Синдром аспергера у детей видео

Синдром аспергера у детей видео thumbnail

Синдром Аспергера многие годы считался одной из форм аутизма. Лишь 30 лет назад это состояние стало выделяться отдельным диагнозом. Однако не смотря на некоторые схожие черты, состояние детей с синдромом Аспергером отличается от проявлений детского раннего аутизма.

Типичные симптомы синдрома Аспергера

Состояние при данном синдроме называют скрытой дисфункцией, так как по внешнему виду обычно невозможно понять, что с человеком что-то не так. Синдром не влияет на сохранность интеллекта, зачастую дети-аспи, как их называют, имеют значительные успехи в области точных наук или в творчестве. Проблемы проявляются в области социализации и межличностных коммуникаций.

Типичной для данного состояния является «триада нарушений»:

  • Социальное взаимодействие
    Сложности проявляются в налаживании контактов с окружающими. Помимо редкого зрительного контакта дети-аспи не умеют поддерживать дружеские отношения, не воспринимают принятые в обществе социальные нормы, могут казаться бестактными или назойливыми. При этом же их отличает склонность к уединению и некоторой отстраненности от окружающих.
  • Социальные коммуникации
    Эмоции — это то, что не доступно людям с синдромом Аспергера. Они все понимают буквально. Мимика, жесты, сопровождающие нашу речь, им непонятны. Сарказм и метафоры, анекдоты ими не используются. Кроме того большие затруднения вызывает вообще само начало разговора и умение вовремя его завершить.
  • Социальное воображение
    Воображение в широком понимании Аспергер вовсе не исключает. Носители этого синдрома могут быть писателями, художниками, Однако эмпатия им не доступна. Они не могут предположить альтернативного разрешения ситуации, не опираются во мнении о другом человеке на его чувства и эмоции, выраженные невербально.

Еще характерные признаки синдрома Аспергера:

  • Приверженность к определенному порядку вещей, расписанию, традициям.
  • Ярко выраженная увлеченность определенной темой.
  • Особенности сенсорной чувствительности — чрезмерно повышенная либо, наоборот, сниженная.

Диагностика синдрома Аспергера

«Особые» черты проявляются у ребенка уже в раннем возрасте. Однако диагностируется синдром Аспергера уже позже, ближе к школьному возрасту. Это связано с тем, что наибольшие проблемы у детей-аспи вызывают социальные навыки.

В раннем детстве это может быть беспроблемный ребенок, развивающийся в срок и отличающийся спокойным темпераментом. Родителей не беспокоит малыш, который может подолгу играть с игрушкой и не требует лишнего общения.
Интеллект у таких детей тоже не вызывает беспокойств — он, как правило, средний или выше среднего. Речь развивается обычно тоже в соответствии с возрастными нормами или даже опережает их.

Черты, характерные для Аспергера, у ребенка могут заметить учителя или воспитатели, или же тревогу начинают бить родители. В обследовании должны принять участие педиатр, невролог, детский психолог и логопед (который выдаст справку-заключение о состоянии речи), однако последнее слово остается за детским психиатром.

Для диагностики используются различные тесты, опросники, неврологические обследования (ЭЭГ, МРТ) — для исключения поражений головного мозга.

На что обратить внимание родителям:

  • Ребенок негативно реагирует на новых людей, плачет, отказывается общаться.
  • Не принимает участие в подвижных играх, неуклюж, избегает общения.
  • В дошкольном возрасте это — «несадиковский ребенок», который с трудом отрывается от мамы, не идет на контакт.
  • Не любит и не понимает веселых сказок или мультфильмов.
  • Раздражается от прикосновений и тактильного взаимодействия.
  • Чрезмерно увлекается каким-то одним видом деятельности, не позволяет себя отвлекать, часами занимается в одиночку.
  • Имеет четко ограниченные пищевые предпочтения.
  • Новая обстановка, изменение привычных ритуалов полностью выбивают его из колеи.

Лечение синдрома Аспергера

В настоящее время не существует абсолютного лечения данного состояния. Для коррекции тяжелых проявлений синдрома назначается медикаментозная терапия, в прочих случаях работу ведут психологи, педагоги и логопеды-дефектологи.
Несомненно, чем раньше удастся выявить симптомы и провести диагностику, а значит и начать применять коррекционные меры, тем больших успехов можно добиться. Однако говорить о полном излечении нельзя.

