Мкб 10 коды болезней терапии

|òr£¬iÇ÷f²›±%f
‰I3ˆÔ”¢ê6pÆʦ$ybc·erTO%O0•Ìÿ_ ²˜Ðx
[$TñXlêU‰½è±6ÝqrÖÎOPÀ
¸Õ·6²û‹ îáÉúñþüþÕ¡§¨i
è«Æ葓/éte­xŸJæ˜2ÅH¥C“ú?½ö¢ÞýŽÅµÞšWs½Lñ­ó[.ŸoN²ê¸ú‚56“NÖ¹a¹ò½u¿fðŽ{»n·þ3e&c> –±­,®Ø€›n²¾s*¸V¥ÖßÀX„|¬ßø¨¿…0²þöiö¾Í›æfó¦!™#ª˜:¬«H#þðÈÅax»P~É_¹Gçtñ‰Ì2mš4?J¥Mìýë ßÖçx¾L:òìéÖm’²Ì¬×Šyñ{É ¡-vuì̺^h»ÁyÅtßwVã9ò`’˜„N}ñI”
ÃU6tä»w]½Ó?ÒîÇðÐ;úñᗪ‘„ ßÏObG·ˆýçBó$Å7r›ÌD÷wœÎ«‰þé±G’cüd‚ímÕÄ/«7EV´?üöo‰Ë]ì.ë€Ú;TòàÃv¹¿RÒ4kÇ-üŒ +RüL¢løÙ)¨[¿ûŠ‘ć·å­EF÷I,¦RÞ¾%s¨o~ªçŽ6›Àì4ØÙît!mÚÜ@âÒÊ4#‰BgÍÏ$Yft~b”è,»õ$û)ý{a,¹½Ã¼+ãMòj˜„:™ù

