Синдром внутригрудного напряжения у детей

Синдром внутригрудного напряжения у детей thumbnail

к¹õÀºMÔªScžâ½‰{@%âêÏ^²ºNêƒ+꺆Á­g5pPbƒb¤,%VGgµ(7oRm˜à=F³«ðTnx’£Ù
ßVaxc£Ù
÷*jÀ/ /â•禈0>.¨(4G7Y‚’é]ô“SAþXŒg¢™’oô¼3Ï)X°þè2!N÷|Ú-çN´Kÿç7„ßWQ¨ù FrÌùŠ–[iåÆÀ_—ɒ׺”s¸ŸÃË@+Ò·,âWš€¿ÕÈx…÷Û·7egá|ç¸7,ýÿŒ£>
endstream
endobj
5 0 obj
>
endobj
6 0 obj
>
endobj
7 0 obj
>
endobj
8 0 obj
[ 9 0 R]
endobj
9 0 obj
>
endobj
10 0 obj
>
endobj
11 0 obj
>
endobj
12 0 obj
>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 13 0 R/Group>/Tabs/S>>
endobj
13 0 obj
>
stream
xœµZK‹#7¾ø?ôqwa´z•0lÈ-0Ã’SÈæ”@òÿ©Ò£[îñd­fñ¶§­®’>Õã«jßO_obrzû~xÇbҒi7†÷ÿ:OW|ôüVõ3õHAP,LÒ1“RÀL Ó0ýûÇáéû—ÃÓ?aŠQ’q£Ã(¯p”`J‡Q¿~™þÆAŽI=öÌàPÍ4®@1÷¿åœÃòe·|”KK‘(~^þ·.õùø,ñj~ÎGM_/ñœÂŸpÁ[2Ê?ÝâHˆ?Áçâ•s®¸Tgü.ðú¯YA’f®ø9]ViÏ:}GEœß‚ü¤ùËÏk–.»EW›ˆ¢…ðL 6´}“Å´
½œìÂ5ØËQ‚¡2ÆëQrºž˜ã³ÉàŠ°†ùn2[˜HÁ|ŠÔ£aA[÷
.ê”ð¸ýK‚È${áÁ’Èâ²CÆY®ŸÐ6ÜÑeGƒ‚¬”£=-=‚t
H»1Ñ~²wfßJNkñgÕâ6ÊÕ4ÆÁnÆÐi¯™Ú:í-)Xu6uWZ66fs,¢h¦Ûx4°ºŸÔ:Ž“îˆŽS¤ FÇÌ.g’aAt5“Q¶BHFÈãý¼¶ 2†Ù]2ž¬åÉ.µ ¶
û–‚uÊu§‚”aÎô3܂
sŸß*€>|_»ðM™
Jq_ÕKK F ¤Éˆºyu )EB´
8I¼¨ÇgV®4m‹ÆßƒI¹„Ç*G6ún˜‰LSc¬·Õôža@º2~&š&ïùy¦ÉW(2?G~düb‰œµ(ƪ%í-&Th«‹2äL¦9ÉE
Yaùص˜O²Ö×ÚLšL£uåêUt7 ̝[ñã&¿‚½2‚jûé™3ŽBß~ÿ`F§äÇ£P˜¢,”F1ŽïÅ
DsN*«˜±M@âö°LÀJěEäȹ×A!£ÜÍF’QáZH“Ë
ÛYØé(xþÞf9zÀ昞´å©­HÕZnAn¡4+ôŸf]DùEÁ£9&uÖ%§Š¦„“$ÖÈùá¦%a}ݦAaJ÷°_A«0úf6!B@ÄCöd8!—oþsØÀ±qr!v)bHð,&ŸÆÁämV{-Bä“Ò_PÃÄçFî™TH%õ*J¥&:œfqq#/Æö!S7æ×9²¬”…„ÂÚR“†L &kU·üGC˙ØÓx­”ùµñ n„EAO…ä¡c92]–¦™_ãùOQþ™kÁ,_ÇÜ
SKۜ.9¥|iŠ˜Ÿ MìM:–Ä8+Q޾Ôa³ ˆ)³¨bótŠx]FýZnÁËM
Ú¶ÆE¤×ÌS{šx’_{i@¸ Q® Îг©dO…˜¢× çÜYÑ©­Ì™BCj½–—V¦LjËÍaU¸Ûâíîý‚ Ì¡wžuˆR[逤ý¦Þîžû­ä÷îÝ-§û­ÀÉ+úR°ÝìÄä}K,%låb¦–ý§˜=oì©pþfꮺ›v+D­Ù¸¡”T›>*ª~uË¥3˜…‚s¿O¦Ar´¶¥ï#¬Ô잆£;ªÖðÍÍjH·t¹Kõ—Ù:Ì˖E4{Ы)sÖbHݔªÚiµÝ¹Âl£¯>uç[©‹sjŠ0†æ¸q#{ò¶ÛÁ†¹œ6-ë¿]i·°¡lâKU“WѽbÖȘGâæ=Z¯Îo£)ÞZ>Bêt¡”£WOÝ=¹¡Ãû™•år‘2ï̖—JUÉ8®ïÔ}êWkeÜ]6¹”o56~!6È+˪ãÎáaÓ˜döã /²=ãpS„ábDmÔô×uE´®:;‚‰7Ê¥ç5ÿÞPŽU¨=²V½5$÷®z¬¬Ú/´£cüºm{ª^fn×FT±~;¶âñ ŠE¢’qÄ%XZ(ɵڶ—h{B®•x×Ô¼G…!åCøsîYlUžB
¹A—ùéÒ1Rùˆ0k