Стоит все же отметить, что взрослые с синдромом Аспергера живут вполне полноценной жизнью, создают семьи и находят для себя работу, добиваясь в ней немалых результатов. Конечно, это те люди, которые смогли адаптироваться в социуме и прошли некоторую коррекционную работу.

Психологи и педагоги помогают аспи-детям научиться вести себя в обществе, помогают выработать правильные стереотипы поведения.

Большое значение имеет и логопедическая коррекционная работа. Несмотря на то, что речь у детей с синдромом Аспергера развивается вовремя, она отличается многими нарушениями, решить которые и должен логопед-дефектолог:

  • Ускоренное развитие речи приводит к наличию довольно обширного словарного запаса, однако даже такой «академический» словарь не дает ребенку возможности строить общение и иногда даже отпугивает сверстников. Кроме того, узкая направленность его интересов накладывает отпечаток и на словарный запас.
  • Многократное повторение отдельных слов или целых фраз — тоже отличительная черта синдрома Аспергера. Коррекционные занятия направлены на построение правильной устной речи.
  • Характерным симптомом синдрома является также семантическая дислексия (механическое чтение). Ребенок может хорошо и быстро прочесть текст, но не понимать его содержания.
  • Речь аспи-детей отличается ускоренным или, наоборот, замедленным темпом, монотонностью. Для того, чтобы устранить этот недостаток используются различные игры и задания, позволяющие ребенку взять под контроль эту область. В занятиях используются приемы логоритмики, заданий на сочетание движений и говорения.
  • Здесь мы подходим к еще одной характерной черте синдрома — нарушению моторики и координации. Дети-аспи имеют значительные проблемы с завязыванием шнурков, имеют плохой почерк, неуклюжи и неловки. Упражнения по развитию мелкой моторики и координации движений позволят им справиться с этими сложностями.
  • Большая часть логопедической работы — развитие коммуникативной речи. На занятиях используются дидактические игры, в которых дети учатся строить диалог, осознают правила общения и выстраивания социального общения.
  • Иногда у детей-аспи встречается дизартрия, которая тоже требует коррекции и развития артикуляционного аппарата.
Читайте также:  Синдром кольцевидной тени при чем

Синдром Аспергера называют также высокофункциональным аутизмом. Многие качества людей-аспи могут стать и их сильной стороной, позволяющей им добиться многого в жизни — логичность мышления, внимательность к деталям, независимость мышления, высокий интеллект. Родители, стремящиеся помочь ребенку скорректировать негативные проявления синдрома, дают ему возможность успешно построить свою жизнь. В принципе, он в хорошей компании — рядом с Ньютоном, Эйнштейном и другими выдающимися личностями.

Источник: https://karkusha.su/sindrom-aspergera-u-detey-simptomyi-i-lechenie/

Источник

дети с синдромом АспергераСиндром Аспергера является мягким аутистическим расстройством. Это состояние характеризуется нарушением общения и плохим социальным взаимодействием. Социальные проблемы, связанные с этим расстройством, часто приводят к самоизоляции и трудностям в школе, на работе и в личных отношениях.

В обществе часто встречаются люди, которые сторонятся шумных компаний, которым комфортно наедине с собой. Их нередко считают отшельниками, людьми со странностями или чудаками.

Впервые это заболевание описал Ганс Аспергер, наблюдая за детьми, которые отличались от своих сверстников отсутствием коммуникации и были чрезвычайно неловки в физической активности. Аспергер рассматривал эти отклонения, как одну из форм аутизма и дал название этому признаку, как аутистическая психопатия.

А спустя 40 лет, 1988 году, английская женщина психиатр, присвоила этому синдрому — имя его первооткрывателя Аспергера. Споры ученых до сих пор продолжаются и встречаются предложения, заменить название заболевания на заболевание аутистического спектра, с указанием степени его тяжести.

Что это за заболевание, синдром аспергера 

Средний возраст на момент постановки диагноза составляет от восьми до одиннадцати лет. Люди, с  данными признаками имеют средний или выше среднего коэффициент интеллекта. В отличие от людей, которые страдают от других форм аутизма, у них нет задержки развития, но они живут в своем собственном мире, потому что испытывают недостаток эмпатии и не понимают поведение других людей.

Люди с синдромом очень умны и часто наделены необычными талантами, например, в области математики, музыки и т.д. Люди с данным расстройством проявляют очень большой интерес к узким темам, они могут запоминать огромное количество информации и часто не переносят сенсорные стимулы, такие как шум и яркий свет.