£‘×D´ŸY_ò,¸y}ùüýkc35Çl¾N»h’aÁ
ªØ,&à–š§ß$wŒœ ¨†4oÐò/j³És½¤º·žLu”g W–l‡à¸@Ÿ°=VÐU|Sf™¼új1ž/µ§cnKa6Ù-o—³ÁKP™n7MÜì4*üT{bÕÇÌC#ýõŸÚ”Né:ßtêXœ$Œ Ý;Aº+ž•ós xõé9.”“¸/ӌ!T÷­ÐìaÇ~`/ú¯xp…`şv /Ì®‰~Q; ùÇHN‚ídçƒ:~YfæLƒÚÛ`歌ȜFºD >Sµç˝†[å‹U¿àf´Ñ¯E÷ضèC7ÓÜH«¨d€mÖ¯¡s>ÂI|§ª–xöÚoÅP„5ï€ø,2³¸©Ë’­ŠPT¬Bš8¦ß¬-¥jË¡¹¤#Âb¦‚þòÒâàĘ̀pV{‚­÷˜1rQjÞrIaBmÈLÇÈ^ü~‡Ômv~æ숊0ZoEº‰[²,FvL1t
i|{;ZtÂ^wøv(hïnÇçð퐱ói,Žñ‰^Ô¿>[6Š™:þæõh[ƒ°—ë¯äÍõRíÂ÷¯sñ£9á’Çúñ‘s¥ðv÷“,_’,Ïó^Ö/ßÅûdþ_0X”ÓÍ~ød¯¡¶kǾ:Lv+ÝÐÕ>ôÜ3un“ˍ(ûCøG4Š.}í¯•.É®Ü,³âQÓ,œCò¬|Ÿ^²7øº4¥2îÞMÂßOuu´¸ó(DN|ú*Ü=Œ¾^‡6M¹ï‘:ܼ¦jô¯r)÷
»ü×eWæ{ÍÊý Ô»¶l…ó—¢þú´ Cš”Ÿ¦SI‰Æ~˲[ÇÑÜEBº 5M]b ö·äþªÁ“H´EO[ F”;,©Æ‚“_$©…J$ڒJ$8–V2,ËaɳPA`ð2Ò6a­[·aY™Ó–¡§¾,5k9¥ }pib¢—eÓ÷øë÷X•DfÞc‰ßù¥‡?@òÃ¿ÁðH7ÎXŽˆuñZÀEK©2/d+ ^ð™”~…€×]b0¤¯L“ *àmPÕ¤w^çZî‰Øƒ™`­ Py­¹4¶•‹0o•Ñ£”7ÕJŠ@¨CYjÑ(ÆJ Þ«éV©Šû(**„çs‘&­dqŠAµ&J_™”Rm…è+UŒ,
SˆÞŸa±Ú,ŽؔOåðRƒV3″aI$ƒíp r9D‘6#Åðc´A[Kp×x| Æ
ãdå賄Ö@/’oÒ
¼¼+·Ü±‘þƞ K=
ž„‡dU”ÁUðhþŸ Ñ4Û
endstream
endobj
124 0 obj
>>>
endobj
125 0 obj
>/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject>>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 419.528 595.276]/Type/Page>>
endobj
126 0 obj
>
endobj
127 0 obj
>
endobj
128 0 obj
>
endobj
129 0 obj
[/ICCBased 171 0 R]
endobj
130 0 obj
>
endobj
131 0 obj
>
endobj
132 0 obj
>stream
H‰‘ÛjÄ †ï}Š¹Ü½XÌaeK!=дè$+4FŒ¹ÈÛw&.[¨ ~2þúû+¯ÕseM ùáGUc€ÎXíqg¯ZìiÚ¨p_­£’$‰ëe
8T¶EQ€ü¤âü›’=¶¸òÝkôÆö°ù¾Ö[õìÜh$P– ±£ƒ^÷Ör•í*Mu–iþv|-![×i4£F“kúÆö(Š„Z ŵR Õÿêé]ÖvêÖxQä¼9Ih”N#§ÌYäŒ9œ3ï#ÌÇÈGæSäó9ò™ùùR²Í,ÞLÛ¼ûaÔ+Äþš ¿ÝX|üŠ»ø` j†Ã
endstream
endobj
133 0 obj
>
endobj
134 0 obj
[158 0 R]
endobj
135 0 obj
>stream
H‰”ÝŠÛ0FïýºÜ½X쑔Ÿ…ˆ%rњö¼¶²54Žq¼yû*:a5$p2–òa˜ÒüaègU~Ÿ.í1ÎêÔݯ—©ê-¾÷C!Zu};?(·çf,Êtøx»Îñ|N—b³QåT¼ÎÓM=íºË[|.ÊoS§~xWO¿ÜñY•ÇqüÏq˜U¥¶[ÕÅSºèK3~mÎQ•ùØË¡Kõ~¾½¤3ÿÞøy£Ò™…0í¥‹×±iãÔï±ØTéÙªÍ>=Û”ÝõµáØÛ©ýÝLéu]éôº®Älóa“¨J¿nsÍP³ÔjjkÈA¯Ðr™¤‚hih ‘SVÉd­ rr
9
95wZî4ܲà :“Åa‘´u¹Õ.ז8ìH½ôçVPIv9™•
ª!¤!(@9™Ô´„ZAZCÚAˆ,õrÐ
òÐ
Ð+´‡p`&¤ÆAãPã q¨qÐ8Ô8è‡ÃZdriŒF#‡s&ŽœÌ’8’1=âHÆôˆ#Ó#ŽdL8’1=âHÆôˆ#™!™’™!™’“%ždL–x½BtÞÐyOç
÷tÞÐy‘ÁÈÓyCç=~?ŸÅÏãgñóø1Éâñ³øyü,~?‹_ÀÏâð³øü,~?‹_ÀÏâð³øü,~?‹_ÀÏâð³øü’WÕc’ݗVÚ­ês#¶Ó”–a^ÀyÞ÷_?ÄÏ=^F•NÝ?Å_ I[S
endstream
endobj
136 0 obj
>stream
H‰„UM‹ÜF½ø?ô1{¶«úS`f$m 䢛Çø°Æ€ì
ìßOUwu·¤Ø˜ALIª®÷êÕëÖ×Ëã¯jõ×ËE«í÷ǧÏZ-ÿþ¸Ü¶ËãL/ž_”Î?õòü…ss·M+PÛ§‹5Rð¬‰^ؼ€þ0Ž6FTÎ᜛Ôöùò‹7úaûû²n—¯ŒùL©´ˆ(œ™@g²Á‡Ž×à
š/hžÑBtQ9íÆÉbÈhwm]ž.G—¥ËЅt]ú®1Èsy†žéufa´9üÈÕÐå·geYPPràÔwœKU‘ÑàõˆŠ¡¤åß`rï†î}!—Køû7¡èïŸîoJ·Æ«9ÌýËý߇÷Ûo48ÜÉe]eÊÑ«ŠY¯¨,²J¨¬7D:F–ëÝ[
7Ÿ Ǩ8´i (ñõ–„ÑP¬A’cÈ¡MvʁI0–Cm’×ù5êüûSϵŸˆ/ƒù‰ âù±Nƒ
æ•b›ëÁ²PN]ŽC2%š¯twMƒ+ü–˜°”᥵”gû’M5$a˜œIQ³6ôÅÖ ô-Yù0·&ÈÝÁ²¦Z‡Ÿ…Z±Q]©¹©eS#r¢1Su/€‘™D–¸áªÛ­Šˆ’pC.z]UÃÈ+â@j ç,㐚—|sœ^ikb48÷QœªV}èW43º¯B“D/Mj€D.¨±¹ÙǶ9ÚæÍGzä?Þ|ìÝ)…=3ßÜfd!°vŸª’i3à ̓ˆÕ‚î/ 3ëä…e yzK^L¢Zñu¯iã5ß]™G‹-éÊ”¢ˆh›Fƒ9³ˆ¶™¯aî{—êI´º{£œ‘³(‘ÑcÛ(~+»ÐöY†n¬´CóX½î jN½Û½:DÑ$§‘骔;5Z·Çº©š¥x¤î’Z„–»ºñÿ궹³×_2VhÉeC´uUP›ÐV 2=kÛf«›©Z£×i{²zžR÷ªœšÜ‚n=ZéðÖÄÍâMrvA£qÍê´rzÕS[ݼÂ¤üq›]% «½úÉРŽµ+~سoœË©¿¹í‰Áá~«ã½½ôyí`âñx}|3Ýùs§ŸØCÓ¹Mš¤ŸÆ¦êÜ9Ùþd–OQڐ‹ƒìØÝ |;qëk¶â4N?æAW]y¿Vv1U…Á »}ƒrü`;î‡ê?’§Ž¬Mï Í{õŸ >Æ4¾
endstream
endobj
137 0 obj
>stream
H‰¬VË®ã6Ý߯ðØ#êm `ÇÉ¢@WÍnÐÅ`¦›¢(º˜âöóKR¤¤xR`Zt(²D’‡züðf¦Çç Þ’o–äS¿¾™ÅøDGfY½O³œaq)ÐéG*f‰®®wþçê¿Ãâ*ÉÊÂâqiŒ+!×Ýë­ÌÞò6¡Ì¼y[ñèéàq”¦‹˜OÍÌàŽˆ— …0—Ì›Wtäx•‹—ÏE¶ ½Ag¤ÌA®ì™L
n­àð^¯@îĝ¬go.
š{U–ãÐ=üw}GL4˜hŸ”VÈP!]^ÐK²Â‹| µÑ|lò°9NOå‚A¬¸†hŗ¼XEˆ@Ë^étв’6ˆÏ`$؟ÿc±·ºø’,-vŒ ´îbQ¶f×ÐçÖ=_ré
Ò!VS|ˆÈtlxGÒ³  A3*¥l»Â¿îTáA‚Ò¦zÁ*'[‘½ð½]{â÷’äú£ö’Iؾ§kô=ê½ë¡T57èB
ÜP—¡·¿&gÔ,7¶‰FÃF’䫼BI®u^¯ŒL=j¥][i°…o#0c£Î!jqôµù ‘—õblÔº¥ÕûD‹üµÆìŠ×$iX{&•ä흢exÆԄ‹Œ}¡ð¡•yÕÐP’Dboã)j‡à=
;dÑ:òʖ‡ÆÀŒEéŽfóØmšx°MF½Ýø†Uµ²±·¡KHÕlS“mÂO¶”±¬=^äqU6õôãÝֆx—¹N‡¢kGuÑ2I•ÑÖ䷉†5Òل2t…Ê”LܑgðÅ^Ôûðӟ~¿>lŸ¿þùé·Ç/}½Üo÷»%õ)eڏëôæ‚“¢Þ~Ä/fqÙÕÅN¡™ŠÀ¹!/h~¢oÚü-d,nR­ÿ=Oÿü©žGŒ]¬9OjPL©™0çCJ“¡G4″øfHPSIBצd¸n%Ÿµ}äIf¯ÑQŠk±C6ÁÈø¡©ž†jŠ­þ£>z°öbnãa«¼
6v·ª;®.ùíhíÉù÷úhTxh
7¨£éš„žóˆ$ô§K*íiíҞ-Š:“ ¾D’¹‰pGÂʊ–¥úæ:#P)ñrm}´ŠÛ®>ì 2À¨Ô xUiÑÒº´†Ü÷Gv·!¹Ì.áŒýÁ¡«áj{ïéwæ!w•6TÒ’y¯V{ÑÈ5}‹¶åRv%7:ÓЗ”ÐÀÉÎNDÔûPÚÛ΃6錛þ` ƚŸt
endstream
endobj
138 0 obj
>
endobj
139 0 obj
[194 0 R]
endobj
140 0 obj
>stream
H‰Óߊâ0Çñû>E.g.†6§µ*H¡‰#x±Xw ¶Ñ)Œm‰õ·ߘ¯ÌÂ>&§9?

