃŒFñÂúü‡+1žR-_(‰
öãáõ¦Ü|q%XüÒP5±+L°ÈFE‚àCAs4F¹èê |ò0Uú±V6㛒ý4™T¬ôlDL®M7ͅ®4çÄaeÿ“N,Ç®š¼ä–ižÉÅï•pR‚ùÈ îÃL˜£ÆaŽRbÙ6樻Â$âþ0¼þ„9=°á‹ºß¿)ée¥B=
)­ž¬8:Öø|°ÍX•Úôðç!ÁM¬i#†•©2©¤êl|UÞ^“!„wœÅ‰DVA‡™‰c«Ð^_!
44õ®Åꮀh€/ ¼ÑTEZzSÿnnã÷iT©‘*°²z5,BpՉ‹œQé§ê¤×4ÔPèÄø¹Æxãú§R‪ÏGK[ÊDKŠñe­¹ê²?¢Býoä…5VBm`À÷q$F”$£A”ö¡Ñ7âé¢îMkX¶ý¥¥jíðØ|Ts{©?-=8Nª‰¦Ð–Çâ³ Öȶ‰{0lP÷{uÑÜÂ-¬,6™åÒ`r#ÛÔ¹
Ñàf±¼W;ôÚ^šÞèŒö‚ÄX§b
Ý; û¥!þ¢¹¥ÑÔí$Ü U²e°a¨¤Æ†ƒ¨hê{ð˜3ŸÜqÃ-q¾d:qÎi?W¡Ÿ&¶rêõ`MŽŽ‚Í©ÜtÍ&{hÌ@ (薑⬧4u9tRÅ{XÐÉՉËQ›½Œnû©fᲡ”ê3G>¤r¶íéÞÓ
”V‹Î}²ì`PÑPÚ75Ðы¹„‘5­‚jº “‘.¿-Í×ÝëA–)õöĤA•Rö–7¸ßÍñc$ùkRe¼7•õ“¢Ø¨¬kXôæµN6i5|[dõmKEºìNŒX9œ1(÷‘hu`1ndÝZ(à¬9Zu’Óu1]6″¯,Ν-½R,çsífó7à*ÌD³zöҁØB¡±:HÐÓØÀ(k>²Þ˜Ê%ìÉ­d’þ¤™e£Õv_Ù»…ËÍ5‹ƒŒ3ÍÂ8R
÷£ä®p%`+Ð~¶üŽ6¾s-ô;×4.ù(¤_öh¶$ï29Ŗy놂£:‹ èÛM¶ …óÉ­ÌÄ’¯Ü |ò–XP/­=©Š¦H_÷ƐM°ÿÀG!W㌱/è¨3ªÊKµ-L6«ñ-u÷ò”öaº3µ ÙК¹ï„B­Õºú‚?ÑÚZ›9Â(Ô7zÓ¨´]4*”õqz0ѾzS®3ݺxξB)%7÷ÄR
t®gSÈe5HÐ9þOÞ-“i:)üå¤LÒ$#jêIÿ½‚á$„½4šCú0“)êi•{•{m½¢&7’*韛Îå|µZ46©wÜTÚÛ~v²je¤·0j¸—Ú”}J¹ÃDéUÆD„û¸…?û«Ìw߬9qHˆH‡TÌF©|¦tñboE·K-Rm·p^
‚D˜#²Û’²—h¶ÃMš-†ãgç6Q8S‘’®i8/‘¯f”hU]±°“¸‰¾&Á)„s*ŠäH8«Ãõ(ôsc>ë~ç6’eŸèTr“¸Ï¿qZòÓ[1ÿ>OM?‹HKV™(•àwՁ2B?&…ø9Óäž%ÏMÓºÞÀà³³¦É¡›u%“hò«ä’Î{Z^Ý|f’ÍÚ ©®]µt”[r긶Üݝ‚t£}ÃøÔ’+aB|ɒ+«|}.¹Ÿãø¢u¾2„¯¶Þ8-|ӞfŒ¨÷躟X;§½hºÍ
äÐW)5’¾¸BÕÛ%8㟭fp3*í1üŽvŽêñéõR