Что является причинами развития заболевания

Заболеванием аутистического спектра, по мнению ученых, страдает до 1% населения. И невзирая на плохую изученность этого странного заболевания, ученые сходятся во мнении, что причинами нарушения мозга является группа факторов, таких как гормональные, биологические и экологические.

причины заболевания

Но больше склонны к теории его наследственного происхождения, что подтверждают исторические факты.

К провоцирующим причинам, воздействующим на проявление признаков данного заболевания, относятся:

  • инфекции, перенесенные ребенком внутриутробно,
  • влияние токсических веществ на организм матери и плод,
  • несвоевременно раннее рождение (недоношенность),
  • вакцинация и ее последствия.

И как результат, выработка аутоиммунных антител в ответ на провоцирующие причины, которые повреждают и разрушают здоровые клетки и приводят к аутоиммунному воспалению.

Признаки заболевание аутистического спектра

Сложно по внешнему виду человека определить эту болезнь. Но его особенность поведения может натолкнуть на мысль о некой  мозговой дисфункции. Люди страдающие синдромом испытывают следующие признаки:

  • трудность в общении и коммуникации,
  • сложность во взаимодействии,
  • воображении.

Они не могут поддерживать тему разговора в общении, не могут понять жесты и мимику или настроение человека.

Отличаются отсутствием умения связанно начать и закончить повествование, то есть составить связанный рассказ.

Не могут отличить юмор от сарказма, а сарказм от сатиры.

Им непонятны образные выражения и метафоры речи.

При развитии сложных ситуаций и проблем, им трудно бывает найти варианты выхода из них.

Такие люди не могут дружить и поддерживать любовные отношения.

Людям, окружающим такого человека, он кажется неконтактным, странным, в некоторых случаях и совсем нетактичным. Ведь больной человек не соблюдает общепринятых правил этикета, может пошутить, затронув чье-нибудь самолюбие и говорить о теме, болезненной для других.

А увидев негодование и недоумение окружающих людей в свой адрес, не понимает, с чем это связано и становится еще более отчужденным и замкнутым.

отличительные симптомы

Отличительные симптомы, характеризующие заболевание у детей

У некоторых детей с  синдромом Аспергера, наблюдаются проблемы с координацией, которые мешают им в определенных спортивных мероприятиях, например, во время игры в мяч или езды на велосипеде. Эта физическая неуклюжесть может привести к еще большей изоляции.

У детей симптомы этого заболевания становятся видимыми в возрасте около трех лет, когда у большинства детей начинают развиваться социальные навыки, и общение со своими сверстниками. Некоторые дети могут привлечь внимание врача из-за медленного развития двигательных навыков. В большинстве случаев диагноз ставится еще в начальной школе, потому что, уже в этом возрасте социальное поведение таких детей отличается от типичного развития.

Читайте также:  Омск дети с даун синдромом

Иногда опытный учитель замечает, что ребенок с точки зрения понимания социальных норм существенно отличается от обычного. В школьном дворе ребенок может постоянно избегать игр и общения со сверстниками или в социальном плане быть очень наивным, зависимым или доминирующим.

Симптомы у детей. Невозможность использовать невербальные формы коммуникации, такие как зрительный контакт и мимика. Неспособность ребёнка установить дружеские отношения со сверстниками.

Режим дня играет важную роль в жизни детей с синдромом Аспергера. Им нужно, чтобы все действия происходили в определенное время каждый день, а отклонения от привычного графика влияет на их настроение и поведение.

Другим симптомом является отсутствие сочувствия к другим. Дети с синдромом Аспергера просто живут в своем собственном маленьком изолированном мире, не обращая внимания на людей вокруг, их желания и чувства.

Неспособность или нежелание делиться впечатлениями, достижениями и радостями с другими. Тесные связи с членами семьи, или несоответствующее взаимодействия с друзьями и другими людьми.

Замечается склонность к монологам. В беседе с другими людьми, он не чувствует собеседника, не дает возможности высказать свое мнение. Может долго говорить, выдавая свою информацию и не замечая, интересно ли это другим. Это происходит из-за нарушения зрительного контакта, дети всегда отводят свой взгляд в сторону, поэтому не замечают реакцию окружающих.
Посмотрите видео, где показана манера разговора детей с синдромом:

Могут повторять в разговоре одни и те же слова или фразы. Их речь от этого со стороны, воспринимается механической и неестественной. Дети могут одно движение повторять многократно, при этом делают это неосознанно.  Задумавшись, стучат ручкой по столу, крутят свои пальцы, теребят волосы или одежду. При внимательном рассмотрении детей на фото, просматривается некоторая неуклюжесть в их позе.