úY¥?ýØܬNýÐywo¾uêèÎýhQ]ßÎOÅïöÒLIŠ÷ëì.ûá4&›J…Åëìïê¥îÆ£{MÒ¾s¾Îêå=¼ªôp›¦Owqì2UUªs§ð¢oÍô½¹8•Æ²·}Öûùþjþíø}Ÿœ’hM3íعëÔ´Î7ÃÙ%›,¶K¦ó*çAYø´B­ÑÙ(M]N.F$¨Dœ§—¨@+´@kT¢-åt¦é,§3ᄂJ‰ªcgºŽo)ôSid‘ -ÊÑ;*ÐÅ>µÉP‰4Z”A+”£5*PÈ Y´D[´Bïhvˆ|üڐOÈgÈ’ä3äòò ùù„|–|B>K>!Ÿ%3¡-„–Lˆ¶d2Xº†ô9q
·J}݅öæ}¸ñêÅùL~?¸¯Û9“
UOòW€ ÔWëî
endstream
endobj
141 0 obj
>stream
H‰„VË®Ü6ÝÏWøìˆzÚÀ… [/t•ÙEÜ$‹ ºH‘|~ù’ü˜ ]̽‰”©y¼½™ÁøÔ=^»^W?y5u=.…îññöþÅð9˜aêhéòŸ··7ïþþðýååÍüúãŸ_Ÿ~ýxÙîÛf
@ι[ÖÒÝ`°Öv†œÐE“_n÷?ðÀnòr€Þa
”5Ã;þ–-Þ¤XÆeë9,¬ÚløνFÚ*[îÃàøtÉ;ñ2¢#PGNW%÷Q½ÏtÉòý™Á%Ð}ÊVVoÙ ^Cî“K`/гÝ!ØQ‚«ßrGŠ­]6
ï9£Iî8)8ÄÁóöŠë0vÝÝÁIâ8Û%‡¶kÊzó)]±™²ÀŸñc‘0•0]ásAL©%›š¯k‚…ü`mÝ%åDá-ÈS[‚g$¨ç{g=x‚öÞJ6È Þrÿ‡sL†ùT™§oL³U=lÙGAmDäÔ¾u‡çî€!@:·ÌœÙ¨åôÊÑFJuMÚV÷y?F¶­–ź—QE>Ïd£I5â´”íb$y
$®]Á*3B6êµHŽç5}#¾ v‰•}H;ø±uQ
¤ª©&[N u‡ÃMÿåâ@ÅZʵ»-šš]™NՏȡ2µê¾zð5Z|ª;Þ·TUs’¶µÒ) ÄvpbÐ ·ã„xª(ã×´€àIƒüê‰õé÷‰ƒZ¨h›MCô¨ÝÝ»6
{ÐDB¥óEç¤qCòöxà.#µocíZa°]¸´eÑFͬ©5
Ò:0{DŸ*P?ՑyL±ÊM¦‡ÐÒ30ŸÈ@ÁVÏ6é.5Kûä+ö/è {|& à10!GÿâÄOÑÄÎaäÉâûù™ ¶Á^á,—µ06‚îQ
­°­nÀ¯(e)ÒBï ‘°”¬¤ÒœÑGdæN’Mò)Aîû6äq)¾R}Óv3
sãiiûMÅÃÃÇ·‘ ê:9«ê#S¨i2»?deÊ ÷1Q;ÄÆúŽÓ³Ð[§Ï®QqtÑôçdb³¹Õ6C^äÑJlL¹ÈÛðüvX§µÕ©Òu”à53z­U¬©ÕX¨ÀN«²±ñX«æ¢V, ÕMIµ­&¶I×u žm¾«fFöñ”¼l0‰i¯ª÷AîýÓÕÃïVAx†K%v¦–XŸ+ìïÊJ,€Ø–ä¨j¨INOÉü¾65I¦[²9¾Xõ’=žôܙš¸ š£DN
endstream
endobj
142 0 obj
>
endobj
143 0 obj
>
endobj
144 0 obj
>
endobj
145 0 obj
>stream
H‰”]«â0@ßû+òxïÃ¥4­
“Ô&‚ûÁºûjÝÂZK­þû9r¶ åNfN&LZïí~èg•~Ÿ®íÁÏêÔÝäo×ûÔzuôç~HD«®oçÅÿöҌI‚Ûì/ûátMÖk•þ‹·yz¨·ª»ý{’~›:?õÃY½ýªï*=ÜÇñ¿øaV™ÚlTçOa£/Íøµ¹x•Æ°}Öûùñbþ}ñó1z¥#Å´×ÎßƦõS3œ}²Î³Që]x6‰ºÿÖ%aÇSû»™Âç:ÓásI¾‰Áy ðZAÛHz ÕÐkmՑ$c„5ih‘!Ï ½â
HC%De²€´„
h•P- r‡±PI“ݐ]“ݐ]“ݐ=Ï ágðË1*0ʉ+^qÚF2ìR°‹!®$ÎàPâ`¨ºŒUëH:˨ºà¬Kκà$œDIeU

E÷;ê`ÌË;nQ,Ý܋=”¶°¥wô“3b—AFªõBRøêfw°ö
}!Ÿ{X g¤~Ù»¿ Ï#o¤J™`+in)g‹Ñe -óHËbë×Kåږ¢±n)l=«AT3(G{Š
=Å©¢YWäèÕZ_uFË͓”ÖýUgù_•¢>•â‹ õÐ@bïi»8ÁÂa ¶Œ7k܈†|à²Î|ûºï L݂ø¸ª9¨“kd‡iç¾=÷u?£rMâ>OÁ´¡‹7¸Ãw½Ê˜4gC‰:.üóéQâÿ”zD·¿£ÚYïÞ,ônÛNÁüKÅ7þ™ö`„¦lБB»88>RÀæ#…Y®ÐÚÉ=‚ÿʹÜeÎ#ÿ1çòfqQí•Õp̸]0Žq{‘ïó~™ï¦Ü€Zãåô
âkP¶^Ë=Ò/Ì;Ø#îéԋíd.È£ò•ó¾}“°øZÀ:a’ƒ‚å${>ùÃYÜÎè6p »ú”‘1’ù˜7ÒF«¾“‹3üi-++¡fÍÐkVl_:ek ³Ùœ-ÀÂùúQ“îÕO ÊRf
endstream
endobj
152 0 obj
>stream
H‰äVÁnÛ0½ç+ttVDJ–l àØñaÀNó­(†¢ÛE1ìСûüQ¥8m
dXzê!CI|äã•ùÓf7Ï @Ì?6J*…b¾5[Ï¢ÖÒ@#j`Œ˜¿mnªaKËVTj[k¿¬4¢’ôÓ¿ÞÞÎuÀ¯ª„›ÃëYì¾üºû¹ßïúû§ßwó÷?Oûé8MJ©Î{/ã 6(2BÐ=-h??lŽŸiAIɳWО’dÎ×ÐÈ6Ú£¯¥t‚=xJÑE³÷TQÌaŠ’4/8¯dSüڃ•(.›0vôiiÅìî}NP%âØÐdȄ×iác’s)Λ™§H
wbZöEe®¦Û¶+Z@÷Ä°ÈceÉ«¢—fý†0aMºÈ@¯Ë »Ðw¥¶¨ƒds½!°6šÐööeŽ‹:N¨çd ë§õ6­a…†sz,Ÿ‚4–ˆ¤ëŽ
Cȕ}%žQýðpk‡9‰æ@}ÈW§#f£~.SÇ’¢Œ¯Ñ²Æ0DM½±úÔzþro(Æ»LUTWµÿÍOkÃtI±ÒZš|Xž},;Ï”“ȲË
qÓä*Òì¢p’fsˆkæ­¦A¢ù:1¯1 à›{¤æ~»B÷Ò9!PšYÈcòuIÎCϾ.&ØæҠ˳öº¤„€¹»áNå®7ñ,ßDŽ—²tùbà¥ø3:5Ÿ#UYdõpŽ¼O,½È
Ê?ƒÐÃ[ñW€ %‹D
endstream
endobj
153 0 obj
>stream
H‰¤VÁnÛ0½ç+|LVEJ²l 8ΡÀNó­(†¢ÝÃ0ìÐaûü‰%«nŠ®í©„Â>>ò=Qž¯7ZimšXƯ̂›½†q-vÊ41žhÕÀ1ƸS@ñxŽñ Å§Sh
¨žcËç)ç°Ä’ˆ˜CÂás«Œ2i®×—üÌɤÚcì±3ʖ~m„!ŒoçëÍÕ