ESøLâBÇ·Ëù)œ¦fÎfÄlt_H©‡Ð.(0áü’DØÓèóh[öóäøc´¨”BåÖÈVҝh·¶9±¡%Ž”jfâ÷0XA¹ ºòS¿QZ|¨ÃóZ¢tаK3%°·HÔn@ãe+!Ïaž7Õ>±¯)6önå&¬Øø®’¬öZ#u®FJŸ¸tcÖB
•$¨¨:,è ð¤‰Hx˜ åèÖç’ís—JËK¸@ø€]â²ìºÍ££Ê’¤p‘‚ùoo¿¬e>b7)P
wrWõ VeÕI ;ȐQÃ6î—!ã}_2ÜCh0¬Ù4âþ,eˆÃ…DÐkÈ2˜¸™ryhåâéEï8ýîE pzÐD×¼°cþyk‹“¦ª$7ÁÚçõ’5Á©X…ÌIôÑù(0 šò*–s(ù®xB©MïËOî¤Öî]hçÏH”‰Ü5dqe¯òªÇãZGöœè„DºÌŠçêQ¯ø;£˜à䁖Çë‚t½ó”€‰£à¹IžD @³‘ºÀaÀì(³¡ $Mî%}B3»IÖÅ7ËÙMÊÁ†. Θ’•l²;U©T«r)D.AùÄÔ¾=ý?Dc,õ™#‹ò¨§¢ûù)Ió¤ö.Ց€`ót*ÖÄ=ƹ@ÆàáÐI·©¨Åº‹nJ
´óù’ÞÑsÆíÎьlˆfúô[´
½!{HbòC}.­eU˜U*¿æåž¤áâD‘恊²:*.Ï
*£6ÂPhIÞÈè’#iÐÆ{ìÜoˆéñ“÷}œÆ±w;Lîx13ºå õc;§±3Æ6§•ROÁ±!ڄ:²*rðù$
ÈF½3¡rmˆUzø9©õ6ý™´úâ HøLŠés“žm(îBg’E{³½™šZÝE¹woÔy7*›V›P£7#ÜsÒº
§‚SätJ÷¨üë B®’¤)
Ÿ/Űtèá_Úbbúq
Ç´uÁó%W½Jz$3Ï2ÔAqšlžwé×(Yn܊5µËßZnâ.J×r¯l¼U›tâa´eG[Ý.¶T“–Ë|
É>îY’Îø:YÄvqÝ#µP.¾”Ê·˜ƒ•·ÝÍq>g͖
Ž7
±TÅZ¬’µõÞoÊ`åßEM©åÔÊsù[¹§îãžØr^„ܘ¨+HAí…,
,ބaº”y2ÛdÕÑW‹Ó€X~ÝÈ)¢6mQ¬†”#› ûqCÓàòA
ý±”=Ì´WåÃnz½›™Øq]ÀÄ=çºÐ„6àéß~y*A-ñ™Y‰@:¬M„‡IjG8·Ý:à }Ø%²ÒRjmÏ0Sžä²€Ÿ”#0‚NøI*߈´œŸ¤õÓðl/~ íÄO=œ‡øiq.[úX¢kr®Ãb‡VÌ@åT[›ü_¾ żˆ- O «72½Rîéç