Дети с синдромом отказываются  есть определенные продукты питания из –за консистенции, запаха или вкуса, в результате сенсорной гиперчувствительности. Ребенок может иметь особые пожелания относительно выбора продуктов питания и как это еда подается. Таким образом, это поведение может быть отправной точкой для диагностического процесса, ведущего к диагностике синдрома.

Дети с синдромом Аспергера могут казаться умнее для своего возраста, и в большинстве случаев предпочитают говорить со взрослыми. Они демонстрируют высокую степень интеллекта, который характеризуется определенными специфическими навыками и талантами. Часто эти дети поражают других своими знаниями и способностями к запоминанию.

Характерна для детей и концентрация на одном и том же занятии или теме разговора. Такие люди выбирают для себя увлечение и полностью погружаются в него, посвящая ему все свое свободное время.
На этом видио, мама ребенка показывает и рассказывает про увлечения своего ребенка:

Симптомы у взрослых людей  

У взрослых симптомы сохраняются и во взрослой жизни, что чревато развитием других заболеваний — синдром дефицита внимания, депрессия, тревога и обсессивно-компульсивное расстройство.

Для взрослых людей с данным синдромом характерны увлечения занятиями с четким алгоритмом действия и логическим мышлением. Такие личности любят некую системность и порядок: им важно соблюдение расписания, четкость в делах.

Детские увлечения таких людей сохраняются на всю жизнь, они продолжают развиваться и достигают высоких результатов.

Люди с заболеванием аутистического спектра имеют высокую чувствительность, поэтому их раздражает громкий звук, яркий свет, резкий запах. Сенсорные раздражители могут вызвать не только тревогу и гнев, но и боль.

Часто обостренная чувствительность мешает людям ориентироваться в темноте или выполнять работу, связанную с тонкой моторикой.

Как проявляются признаки и симптомы у женщин

Учеными было подмечено, что признаки и симптомы этого заболевания по разному проявляются у женщин и у мужчин, то есть они различаются по половому признаку. У женщин чаще проявляются такие симптомы:

  • Безразличное отношение к своей внешности. Она носит только ту одежду, в которой ей удобно и комфортно. Не следит за модными тенденциями, не пользуется косметикой.
  • И при этом выглядит моложе своих лет.
  • Совершенно равнодушна ко всем женским штучкам и не имеет чисто женских увлечений.

у женщин

  • По характеру чаще эксцентрична, чаще любит одиночество, подруг не имеет.
  • Иногда такие женщины долго не могут определить свою сексуальную ориентацию.
  • Для них характерны перепады настроения, тревога, поэтому комфортно чувствуют себя только дома.
  • Нередко попадают под влияние или копируют поведение других людей.
  • Им трудно найти свое место в жизни, создать семью, поэтому они уходят от реальности в сериалы, фильмы, книги.
  • Им свойственно совершение циклических ритуалов.

Особенности поведения мужчин с данным заболеванием

У мужчин при выраженном синдроме Аспергера проявляются такие признаки и симптомы:

Мужчины склонны к коллекционированию, это занятие становится их увлечением на всю жизнь. Они так глубоко вникают в эту тему, что проявляют невероятные знания в изучаемой области.

Часто они имеют большую привязанность к животному. А вот в общении с людьми у них не всегда получается все гладко. Их считают одиночками, поэтому они редко находят для себя друзей. Иногда слывут равнодушными и эгоистичными.

Читайте также:  Признаки синдрома ранней реполяризации желудочков

Имея высокий интеллектуальный уровень развития, нередко всю свою жизнь находятся на низко квалифицированной работе. Поскольку не берут на себя ответственности в решении дел, если что-то не получается, то склоны обвинять в этом других.

Их отличает вспыльчивость и раздражительность, их выводит из уравновешенного состояния любая мелочь: подгоревшая еда, отсутствие авторучки в нужный момент, срыв намеченного плана. Понимая свое неадекватное поведение, он не в силах справиться с собой.

у взрослых

Для таких людей трудным испытанием является собеседование при приеме на работу, поскольку они или неправильно понимают вопросы, или не могут толком ответить на них. Но получив работу,  становятся надежными сотрудниками.

В романтических отношениях с девушкой, мужчина производит впечатление сдержанного и тихого. Порой уже в браке эти черты характера вызывают со стороны женщины непонимание. Ей хочется большего общения. Отношения могут сохраниться лишь в том случае, если оба супруга будут работать над этой проблемой.