ÍüG‹Í|ß´ýiڈ ¾÷vÜş»f«w­Ñü§‹U¶j×4Ûaǘ#~ÑJ€š°®>ÿºû¹ß_îßý˜¿þ}ܟ§3j!4ÇÓØlPu=PúÃfO}„ùûfúÐʛ~ ŧÐ{iþ…æD’ȥѬ-СH3²L>Ë$)¬”véœa:ñ•jU«m%EOh)[/™äc”ò$±Èƒ.ËCQ”Ç©Õ±nÑhìBÄ l
&€—Ð㘒Mµµ¤2Gà™ôbAÓõlS(¶Ël’Hý;É;VƒØ®cþט‹åâäø4 Lecwú’=P{ÄQàe`·Ø#UÈLLVD
¦Ð‹a²ð¤IY ’Bé$ÃuÉ31’_¾¥/|S3ƒòQµ×{©ˆÇq뵦ä.P²y3ðÑ4ü7/§zû¬yEĶS^‚¹°
(¤¨î²Zì•à¹iÛtÉ´­8 ]™¶—ÝL¦µyóÞ-²Êv¤›Né®
)•.`LȦ‹ëkq±µÕÑ8=+‹‘ýò ^@)ÚsÎ[MýtÈ7(®»B¶*æ×1­@̞?p~yÛÊ{Kck|Åà„ƒÏŽŽBWÞÔ÷79N±Ø ÍÐåó2EÚç²véü“É¥øCÓE­;,S¶E^Ë»^fCó.ӎ‹Î•kÈþU‹HL_ FK£ïm”nw¿þbR ͪg$yÛ>mG¨¦ÌfIK ë/•¾|é7ñ¶ù’À ¸ÉÌ
endstream
endobj
154 0 obj
>stream
H‰ÄU;oÛ0Þý+8ڃß6c:U[PAÚE[tH‘þüޑGJIì4H
ttâã^ßÝwÓ»ÕÅ4 1}YÉQJ%¦[1°t/PZ0ÅôiuµÎÜub-7ƒ•X+üzÆÍ`hùã„:³º–])覔¤{qñáç͏íöbw{÷ëæÛôù÷Ýöx8¥”1¥$ö—Y¬Ôè|’lnqC§éëêð7ä赯W[ û}òc(]F|TÂýòç»dÒ äê¶ì³H*QÔ´zˆ c©J
®Þ;Øz׍@¿y—Zdš#£¨$DŽJ|«0š” €ÑcÅôœ$[ƒ’¤e¯Ð7Æbk«À2ò€y%Ùâ?šâDHC¨Ët
Bõ-‹9R’k|Aâ«ô:Ö9£S•”‹ž/îPVl“Öã…zq¾æFלCOɎÞCÈ®
:ET/Kàþ
Ω…žð$™¹œFü
NW3N”`|¯
L÷óžeEç¹ì^ïÕ,æ§-šªJmqÍôÊ7œçÝëI¹Oµ?¤rØ*$ ¶Á$mê¦ÌÕF’jy_šŸ…{K«DaëHUëâo™|`v“èN1‹ëÌâ^Î,6ÆÓÌÀÎ̲CÀ-cJ2UkÜP¡†V ØíÜ ØÛº±‹ã‰Ë™|,–Í„Î[®–fÅèŠnu˜;C›¹™ÍÜÌfr.ÝØ,54Â^Ïñ?^7˜ `Ì߀úÿW8yiÏL X Ÿ·6Äd‘UO©íiק’ö${$ÿPã³ ¹“ ©ÿÑíZ?©³—¢sn>K·€’Ò ›g‰cjÚ͔NëȚ•¦(«Ža1³¦âì“’™ÇJe2~]Y¯ÔؚŠ–Ý™2MYg¦®÷Š=Û´ìW`/L5ŒaÏGÊlV²·­„Š+vŽz|†Ô K3ƒp¤O¶1Ҝ¢
3žOæEBpƉ? Á˸
endstream
endobj
155 0 obj
>/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text]>>/Subtype/Form>>stream
H‰ÌWێ7}oÀÿ ÇñCk$ê