¹—|ÓÈZgr/XžÕr/¤Ÿ€ç{Éý i’¹ïᔔ˵Þ$G¦‡èM™ßÉ[Çè‡ßæ/º‚¿|’,¿öÌ_NC靜m–ÀÝð>¤å*ñ`Ãè#D‰&½’uA2‚–œ>87Kmô’þÄ3ÁŸèÒ¶(©Ø;š¢ztðÇêg¶£ÒYzGqžOkŒ—ÜØü¦vg¤uø¤èn݆iÂçÁPPÕãí{º´ÌU7€§›Aéâ†Ø&(Êq´Ì«ÓQš#­‚T´ñ LTp´lÛW6›n($rÇåƒÐ%ÚùpÔì#Lª¬0ÓtÖ|üÖöY¦äȔ¹8·qPo#5âyU
g¥ïk]œ«RÔ7›`$Ò«ûZ”
Ç4&Æ­Ìè%aàœ[™%c¬bGæ”p6z°×ˆÀ&Ÿ›TP®II¶aª^Эó“ç>“ùéS—ñÞ«
J0áH 2ókª•21*œ¢¢(шµ/Ž`5èn6m}×ì´j+­˜Å=Zø{‚Þ{ØÄqå&ù¾-ü›ÆPnò­¦¿~v©²b« Kãh¥ÍZASoµ±=éÞ¨Ô_3E¬Çú1hn±*ÏVW#·%?ímð”L¹@)óÐ‚‡•³)Û×Lâe©Î²ðŽê6=©Ù}mÕ¤ûԘdRÄ%¨ Ž&àž4ݓfTZZ_K02£ƒB—Ðfvܒ¹§(ÇâÛ(%½Óš:+²Œ:|H0ß`CÐ}#ûŽ ádds0R’® µ|úp_]·|&¡>ï3ê)s·å£fã;ñL²{Œz}‰’
èSaïvÀ®ÎÅIÂ}s¶½/•¤²éˆjÓ!•ÓàØT Ý«¶‚몰ÅǓºÌgi‡Ð„bÖôÇÃ=Ùù¿¹¨JóPe^m§MSípxÃ{†™îîÃc.†‘û
уgsû TiÃûÞ¤‘~øø4liŸöÃ×td4gísåL_ª¢|‹ªs‹–è WÓs^nÇk¾*]%øùHZøý#äZˆîs ©Ÿ7ùs“@”º¨b…Ë5gjyë}A|ཋuYˆ›Ðe¬v牚‚êò%¶’9[Òuh³þ^3¡“TJë4Ý.èÜèqWÒ眒ž¯«(ZœWíµÝ$cÞ´Ï¡kó_9iŽRhÚIùUŽvÁÆ/~ÊѾ1
§o&Q$mB·_
%ä:lTêz´šDuî¿q’wJàYcxçÁcǂÚ#ñTP((»¨È™ ¶Ì_‹7op£5e„2ƒ#÷^aCb¥†°?U½¶ZêtŒâ8ôÅù’ïtZŠƒjaÊùÅ