ð™U~œlÂÂ~’;{ø¡¦©æ)I¥-ÌÏN™¸Ð…Ï) …É*á!™;ÙÕQY˜aŽÇJ¾
Š,Ûqò{ ž4ñx  ƒ¹
Ÿ8 Ÿv•Û!êžb;¿­{†éžßÖ=ëô(%nù°Ñn nô¦[»Jn­%”Ĩƒl{úz=å¶øR4×:L`ªê$hz—Šh¢þEs%‹ß(ò¸KNŒVx¿Æ©¨£³ÛÔ/˜oóÃÌ7jTº¦ºï.Ó*O#”vg† e,»C1|¦éK’ª&•Ïì¸tÎ>ŸDiÛ,§¹W‡æ)J©På E)¦k”ßÌ̐ŠjòÔ&s½ìóÞ1)Óopm£éçv‹RÉQÛEI`¯%;´å«à+oE¬Wx4×܃¦}ï‹ÖHç&ÔeїC‡##C+ý’6tÙf,ˆHÅ0©ÔÐîXÉ h>¾‚Ä1ÐÜÉÖðX+ùdý»TÈX;Úmamhß­AÑUÞ¬Aö:
b‡&›ÝèU+•ZÛÝò¢a^a
“»Ú *WԈšÎAù]²²æ]àQWlYê`á™oXë7fÿ°7»‹ì˜ü6#7¤;퍳&‘X8슳líUq–B>Öl杁úÚÈ!ÖÖDŽFSŒï`êÍãF{c¯rôv›#b {Î؉0ì:££°W?´5ÔN[Ƨõè{¨rkP‚p‘ÆÂ3ÛÎ1¯:ÄZ‘î÷5‘mjo²cCFRì’ö£
7
‰À^’$v(‘·´¯]ƒ™ÙÅ®tK(Ýx£ˆIÉçþܣؠ|Ìü)È {-w3ZF$od4½ŽÑìÐÖ¥S˜(ªZ{҄Ñî‹ÙÒÛ·q‹Ã>êoئc‹»jo™¯ƒMž›BZÒ¨—(M¹G‰
ö]¢4Q5Ø+RX½µ¶r4®Ç®äG%_’…W!çz¯¨k|bÁjüæ¢ö]K!СHKg`®á>w—£ßidöb
‰$¶šÞ›­Xn©ü‚6KZLŽ1É$
c$”ìì܍*ÄøêRɁ·Î¬‚qÏ¥¹Z#E¼×jÐތÖ/(kíøº!tÍڕ4tÍEW´»¹O{Jí:{#~¯jeðév’¢ùΘ€Þ무ÛÎŠÂ^嬸¡©yËkèî 9˜”RF³«e¬Áª&Æ»š|1•Ò˜.”ËòV™gÍËËÒÖåXxH±¾?ob‰
!¹ÊŽ’ýMO™*X)õ¡kÅþfBp®^ä¶{,=¢ê:×§6%En—ÓÌD[§=K`*=ÐÎﴙ£ÎDµCkòTZY{]¯R[s´ ½žŠµÂ,–£ý!¬ä· Ž2¢fÈr¡OᬊªÝXtq¬wÞCŠvšG?ÙÝÇÕ;Ó:1;µ• ºÒ*·lõú†A¥Ü`kïGkÀ¡²O‘Íì&kå¿b99¹dúÁ¹xîB6ìÊ!£ñÙ5ÛaŠ+¸,ÙoSuï]wŒxð÷òÿëàÿ__OÀ˚|ëŠwÊòy_i C
¼”Ê]9•ÙT„ûƒ@´–‰_ø©­l ¨>€›/YüZNiÔ&(¾C×fEgY•Lb–!y~$©í•@m®–H!
âÒÌQClCRVŒÛ×R_ö4K·F´Ý¦¹ä–ªÀ
Û1S2Ç¯`^G$í,Tіß²ð†©žçõKÕõƅ5bTf[Ŷ4÷ÝAÌÍFycç‚Â^§øìп°ÿǧ)6.j!z¢_UêÁ ¥8ÌU
v•Æ“jpgΠÓ
3Ÿø¬È3õ¬Ež
êó‘z}¨‹Âñö{î¹hªý¬[P€²©$6ºÞÁLËû˜6ƒC
åý(£L b#ˆ®õæùDQ–)>6JkX(÷X
t6(Š{UÒg•d´Åôª•8p«$æ•k8ZQfÊÅs—û•´;·>k“lcsrcð=³YÂÆ1ã¨#!,©áãÈ3mž’Jï[Sh0«Â£~5Ó@W¦¼Ø¤C“×°›:ª¦Q……kɸp¡ì¼Ø áR½Œäré4àÝ̦Ieÿ½@ßÎMä3W’ôwýÑV2³ÄûØ~¨MvõªBž”ÑÙ¸+]«.mLi¹b_;UAøQ“ÁÉ:Î^MÕSN(â۝ï•bOcEÍÇ~ñkÑö®R›f÷‹ˆä:qÃB[[}4½ãóU=m Õ٘zçµ(M=A˳[ÂVðÉ×n²¶MQ>ÀWä½u$X·CâaâÁ¾°%£C¥zpU’AV°AWʳVó÷/ª^a»…xËD
þRE_5µïY‹ˆ¦ÞT@y›z+”»ÒÈÝsÒ¥K훲HzUɎlÆÓśÌ~:šÙæµØxµ•‰ÝŔ1«¦†uzÀW¿A…žúx¨’¹Ôý«¦Ê»½¯hsíʜLº”77ÈÁh™fà F!Œ›Ò•ö¨üÖkkÆäQ
`xOÐ%ƒ›¹qQÅfN¨Íz,›_›Î¢UõU‚œ–à@u`ñ™ƒé&¥—É¿“4HvƒÓw’.»gV¤ÒiÔý6÷A`¯óìPòòM‹Ï(ý¹ªVçä³eÏai’€x2ðD¯×»·ø ‘;õmim

Источник

Читайте также:  Синдром рвоты и срыгиваний у грудных детей