Источник

c^½Nó@m¨mÛõ²
дåäe#/qƓÂÌ~¼A¤?EᙺqR®Dú¢M3CA åÄ>=®üIä¼Ðž†Åæ€Yàöv¢ƒ*P¬®ZoJ.Y¥s6ÒܯŒWVd)öqàìÇjîR|½ãßՋ (Ë ÀôvíÁ¨;¶‹b@šÈ. BÙÆýY4ݝ8VݳèK÷yW7H¹Ât‡Ðj¹‚Ö=OØbË^7uÕ돯±…ðø¤E-°ÎŽ´>E’£³çØJ²c´>:i³YC¡ýäê
eÆ)’Þ„q.Ž•OkönšåáãŽâË(]uóó_þ¼½½ùáÓó—œûûùöþÝý}âÙ¿»»oޞÂaßy,êüÍñî’^~8ž’J¢Q¥•ˆõÿRñØ0‚öu32¥¹ÿæy0:ÉE{ú¬º]¶w씷ʺKԖ¿¡ý4Q¨ …l¾’
ޖ…›¯Ësåc#o¬Í]+ù¡W‘Þ4Í¥½üøTûfúM»‡v{:u`ì#IT]¿‰¶÷E¾)¼0yÖއ ÿ½
endstream
endobj
111 0 obj
>stream
H‰Ü•MoÓ@†ïù{ÌJx33ëõŠ”Ai•8á[ƒP[à„*Epã¯3»¶“ 4NâŒÖ³ãÙ÷yÇnà†Ç—ïnõîëÝãz½zõðôíîËðéÇÓz{½Ý@/¿Ífã^¿¹r‹*†®ë]…ˆÜðqq»t¾ŠÐÅ@ŽÃ÷ÃÍâú-‘ZXÊ}…nùÓWÇ@¼­½Ær³æˆ0úª­„ÐJˆr_V‘j./w¹DíûÜò¥ÓrœÑçå>úª ZÐñ|UƒìØÝs ïˆ@
&ÍJn·ôdó•IöÖ>Fé”z]Ü †è–¼A:}á¦ÔŠé’gÉh§ò*ÐjÀèÐ
ŸøDJ!P‹O‚Ú¶= qËg1¤çÖþ$’ÀØ
änF?4¡¡vÄGXï ò)Œ4™@b õ̓è¨xUE®APÐÞ­N뒄­aV䘁&µÁBé½×ø¸|gþ2SQJjšþ‹«÷V]³É*Y÷Ïé3b4Ð/m,Î]ÒÉH׆O¡NÝÿ…ZómòdµØ’¸ÍïáÊweˆ/D+ڟ‰6•æ6 Èa8 #°ÜL/ÍT9ÒaŽiNØ«ØB&Ì© è
fŒ™ôåŲ©þ£ZRF ë2yý5‘–F®gËcKARž˜&žuž$,ámÑú¹¸Eih‚2…‘©½›Õ«ê-Š)ã¯íó‚Ó’eÚÉOWI-t|îÈ_Èü!Jöa:0@•ÛQî)îqW%ìtª-µ£DÅ&EÊô89)D¶™VE’nf1Ý~šáÇi¬ak,.h&¤Ñ¹þÙuO5)V¢ÑJ4M8œšð¦¦3ÿ` >ø0
endstream
endobj
112 0 obj
>stream
H‰¼VKo1¾çWø˜•XwflïCŠ”A$Nì­A¨-p@¨âTnüuæa¯7}Dm…8$±vÇãoæû¾qÜ»³S·j;ߥàZôDä¦/«ËµkZêûޓãå§éýêü^®O›¶÷Ñ­¡iqВ5èdÂÏàÐMßVà¦Ç_wŽ“S’KÉ»#Œü¡¦|pë@ϙ¢y}Ý´1yκ£”ø©½Os(y¨¡¶
åh[¾›CH î(‚ÛèIú¢,Q^ɲדl椩a(’“P
5Zó/rt²ñn¨3VŸ41º[°M›4îVvÆÇñ†Š—ύ /¹†—  ÆX:¹Ó`Ðn{ê¥á’^Ýn6’ooö¿®~L_ï7ç 0Êg»Ýº™vf晴§B;à Ïq
;=àÑŒ‚¦Í+@Â¥ í‹ |_’ŠBW%3+P¹Š•ª
‚ÚÎPؗSTJY¼Âª&šy§°àŠ®t§
œùÆTùŽ…îF5’‰Xˆcú3qʘ”¹­øÊ1e‰°ITFµA‹ëA†Zjÿ—aò^©‘Q‚º££!£ˆÄšæË$­¯Ó)Qªk±(‡ò¡f½ÿnFÿÊÖ R;íM´Ö˜g¦ï«§‘õ3*>˜#õ.(ÕæB`¤:ĨL×XLöý¶A:2nu¤-ÇÈ®7Φj¾’8uñԘӰûÔN»=Ë>’K¢Åæш¶æôÁR7Ïö¼ñþ5AæÄ}S¼¬‹¯¹ ìóÉXÁ`á

f~WG4Ú%&ªê³ýbso‘MØ?ŠÿA{ò¢m(S¡¾|f…ç,ÊÑ K3Æ{æxp/Î÷Ð&NÐѤ¯‹;VK‘󙈆˱ú+š®¢‰±ô“>qäf)Äaq°ÚQƖ`žx¡¸:Γ4Z;¯õ–=ÌÝ{ÂÄR
;ËÚxŸëb³Y úçGÿ.øqac÷W€ ½mñŸ
endstream
endobj
113 0 obj
>stream
H‰¬U;o1îïW¸ÞÌøµ^E‚HT—‹PP „(‚ ã¯33¯÷–ËQ­µžç7ß|F³û¼`2»[ãôôÓä!C4`v7WÛ½Çh’C_q?X‡8 ü…½‡Äf0Z
“é?`°C©Æ!Ëɧd1
‘ï!’™£Ü¬¦ö×A ¹ÉÓz‰á#Ô¼¨åß1‰3’£8ìâíõîÍæd‡ïÑ ·Í݆Ì}ãàrÛ’ï¾ß|;==yy{÷ãæëîÓ¯»ÓˋËK TÎÎÎÌ«×çfã*6Tµ÷žÚ»û²¹xKwWÛsJ8q¹‹|Pó1¸e†¹Bu‹LDÊó€ ³