ôµt¥nßI՗®ªÒ
†ä}„’-ޏ­Ç@ò«ñb·Öõ£úFc,
N뿞á5•ã¨2n 7策çh C‰9¿ÅŠ±’sY ©ýþž±æ€$­ëX˜>¯ì·Öªá,¶êÄ«EØ»®,¨½¼ý}ªN³è*ÌfÒÇo©´%;=^ö((ôhn
ê 1ˆÏy”µ=0Ü î©kÄê䯟’_ÝRo™?K‚ᬩ£Ìz˜³ôTKã´èwþs_©WÇÔ`¯‹Ä”&`%¦còü³x4ý-âŠx dk¹HUl&
ʅûŠ‚ƒ#{²æ†…äWkOšNT˜xNٕÞcÀH”V>¬z
2¶³ƒÊi«»•‰õ‰«í¢ÒK¨R’¾Àۍº{D§§š”Cj—LîÕ9ß衳çÍÃ¥Ãl[K’ÐçF!#Ýé•rŠta_>–2@»NU…¤zJîc.-ñ%Rïœá/_™…ÜvÊP?s1[YÄÃÄòۉ˜œ‚R½ý(ŽD̊öˆ4Õ½ù±¤~óJðË6»/Û
´½|9‹úÈõÐH˜†]4¨ÚÉ
¿°?yt‹Áç°´‹½šñL¸™AÛrçb
*ݓäÎÀ¯¨€¥HBj#f¨Žf§=ÝE¾Ö÷Ž7Á ‹®JÞB^Aê¶4{:W3ç)ö¡h݋Ûn¿*#¼§ã֛2ÌÆÄeÜ3Ϥ©ÖÏßÁÀû÷dœŽ¡¶;Q”ºc鱺;ùš•X3 â€Ø¤¤8Qʝê7*ݎ‘´ÖÀ-÷o}èž¥Öø”Û°÷¡{6Ràêû&î]F‡öîõßè6/÷ïp8v,
‰î‚œÜÌÄûÑ9ƒU›PŠríï½®
+—Fäðâ†ÀÜ稲(uk³åçÀ£aÝ,±ág‰bbēä¾u‘Ÿ¨9€Xó¨Á%mÏoú·âð1½‘E„ÇP/g’¾Œ®Œ#îÿñm’XŒþðÔ4ôpíÌœ*Š’²JhŠ`îouö‰8ŽÏxxÎ zsI‡ÜzÈÕHÿ¢ˆol=2€ÙE‘ o½¡Yóû÷ Ï¡Yè_–ñŒ’ŸøÞ¬Ó*÷ƒTu§Ú;3ßAÐ?u·?›`sÇjNÈ÷Ê^ï,A¿nص÷ ÀÙå¦4ßã6#»óEßâAŒIÎ%²èõ·ˆ