В настоящем мире из людей с заболеванием аутистического спектра зарождаются компьютерные гении. Так они чувствуют себя более спокойно, частое пребывание среди людей их угнетает. И в офисе такие люди работают лучше не командой, а в одиночку.

Отличие аутизма от синдрома Аспергера

Оба заболевания имеют много одинаковых признаков и симптомов, лишь потому, что это просто две разновидности одного заболевания. Ведь не случайно, некоторые ученые склонны к тому, чтобы считать синдром заболеванием аутистического спектра, только с более легкой степенью его развития.

Самое основное отличие видится в том, что при синдроме Аспергера, человек может развивать свой интеллект. Он хорошо учится, совершенствуется в узких дисциплинах, отличается трудоспособностью, способен преуспевать и даже блистать своими знаниями и навыками.

Если аутизм у ребенка прослеживается уже в первые годы жизни, то синдром диагностируется только в 3-4 года, до этого периода в личном контакте определить симптомы невозможно.

При аутизме у детей функция речевая, часто нарушена, словарный запас ограничен, а при синдроме — дети по развитию речи соответствуют своим сверстникам. И по развитию умственных способностей они тоже на равных, а иногда и превосходят их. Аутисты часто страдают шизоидной психопатией, а при синдроме, несмотря на некоторую странность в поведении, дети способны к нормальной жизни.

гениальные люди

Синдром Аспергера сопутствует гениальности

Проявляющиеся симптомы этого заболевания  изменяют психическое состояние человека. И иногда эти изменения проявляются в сторону гениальности. Гибкий интеллект, способствует быстрому развитию заложенных способностей.

Обычно дети отличаются или математическими способностями, или природной грамотностью, или непревзойденной памятью..  Среди людей, страдающих данным синдромом встречаются известные люди, которых общество считает гениями.

Многим известным людям и ученым, политикам и писателям приписывают наличие этого синдрома: Томас Джефферсон, Шекспир, а также бизнесмен Генри Форд.

  • Альфред Хичкок, английский режиссер и продюсер.
  • Исаак Ньютон, английский физик, который обнаружил силу тяжести.
  • Ганс Христиан Андерсен, датский писатель и автор сказок.
  • Вольфганг Амадей Моцарт, известный австрийский композитор.

И эти знаменитые люди:

Билл Гейтс, американский миллиардер и владелец компании Microsoft. Билла всегда отличало стремление к порядку и эксцентричности, его действия и поступки никогда не соответствовали социальным ожиданиям.

Альберт Эйнштейн, немецкий физик, лауреат Нобелевской премии, отличался очень тяжелым характером. Сохранились архивы, в которых говорится, что он в школе интересовался только наукой, по всем другим дисциплинам был неуспевающим.

Марк Цукерберг — основатель известной социальной сети Facebook слывет равнодушием по отношению к окружающим его людям. Мнение людей его никогда не интересовало.

Посмотрите это любопытное видио, в котором говорится о 5 признаках гениальности. Может быть вы тоже гений?

Поддается ли лечению, это заболевание?

К сожалению, наука не изобрела пока еще лекарство от этого заболевания, так же как и от аутизма. Чтобы человек чувствовал себя в обществе более комфортно, надо приложить все усилия родителям и помочь такому ребенку самореализоваться.  Для этого надо поощрять его детские увлечения и помогать ему развиваться в этом направлении.

Но вспомогательные препараты, помогающие сглаживать проявления симптомов, врачами назначаются. В основном, это стимуляторы, нейролептики, психотропные препараты. Со стороны родителей нужна таким деткам поддержка, внимание и терпение.

Лечение пациентов с расстройством Аспергера включает консультирование в целях повышения социальной некомпетентности. Лечение у детей и подростков проводиться с несколькими видами психотерапии, цель которых является направленное  развитие и коррекция языковых и социальных навыков.

Передается ли синдром Аспергера по наследству? Некоторые ученые говорят, что заболевание генетически передается от родителя или близкого родственника. Известны такие случаи, когда синдром Аспергера и аутизма прослеживался через несколько поколений.
Будьте здоровы!

В статьях блога используются картинки, из открытых источников Интернета. Если вы, вдруг, увидите свое авторское фото, сообщите об этом редактору блога через форму Обратная связь. Фотография будет удалена, либо будет поставлена ссылка на ваш ресурс. Спасибо за понимание!

Источник