¨¢Høx›ÈlQ «cÃ9ð‘1˳¤˜Åj’ú(ÂàW³R£²ž¾L7ÒÄFªkd“¢Ä”NÔòœ¯Æ>¤ÙÝåv™•4RDБ:œ S¸£™¤¥T›¬5‹ššµß¹«  ReÖM’’OĬÌ]‚|„e*Ë°¤’³,¥L°¥tʼf§‚ÿM.Ý”fWhãµnTT=#Ú®¢ÀNe¨3q>všah ù> ‹³-ÆέTT%RÊ»£¯Õ‘F69¤ñUkÐx•Í
+²ðÖàSWÔ!¦YP‹¥ÌqÞqèºÚýïEw®?­ë#ñǨ1$ö¬Êuk”‚%Ž}oæҘsïæÀàËcúüðö»Ç‘5ÈH¦#«ä¢ ;0^ô…#
ŽØQʀ%J;ÞÓ¢ÔQx%a¬B‘uڈMJ—Ü@ãr *OZí¿Þ**o…C€V8T¼æ÷ÌÅ:gÝ9’´eyäS’ÜrÝCç^_[Y‹æï…GLdŠòJóè÷ԛy£Iæ¹°….,ÿsâ/bˆTTŠ·ëJ…æÐè˜8=K*0*RáVÆì·6 7w^ŸW°Qôm®Šgíµù#À !äx
endstream
endobj
114 0 obj
>stream
H‰¬VMo1½ï¯Èq”1YÛI&3¨ªTJ{¨Ä‰¹u+T
= Tq(*7þ:vœd?UØÒÃj3IÛï=;™¯Ë?¡A3ß/zpཙï8Ü>œœ,ÏîÞ~Ÿ¿þz€I~§§§æÝûs³è½ÇÉôèˆÈÌ_ם±=¥”ÞÌW‹‹¼ñº;·}ØރéÈö Ýh:‡y›Ç£ÄӗѓœÐ€ºX˖+𑽉«@àYB7•O‚`Á%ý²(¾W@,
/r à†õÞ ·’PžŠ–È¡X Œ˜Ç iȏdÏ¿yuÈ>)r4ÑEª o£®J¬S¶%Èa«#*ë CÃaƒ(ÄÐx1
Ø?ƒJ#”žJ*íQ“£QF?m2Âlµpɿ׼lŸOWð€Œ4Re¤°16`y˜¡—aRœ²Eå6Z™u%g*
H[gbÈìPX³ƒ^}*5}áX¸ÑŒ•„ÆNÙòêôz/§Ç•–ž˜¶è¡œï,4_§¹|„GªbŠ¨X§XÀD0E‡3&€³–-‘4Ó|¢£Tê¸[Êì‘öÜ¡È×´¼ÊîXM•b,YcÖìg†7æ픕ªÙ,F•tÚ8oGʾ€©hùƒjÖbOµ8DUzþ¾PkyEÕqÉQüÕqxá@³–;C›µÞ”î­^yâÁ i OC£ +À5R^´ÐZ¶`V÷¼¦6¨ø’J5ÄKRT±”ݚÝHàë9ªTw1ó0úÌô&¬YI±(­E¤®Å‡97QÏ´Öפ-š÷u”EûV àÉЪrCs¹n¥~Ç5*¬ºê5UXv¬tÌ0™|«– =Y¬Cn™õ œÛ¼r爒£ü;Ë^I¾9SaѾ¦zzkP/_èôølÏa¯gBÓ#KjÏMqCF:D]7:ÆK.Ÿž¼Œß½xßb¹
êËDE,_œŠ¿r0Éiúd©1Ö¸4˜*Ó¡ÜÌ-¢½Ë”f/¼Þ’§2ÞR›¨j+,ükD%€@ê›ZGˆål҇ÝNüöÆü` ñwK-
endstream
endobj
115 0 obj
>/XObject>>>/Subtype/Form>>stream
H‰*ä2PIV å ¢XÁÐ HUØE
úîÁ
éÅ %>ún¹
.ù !
endstream
endobj
116 0 obj
>/ExtGState>>>/Subtype/Form>>stream
H‰Òw6PpV0Ð37¶D”-‚ý¸ÊL|²€ØKKߨ>½˜«PÁ(` $͌õL
L-LM’s¹@‚¹ÆFfz–F@£r¸‚¹¹ =’
endstream
endobj
117 0 obj
>stream
H‰lQ=OC1Ü߯ÈØImçëEª*Ai‡JLdëC¨˜b(‚¿Žãä!1D±’óù|WöX@Tå¤L¯>•!›BP-©ò4×üàU-ÃD5r
è42œËGmF) Hg¹#·$y#´qöòì„ ÉaÆù—4¢enÅ_¨ÑÛ(H¯u}ü%¢lECM´£ÈCø‡:™Ú€yÐ÷e?,> âí_ñ!VGÀRöՐåÝûñmµZ^ÎÇ×òüu^í¶» äzÖ뵺¾Ù¨’Œcþcœb‰)%K¼LÚÞ2ð°ØˆtV ìË”m‚¯úm¾‚&DKÕm„±–-ô×Á†yYv»mVk;ª_h3)VSyý,-ޜÍ½tìáø9Qª=>鏽ŸÅwƒ+{D©v†™$6QTcŠs ÂþÍò|Ë>á=E±«êG€ ‡ßŒ¹
endstream
endobj
118 0 obj
>stream
H‰œ–yTSwÇoɞ•°Ãc
[€°5la‘QIBHØADED„ª•2ÖmtFOE.®c­Ö}êÒõ0êè8´×Ž8GNg¦Óïï÷9÷wïïÝß½÷ó  ‘¥ªµÕ0 Ö ÏJŒÅb¤
2y­.-;!à’ÆK°ZÜ ü‹ž^i½”LÊÀ0ðÿ‰-×é
@8(”µrœ;q®ª7èLöœy¥•&†Qëñq¶4±jž½ç|æ9ÚÄ
V³)gB£0ñiœWו8#©8wÕ©•õ8_Å٥ʨQãüÜ«QÊj@é&»A)/ÇÙgº>’K‚ó ÈtÕ;ú”
Ó¥$ÕºF½ZUnÀÜå˜(4TŒ%)뫔ƒ0C&¯”阤Z£“i˜¿óœ8¦Úbx‘ƒE¡ÁÁBÑ;…ú¯›¿P¦ÞÎӓ̹žAüom?çW=
€x¯Íú·¶Ò- Œ¯Àòæ[›Ëû 0ñ¾¾øÎ}ø¦y)7ta¾¾õõõ>j¥ÜÇTÐ7úŸ¿@ï¼ÏÇtܛò`qÊ2™±Ê€™ê&¯®ª6ê±ZL®Ä„?â_øóyxg)˔z¥ÈçL­UáíÖ*ÔuµSkÿSeØO4?׸¸c¯¯Ø°.ò ò· åÒ R´
߁Þô-•’2ð5ßáÞüÜÏ ú÷Sá>Ó£V­š‹“då`r£¾n~ÏôY &à+`œ;ÂA4ˆÉ 䀰ÈA9Ð =¨- t°lÃ`;»Á~pŒƒÁ ðGp| ®[`Lƒ‡`¯ “AˆYA+äùCb(Š‡R¡,¨ *T2B-Ð
¨ê‡†¡Ðnè÷ÐQètº}MA ï —0Óal»Á¾°ŽSàx ¬‚kà&¸^Á£ð>ø0|>_ƒ’á‡ð,ÂG!”F$H:Rˆ”!z¤éF‘Qd?r9‹A&‘GȔˆrQ¢áhš‹ÊÑ´íE‡Ñ]èaô4zBgÐ×Á–àE#H ‹*B=¡‹0HØIøˆp†p0MxJ$ùD1„˜D, V›‰½Ä­ÄÄãÄKÄ»ÄY‰dEò”EÒI2’ÔEÚBÚGúŒt™4MzN¦‘Èþär!YKî ’÷?%_&ß#¿¢°(®”0J:EAi¤ôQÆ(Ç()ӔWT6U@ æP+¨íÔ!ê~êêmêæD¥eÒÔ´å´!ÚïhŸÓ¦h/躒]B/¢éëèҏӿ¢?a0nŒhF!ÃÀXÇØÍ8Åøšñ܌kæc&5S˜µ™˜6»lö˜Iaº2c˜K™MÌAæ!æEæ#…僰d¬VÖë(ëk–Íe‹Øél
»—½‡}Ž}ŸCâ¸qâ9
N’çÎ)Î].ÂuæJ¸rî
î÷wšGä xR^¯‡÷[ÞoƜchžgÞ`>bþ‰ù$á»ñ¥ü*~ÿ ÿ:ÿ¥…EŒ…ÒbÅ~‹ËÏ,m,£-•–Ý–,¯Y¾´Â¬â­*­6X[ݱF­=­3­ë­·YŸ±~dó ·‘ÛtÛ´¹iÛzÚfÙ6Û~`{ÁvÖÎÞ.ÑNg·Åî”Ý#{¾}´}…ý€ý§ö¸‘j‡‡ÏþŠ™c1X6„Æfm“Ž;’_9 œr:œ8Ýq¦:‹ËœœO:ϸ8¸¤¹´¸ìu¹éJq»–»nv=ëúÌMà–ï¶ÊmÜí¾ÀR 4 ö
n»3Ü£ÜkÜGݯz=ĕ[=¾ô„=ƒBº0FX’Ü+œòáû¤útøŒûG”,ê}çïé/÷ñ¿ÀHh8ðm W 2p[àŸƒ¸AiA«‚Ný#8$X¼?øAˆKHIÈ{!7Ä