kícþîqtÍT/e6¼ç¥Ÿ~±Q.‘Gwqiȍ÷ò“z ˆÀØ;ìÖJ³Å˜Óúê˜-Ɖ?œ¼7Yç(˜k†ËkœóÃÅñׯÞÜeT7^óò5»5¾_„ïa·F0{Ø-ì%&âb¦¶k xÂMg7èüe¡8y!d@Ótõ
Uªˆ)ÅWKtå×yu.>¾ºvÀJõú±úzî}¹ç*4Ü
ogWS¤ùþú«Yž6‡è›=nWMÖèP2pÁ
jœrVÈÔkÏXʤ@S³ÚÍM&FºþN–/*ÐþÝ(ßÄ.
t ³‹E^ôò¤­ú3N% ò_¦wu稦¾Ï£‰g†]èu†iÒ]3ƒtÀ.0õr#țtV;4ÆxÞF_س!±ˆü1вi¡ks! ‡÷8–+‚yߟÔ#jE2DSá&’º¸þNçíòF!’Jó¼NiZîoû ?Ã‰ÝÆÝ»2µûO1ã°²qæ¢]€Y_`!>Icá ï1ïìÓæ‹]ùÆ?©º¬ï°ù’@8Y;€‘àÏ-³X|EC„ïkـ…[C¦+Ì6+,ÞØ7&l|”ßÞ¸ø?âô¬|
endstream
endobj
23 0 obj
>
endobj
24 0 obj
>
endobj
25 0 obj
>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 841.92 595.32] /Contents 26 0 R/Group>/Tabs/S>>
endobj
26 0 obj
>
stream
xœ½=Ɏ;rwú‡>ê
¦Óܙ
T•ºøf@ÀÞødx|²ûÿæÎ2˜Y]Å4ì7’º“.ÁؗëïïßþéÎ߸xûýïßøsÿÇߔXÔú¦µYÜÏÿëû7ööŸþþùû·?¼ýñoo¿ÿåû·O7ôúŒÑxþ’ûÜ´úM¬‹oRêeÕoZ®‹Òoÿûß¿ýã/ß¿ýOøÆM#ÅŒ
_mÒ}Å©ÂWûËÛ»ÖE¨7­¶Å¸OÕ¢Üä²~yžkؾè¶ïæõ[nú²ý?2a. ýéþïÚÿìöñ.üŸ×åþ°cL~¼K½ýŒùŸþ„¿1ÒÿaÓ~Ö_ñOË?¸„ƒãÌF»OîxTúÓº_™ûÇ»Í T ¡ÜßÒ@7§v ünZ(aƒnâÍO|Gë¿|p†æ‰Óiø½´¿ZÓRòVÓº5T¾l¶½½·w¶07çïÿ3,š1Î0؄S/OÄ)‡ïkƒSû‡îÜL?ðèp‰×wM§{)?*X™~1åƒj~ýùþ¸à;#Œópóu¨âñE`,²&l,8͕?[ÓÂÝ´“Ìš0ê³¢kx$`‘|Vy“ ›õ-ByÅ2ü=Œ7a ÛtT“–¼Ôuˆ`¡’Â0¡&㘛zk×Ӑ•î&=iÁÒéďÒӉz’iXº|9,^a{é㴀¼žD7L=Ö¶p^¬S/P³lŠ>1=’6‚ÄÂÙêøD4>®æÍxá@S¨hˆ-u³é‰¹Í¥7÷ëC0pÅé
Ó5€’La2[~&­äÜÏOË5ý—¹Í-ŠéÙqýÂíØÆË°ã5íÑßàQ¬g7fø
Üóü†”›Ž=]|còÎùj&ú­#YªÜ€ÚÔ”g܀ioÀªe]Ýüváêx+[ôŒeØÁ2VéçGˆ /ßõ%¼M¼™¹ân³Ô’ÜýÇ’Ä#yûȘ0?s‹Qæ³ø™„UV®¯3ÌB`ƒé
L†©L “Ö&ô÷tÃ?oH„×cY
J!
í+QŽÂBf3[µu’;‡„I°»ø®2f±’R+e6?ÃC Ä>ó0Œ]”¢a6@C®›E. ‘R‚àښ
ó?±SŸÆØö÷Ì¿ÔÁr¾_ÒHúÀ¾ã©¸,Œ­ûü cl#EzsÅ ÄVv÷•k†8ìtšíLÖº—N Epà Ž±Èf‰FäSüÕæ•%~™$ó ¢(F µ&É8‘èîrÃz2Bb–P9±ñ:kî”èϨ副
Šz]&Šï+Øn¦ÏWÌþ|€á˜¶„Ó:þÝ&É *k›»_î‚øPÜSr;UÜSnŠNÜ[«.a…½a«aoœ¯~­Gnù§E7ŽT# !ÅïU‹ƒ2*cᄜ”}yÄ­“½â³R:¤Mð¤$ċ~”Å×{⿐mcpYqàÂëõ—-J³Yªuêý;úÁ 0K;ôå²»LGà¸6™À
•c%ôv„cbõó#³²^¤g|þÖ.—pŒÝ¢¼$ò`}×ã%@t;åâЬCÊÖXYÖÊ7¡uE%I²°9…•¹Ä“¨yáq_™,ÔᐪúÅr6QpΔÒÐëX`)Ù2Ù«“™0G–þ­˜(©ËwJÏ5btùujÔ’ñvƒê·±Îb·I­#¢1·ÂÛZ’ÆiÆæà;Á©h”œgŊ Õi?³”±-î²èS™ØªÁ©÷f…ËbLûuI¯*¡Êµ7v¯X|#)³£ssÉÙ¶°­ÛV:wÐ3éh«Ï4ö)ƌÔ÷BÚÕ>Ê©pü™é»7ÎgÄ*@ä É
¦b&¥&¦w‡P Ü
E–øÛ0û½`°Þ ^QÈV1£A(UªÏë¿”Ž
^`1Ô£cZgφ͹Š[Œî®×+
™1D;§#oú