Источник

Включены: нарушения психологического развития

Исключены: симптомы, отклонения от нормы, выявленные при клинических и лабораторных исследованиях, не классифицированные в других рубриках (R00-R99)

F00-F09 ОРГАНИЧЕСКИЕ, ВКЛЮЧАЯ СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

Этот блок включает в себя ряд психических расстройств, сгруппированных вместе в связи с наличием явных этиологических факторов,а именно причиной этих расстройств явились болезни головного мозга, травма головного мозга или инсульт, ведущие к церебральной дисфункции. Дисфункция может быть первичной (как при болезнях, травмах головного мозга и инсультах, непосредственно или избирательно поражающих головной мозг) и вторичной (как при системных заболеваниях или нарушениях, когда головной мозг вовлекается в патологический процесс наряду с другими органами и системами)

Читайте также:  Болезнь рейно код по мкб 10 у взрослых

Деменция [слабоумие] (F00-F03) – синдром, обусловленный поражением головного мозга (обычно хронического или прогрессирующего характера), при котором нарушаются многие высшие корковые функции, включая память, мышление, ориентацию, понимание, счет, способность к обучению, речь и суждения. Сознание не затемнено. Снижение познавательной функции обычно сопровождается, а иногда предваряется ухудшением контроля над эмоциями, социальным поведением или мотивацией. Этот синдром отмечается при болезни Альцгеймера, при цереброваскулярных болезнях и при других состояниях, первично или вторично поражающих головной мозг.

При необходимости идентифицировать первоначальное заболевание используют дополнительный код.

Подробнее

F10-F19 ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА И РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ

Этот блок содержит широкий спектр различных по тяжести и клиническим проявлениям расстройств, развитие которых всегда связано с употреблением одного или более психоактивных веществ, предписанных или не предписанных по медицинским показаниям. Трехзначная рубрика идентифицирует использованное вещество, а четвертый знак кода определяет клиническую характеристику состояния. Такое кодирование рекомендуется проводить для каждого уточненного вещества, однако необходимо отметить, что не все четырехзначные коды применимы для всех веществ.

Идентификация психоактивного вещества должна основываться на возможно большем числе источников информации. К ним относятся данные, сообщенные самим индивидом, результаты исследования крови и других биологических жидкостей, характерные соматические и психологические признаки, клинические и поведенческие симптомы, а также другие очевидные данные, такие, как вещество, находящееся в распоряжении пациента, или информация от третьих лиц. Многие потребители наркотиков используют не один вид наркотического вещества. Основной диагноз должен быть по возможности установлен по веществу (или группе веществ), которое вызвало клинические симптомы или способствовало их появлению. Другие диагнозы следует кодировать в случаях, когда другое психоактивное вещество принято в количестве, вызвавшем отравление (общий четвертый знак.0), причинившем вред здоровью (общий четвертый знак .1), приведшем к зависимости (общий четвертый знак .2) или другим нарушениям (общий четвертый знак .3-.9).

Только в тех случаях, когда применение наркотических веществ носит хаотичный и смешанный характер или вклад различных психоактивных веществ в клиническую картину невозможно вычленить, следует ставить диагноз расстройств, вызванных употреблением нескольких наркотических веществ (F19.-).

Исключено: злоупотребление веществами, не вызывающими зависимость (F55)

Следующие четвертые знаки используются в рубриках F10-F19:

.0 Острая интоксикация

Исключено: интоксикации, подразумевающие отравления (T36-T50)

.1 Употребление с вредными последствиями

Употребление психотропного вещества, которое наносит ущерб здоровью. Повреждение может быть физическим (как в случаях гепатита от самоназначения введенных психотропных веществ) или психическим (например, эпизоды депрессивного расстройства при длительном употреблении алкоголя).

  • Психотропная токсикомания

.2 Синдром зависимости

Группа поведенческих, мнестических и физиологических феноменов, развивающихся при неоднократном использования вещества, которые включают сильное желание принять наркотик, отсутствие самоконтроля, употребление на смотря на пагубные последствия, более высокий приоритет употребления наркотиков перед другими действиями и обязательствами, увеличенную толерантность к веществам.

Синдром зависимости может относиться к определенному психотропному веществу (например, табак, алкоголь или диазепам), к классу веществ (например, препараты опиоида), или к более широкому диапазону различных психотропных веществ.

  • Хронический хронический алкоголизм
  • Дипсомания
  • Наркомания

.3 Синдром отмены

Группа симптомов различного сочетания и степени тяжести, возникающих при абсолютной или относительной отмены употребления психоактивного вещества после постоянного применения этого вещества. Начало и течение состояния отмены ограничены во времени и связаны с типом психоактивного вещества и дозой, принятой непосредственно перед прекращением употребления или уменьшением дозы. Состояния отмены может быть осложнено судорогами.

.4 Синдром отмены с делирием

Состояние, при котором абстиненция, охарактеризованная выше (общий четвертый знак .3), осложнена делирием, охарактеризованным в рубрике F05.-. Это состояние может также сопровождаться судорогами. Если в этиологии расстройства играет роль органический фактор, такое состояние следует классифицировать рубрикой F05.8.

  • Белая горячка (алкогольная)
Читайте также:  Эностоз ребра код по мкб 10

.5 Психотическое расстройство

Комплекс психотических симптомов, возникающих во время или после употребления психоактивного вещества, которые, однако, не могут быть объяснены только острой интоксикацией и которые не являются составной частью абстинентного состояния. Расстройство характеризуется галлюцинациями (обычно слуховыми, но часто и нескольких видов), расстройствами восприятия, бредом (часто параноидного характера или мании преследования), психомоторными расстройствами (возбуждением или ступором), ненормальной аффектацией, колеблющейся от сильного страха до экстаза. Сознание обычно ясное, однако может иметь место некоторая степень его помрачения, но без тяжелой спутанности.

Алкогольный(ая):

  • галлюциноз
  • бред ревности
  • паранойя
  • психоз БДУ

Исключены: алкогольные или вызванные употреблением другого психоактивного вещества резидуальные и отсроченные психотические расстройства (F10-F19 с общим четвертым знаком .7)

.6 Амнестический синдром

Синдром, характеризующийся выраженным хроническим снижением памяти на недавние и отдаленные события. Непосредственное воскрешение в памяти событий обычно не нарушено. Память на недавние события обычно нарушена сильнее, чем на отдаленные. Обычно явно выражено нарушение ощущения времени и последовательности событий и имеются трудности в освоении нового материала. Конфабуляция возможна, но не обязательна. Другие познавательные функции обычно относительно хорошо сохранены, и амнестические расстройства непропорциональны выраженности других нарушений.

Амнестическое рассторойство, связанное с употреблением алкоголя, или других психоактивных веществ.

Корсаковский психоз или синдром, связанные с употреблением алкоголя, или других психоактивных веществ, или без уточнения.

С дополнительным кодом, (E51.2†, G32.8*), при необходимости, когда расстройство ассоциировано болезнью или синдромом Вернике.

Исключено: Органический амнестический синдром, не вызванный алкоголем или другими психоактивными веществами (F04)

.7 Резидуальное состояние и психотическое расстройство с отставленным дебютом

Расстройство, при котором нарушения познавательных функций, эмоций, личности или поведения, вызванные приемом алкоголя или психоактивного вещества, могут сохраняться после периода, в течение которого проявляется непосредственное влияние психоактивного вещества. Начало расстройства должно быть непосредственно отнесено к употреблению психоактивного вещества. Случаи, при которых начало возникновения нарушений оказывается позже эпизода (эпизодов) употребления психоактивного вещества, могут кодироваться вышеуказанным четвертым знаком, только если совершенно доказана очевидная принадлежность расстройства к остаточным явлениям воздействия психоактивного вещества.

Резидуальные явления можно отличить от психотического состояния отчасти по их эпизодичности, преимущественно короткой продолжительности, по их дублированию предшествующих алкогольных или наркотических проявлений.

  • Алкогольная деменция БДУ
  • Хронический алкогольный церебральный синдром
  • Деменция и другие легкие формы стойких нарушений познавательных функций
  • “Флэшбэк” (Flashbacks)
  • Отсроченное психотическое расстройство, вызванное употреблением психоактивного вещества
  • Нарушение восприятия после употребления галлюциногена

Резидуальное:

  • эмоциональное [аффективное] расстройство
  • расстройство личности и поведения

Исключено:

алкогольный или наркотический:

  • корсаковский синдром (F10-F19 с общим четвертым знаком .6)
  • психотическое состояние (F10 – F19 с общим четвертым знаком .5)

.8 Другие психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ

.9 Психическое и поведенческое расстройство вследствие употребления психоактивных веществ неуточненное

Подробнее

F20-F29 ШИЗОФРЕНИЯ, ШИЗОТИПИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ И БРЕДОВЫЕ РАССТРОЙСТВА

Этот блок включает в себя шизофрению как наиболее важную составную часть группы, шизотипическое расстройство, устойчивые бредовые расстройства и большую группу острых и преходящих психотических расстройств. Шизоаффективные расстройства были оставлены в этом блоке, несмотря на их противоречивый характер.

Подробнее

F30-F39 РАССТРОЙСТВА НАСТРОЕНИЯ (АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА)

Этот блок включает в себя расстройства, при которых основным нарушением является изменение эмоций и настроения в сторону депрессии (с тревогой или без нее) или в сторону приподнятости. Изменения настроения обычно сопровождаются изменениями общего уровня активности. Большинство других симптомов являются вторичными или легко объясняются на фоне изменений настроения и активности. Такие расстройства чаще всего имеют тенденцию к рецидивированию, причем начало отдельного эпизода нередко может связываться со стрессовыми событиями и ситуациями.

Читайте также:  Системный амилоидоз код по мкб 10

Подробнее

F40-F48 НЕВРОТИЧЕСКИЕ, СВЯЗАННЫЕ СО СТРЕССОМ И СОМАТОФОРМНЫЕ РАССТРОЙСТВА

Исключены: связанные с расстройствами поведения, классифицированными в рубриках F91.-(F92.8)

Подробнее

F50-F59 ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ И ФИЗИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ

Подробнее

F60-F69 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ

Этот блок включает различные состояния и модели поведения клинической значимости, имеющие тенденцию к устойчивости и возникающие как выражение характерного образа жизни индивида и его взаимоотношений с окружающими. Некоторые из этих состояний и образцов поведения появляются рано в ходе индивидуального развития как результат одновременного воздействия конституциональных факторов и социального опыта, в то время как другие приобретаются на более поздних этапах жизни. Специфические расстройства личности (F60.-), смешанные и другие расстройства личности (F61.-), длительно сохраняющиеся изменения личности (F62.-) являются глубоко укоренившимися и длительными моделями поведения, проявляющимися как негибкая ответная реакция на самые разные личные и социальные ситуации. Такие расстройства представляют собой чрезвычайные или значительные отклонения от способа, которым обычный человек данного уровня культуры воспринимает, мыслит, чувствует и особенно общается с окружающими. Такие модели поведения имеют тенденцию к устойчивости и охватывают многие области поведения и психологического функционирования. Данные расстройства часто, но не всегда связаны с субъективными переживаниями различной степени и проблемами социального характера.

Подробнее

F70-F79 УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

Состояние задержанного или неполного умственного развития, которое характеризуется прежде всего снижением навыков, возникающих в процессе развития, и навыков, которые определяют общий уровень интеллекта (т.е. познавательных способностей, языка, моторики, социальной дееспособности). Умственная отсталость может возникнуть на фоне другого психического или физического нарушения либо без него.

Степень умственной отсталости обычно оценивается стандартизованными тестами, определяющими состояние пациента. Они могут быть дополнены шкалами, оценивающими социальную адаптацию в данной окружающей обстановке. Эти методики обеспечивают ориентировочное определение степени умственной отсталости. Диагноз будет также зависеть от общей оценки интеллектуального функционирования по выявленному уровню навыков.

Интеллектуальные способности и социальная адаптация со временем могут измениться, однако достаточно слабо. Это улучшение может явиться результатом тренировки и реабилитации. Диагноз должен базироваться на достигнутом на настоящий момент уровне умственной деятельности.

При необходимости идентифицировать состояния, связанные с умственной отсталостью, такие, как аутизм, другие нарушения развития, эпилепсия, расстройства поведения или тяжелый физический недостаток, используют дополнительный код.

Для идентифицикации степени умственной недостаточности рубрики F70-F79 употребляются со следующим четвертым знаком:

.0 С указанием на отсутствие или слабую выраженность нарушения поведения
.1 Значительное нарушение поведения, требующее ухода и лечения
.8 Другое нарушение поведения
.9 Без указаний на нарушение поведения

Подробнее

F80-F89 НАРУШЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Расстройства, включенные в этот блок, имеют общие черты: а) начало обязательно в младенческом или детском возрасте; б) нарушение или задержка развития функций, тесно связанных с биологическим созреванием центральной нервной системы; в) устойчивое течение без ремиссий и рецидивов. В большинстве случаев страдают речь, зрительно-пространственные навыки и двигательная координация. Обычно задержка или нарушение, проявившиеся настолько рано, насколько возможно было их достоверно обнаружить, будут прогрессивно уменьшаться по мере взросления ребенка, хотя более легкая недостаточность часто сохраняется и в зрелом возрасте.

Подробнее

F90-F98 ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА И РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ, НАЧИНАЮЩИЕСЯ ОБЫЧНО В ДЕТСКОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Подробнее

F99-F99 НЕУТОЧНЕННЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА

Подробнее

Источник