Источник

Синдром внутригрудного напряжения

Синдром внутригрудного напряжения (СВН; пневмоторакс, пиопневмоторакс, лобарная эмфизема, диафрагмальная грыжа) может развиться в любом возрасте и вызвать тяжелые проявления ОДН вплоть до остановки дыхания и кровообращения. Увеличивается вероятность неблагоприятного исхода болезни в результате смещения средостения под действием возрастающего объема воздуха (напряженный пневмоторакс), крови или жидкости в плевральной полости (гемо- и гидроторакс) и сопутствующего спадения легких.

Необходимость быстрого установления диагноза и специального лечения требует от врача оперативности и знания характерных симптомов СВН: внезапное развитие цианоза, некоторая деформация грудной клетки, изменение дыхательных шумов в легких, их асимметрия, изменение перкуторного звука над легочными полями: появление коробочного звука над зоной большого скопления воздуха, снижение тона — над ателектазом, плевритом. Полезно определять границы сердца, легких. Большую помощь в правильном установлении диагноза оказывает своевременное рентгенологическое исследование органов грудной клетки: характерно наличие воздуха в плевральной полости (пневмоторакс), уровня жидкости под ним (пиопневмоторакс) и т. д.

Необходима срочная госпитализация больного в хирургическое отделение, где в качестве неотложного мероприятия проводят при напряженном пневмотораксе: экстренную пункцию во 2-м межреберье по передней стороне грудной клетки и отсасывание воздуха шприцем, отсосом, дренирование полости трубкой с клапаном. При скоплении транссудата или экссудата в плевральной полости показана плевральная пункция в 6-7 межреберье по задней аксиллярной линии, при необходимости плевральная полость дренируется по Бюлау.

Наличие острой эмфиземы доли или целого легкого, диафрагмальной грыжи (чаще у новорожденных) требует консультации хирургом и решения вопроса об экстренном оперативном вмешательстве.

Коклюш

Коклюш представляет собой острое инфекционное заболевание, до сих пор нередко встречающееся в грудном возрасте и протекающее со своеобразным приступным кашлем и репризами, возможными апноэ, развитием пневмопатии и гипоксической энцефалопатии в качестве осложнений. Тяжелые формы коклюша, которые в настоящее время встречаются только у детей первых месяцев жизни, могут осложняться двусторонними пневмониями, плевритами, острой дыхательной недостаточностью 3 степени и заканчиваться смертью больных.

В патогенезе дыхательных расстройств, свойственных коклюшу, ведущее значение имеют длительное раздражение нервных окончаний слизистой оболочки бронхов, оказываемое коклюшным экзотоксином, и формирование в дыхательном центре мозга застойного очага возбуждения по типу доминанты (по Ухтомскому). Это приводит к тому, что приступ Кашля производится на фоне судорожного состояния всей дыхательной мускулатуры, кашлевые толчки, следуя один за другим, происходят только на выдохе.

Читайте также:  Фото детей новорожденных с синдромом дауна

Приступ кашля без вдоха может длиться больше минуты, что сопровождается нарастающей гипоксией мозга. При достижении определенной степени гипоксии мозга происходит реципроктное растормаживание доминанты в области дыхательного центра, ребенок получает очень короткую возможность вдохнуть (реприза — пауза в переводе с франц.).

Вдох производится на фоне судорог мышц гортани, поэтому он сопровождается громким свистом (свистящий вдох) или остановкой дыхания (у детей первых месяцев жизни) вследствие запредельного торможения дыхательного центра и блокаде триггерного механизма регуляции дыхательного цикла.

У более старших детей приступ кашля при среднетяжелой и тяжелой форме коклюша заканчивается рвотой, и поскольку рвотный центр соседствует с дыхательным центром, происходит торможение застойного очага возбуждения в ЦНС, прекращение приступа кашля.

Вне приступа кашля дети обычно чувствуют себя относительно неплохо, могут принимать пищу, играть. При тяжелой форме приступы кашля становятся очень длительными (3— 5 минут), частота их превышает 25 в сутки, нарушается сон, появляются расстройства кровообращения, признаки интоксикации и гипоксического поражения мозга.

К особенностям лечения коклюша следует отнести ведущее значение патогенетической терапии, особенно применения седативных и нейроплегических средств.



Лечение легкой формы коклюша дома может выглядеть следующим образом:


— отвлекающая терапия днем (тихие игры, фильмы, чтение книг, прогулки и др.);

— антибиотики ( лучше до спазматического периода): макролиды, левомицетин, ампициллин, гентамицин (один из них, внутрь или внутримышечно курсом до 7 дней);

— седативные средства (по отдельности или в комбинации): седуксен в разовой дозе 0,3-0,5 мг/кг, аминазин — 1 мг/кг/сутки, фенобарбитал — 1-2 мг/кг 3-4 раза в день внутрь внутрь. Возможна дача внутрь экстракта валерианы, пустырника;

— полезны ингаляции теплого (до 35 С) 0,9% -ного раствора хлорида натрия, минеральной воды, паром от сваренных овощей (кипяток слить!) 2-4 раза в день;

— при появлении мокроты — назначение препаратов, облегчающих отделение мокроты: бромгексин, амброксол, туссамаг, пектуссин, мукалтин, анисовые капли, термопсис, микстура от кашля;

— возможно введение титрованного иммуноглобулина по 3-6 мл ежедневно;

— диета механически щадящая, легкоусвояемая, дается дробно, ребенка нужно докармливать после приступа кашля, рвоты.

При среднетяжелом и тяжелом течении коклюша, которое практически всегда бывает у детей первых месяцев жизни, пациентов следует госпитализировать.

В.П. Молочный, М.Ф. Рзянкина, Н.Г. Жила

Опубликовал Константин Моканов

Источник

Источник